帶孩子的創意課“讓我們偷走!”

Anonim

這項工作的作者是Angelina Bila(Platokkapushon)的毯子。

今天我想分享一個旨在刺激想像力和創造性能量的遊戲練習。

我們拿一張紙,標準A4是合適的。

與孩子的創意課程

我們將一支簡單的鉛筆放到任何地方並領先。

與孩子的創意課程
如果沒有從葉子上打開杆,我們會寫出弧線和線路,我們增強或交叉,微笑或揮手寬更寬......

與孩子的創意課程

一般來說,完全自由。主要是不打斷線路!

與孩子的創意課程
當我們的Caalea-Malyak準備就緒時,進入下一階段:所得細胞用不同的顏色塗漆。你可以用水彩,水粉,鉛筆或粉彩來做。一切都適合。
與孩子的創意課程

用顏色填充窗戶,我一直試圖計算,以便朝著附近,彼此精美地結合起來。但這是個人過程,這裡的創造性和額外的簡報不合適。

但是,現在,當我們的抽象面板準備好時,我們將熱烈的幻想轉變為全能,看起來,看起來,看!

與孩子的創意課程

首先,只有可見的自然,山脈,大海等景觀。

與孩子的創意課程

但是,如果你不放棄,更複雜的圖像開始生活在圖片中 - 哭泣的小丑,拆卸的吸塵器,東方沙發或海鷗在月光下。

我的孩子可以在繪圖的牽引媒體上無休止地開著手指,展示那些從五顏六色的普京展示自己的面孔或尾巴。甚至我的嚴肅的丈夫在這個過程中打開,真誠地憤慨,因為我們看不到海豚輪廓位於圖片的中心!

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我們在家裡有很多這樣的“模擬器”的想像力。這些圖片中的每一個都有他們創作的所有原始性,都有它的情緒,填補 - 它的居民。它發生在這種簡單的形式和線條的形式和線條上,這個想法對我出現了!

P.S.當此方法已經掌握時,可以繪製單元格,從邊緣退回1毫米。

或用不同的線撫摸它們。

或留下空間。

或塗抹不同的一種顏色色調。

使用完成的繪畫發明名稱是有用的,總結了彈出窗口圖像。

一般來說,創造和拔出!

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