带孩子的创意课“让我们偷走!”

Anonim

这项工作的作者是Angelina Bila(Platokkapushon)的毯子。

今天我想分享一个旨在刺激想象力和创造性能量的游戏练习。

我们拿一张纸,标准A4是合适的。

与孩子的创意课程

我们将一支简单的铅笔放到任何地方并领先。

与孩子的创意课程
如果没有从叶子上打开杆,我们会写出弧线和线路,我们增强或交叉,微笑或挥手宽更宽......

与孩子的创意课程

一般来说,完全自由。主要是不打断线路!

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当我们的Caalea-Malyak准备就绪时,进入下一阶段:所得细胞用不同的颜色涂漆。你可以用水彩,水粉,铅笔或粉彩来做。一切都适合。
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用颜色填充窗户,我一直试图计算,以便朝着附近,彼此精美地结合起来。但这是个人过程,这里的创造性和额外的简报不合适。

但是,现在,当我们的抽象面板准备好时,我们将热烈的幻想转变为全能,看起来,看起来,看!

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首先,只有可见的自然,山脉,大海等景观。

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但是,如果你不放弃,更复杂的图像开始生活在图片中 - 哭泣的小丑,拆卸的吸尘器,东方沙发或海鸥在月光下。

我的孩子可以在绘图的牵引媒体上无休止地开着手指,展示那些从五颜六色的普京展示自己的面孔或尾巴。甚至我的严肃的丈夫在这个过程中打开,真诚地愤慨,因为我们看不到海豚轮廓位于图片的中心!

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我们在家里有很多这样的“模拟器”的想象力。这些图片中的每一个都有他们创作的所有原始性,都有它的情绪,填补 - 它的居民。它发生在这种简单的形式和线条的形式和线条上,这个想法对我出现了!

P.S.当此方法已经掌握时,可以绘制单元格,从边缘退回1毫米。

或用不同的线抚摸它们。

或留下空间。

或涂抹不同的一种颜色色调。

使用完成的绘画发明名称是有用的,总结了弹出窗口图像。

一般来说,创造和拔出!

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