ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

Anonim

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

پاسخا بايرىمى يېقىنلاشماقتا, بىزدە Fylography نىڭ ئېلېمېنتلىرى بىلەن Fylography نىڭ ئېلېمېنتلىرى بار, تەپسىلىي ئۇستاز سىنىپى شەكلىدە.

كىچىك چېكىنىش:

ياغاچچىلىق قەدىمكى ياغاچ ئويۇلغان تېخنىكىلارنىڭ بىرى, بۇ ئويۇلغان. بىزنىڭ ئەھۋالىمىزدا, بۇ ھالقىلاردىكى ياغاچ ئويمانلىق. ئۇ ئەڭ ئاددىي بولۇپ, گېئومېتىرىيەلىك پارچىلىنىپ مېڭىپ, كەسكۈچىلەر ئۇلارنىڭ يولىنى باشلايدۇ. بىز سىناپ بېقىشقا تەكلىپ قىلىمىز)

ئىشلەش, بىز ئېھتىياجلىق بولىمىز:

  • ياخشى كەيپىيات ئالدىنقى شەرتى!
  • Plywood blanks (شەرتنامىسىدىكى شاللاقتا, پاسخا بايرىمىدا, ئەمما ئادەتتە ھەر بىر سىستېمىنى بۇزالايسىز, ئوخشاش روژدېستۋوكى تەڭلىمىنى بېغەلەلەيسىز, ئورۇن ئالېكمە ئويۇنچۇقسىڭىز ئىشلىتىلىدۇ.
  • Chisels (بىزدە يېرىم ئايلانما بار, ئەمما چىۋىق «بۇلۇڭ», شۇنداقلا مۇكەممەل, يەنىمۇ مۇكەممەل)
  • بوياق (بىز پەردە ۋە سۇ بوياقنى ئالدۇق, ئەمما خالىسىڭىز, ئەگەر خالىسىڭىز, ئاكرىچى ۋە ماسكا) نى ئىشلىتەلەيسىز.
  • ئۇرۇشقا ياكى جاسارەتلىك ياكى جەرىمانە قويۇلغان قۇمچا
  • توختىتىش-تۇرۇشلىرى (بۇ خىزمەت ئۈچۈن قوۋزاق ئېلىپ, ئوت ئۆچۈرۈش »ئىدارىسى ۋە قوش پۇل, سىز نېمىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىڭىزنى كۆرۈڭ)
  • چوتكىلاش - قانداقلا بولمىسۇن, بەلگە ۋە قەلەم بار.

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

1. ئالدى بىلەن ھەممىسى, بىز خىزمەتنى جەڭ تەييارلىقىغا بېرىمىز: قۇماب پۈكلۈكنىڭ ياردىمىدە بىز قوشۇمچە قوپاللىقنى ئېلىۋالىمىز. قائىدە بويىچە, سىز كۆزدە تۇتۇلۇشنىڭ مەنىسى, لازىملىق سىلىقلىقنى قولغا كەلتۈرۈش ئۈچۈن بىر قانچە ھەرىكەت توغرىلاشمۇ مۇھىم.

بۇ يەردىكى ئاساسلىق ئىش ياغاچ تالالىرىنى بويلاپ ھەرىكەت قىلىش, بولمىسا قارشى تەسىرگە ئېرىشىش خەۋىپىمىز)

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

2. ھازىر. بىر قەۋەتتىكى بارلىق بوشلۇقلارنى بىر قەۋەتكە تىكىڭ ۋە ياخشى قويۇپ قويۇڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن, بىز يەنە كىچىك قۇماپېرنى چىقىرىپ تاشلايمىز, بارلىق قوتانلارنى ئېلىۋېتىمىز, پەقەت تالالارنى بويلاپ يۆتكىمىز.

بىز دەرەخنىڭ كۆرۈنەرلىك تۈزۈلۈشىنى قالدۇرۇشنى ياخشى كۆرىمىز, شۇڭا پاناھلىق بەلبېغىنىنى ناھايىتى ئاز ئىشلىتىمىز. ئەمما گاڭگىراپ قالمىسۇن - ئارقا كۆرۈنۈشنى ئىككى قەۋەت رولىگەر بىلەنمۇ بولغىلى بولىدۇ. رەڭلەر: بىز بۇ قېتىم ئاۋازسىز پالتىنى تاللىدۇق, مۇلازىمىتىڭدە - ھەسەن-ھۈسەننىڭ بارلىق رەڭلىرى)

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

3. بەلگە قىلىپ بېرىڭ!

ھە, بىز پۈتۈن ODA ئېيتىشقا تەييارمىز! بۇ خىزمەتنىڭ ئىنتايىن مۇھىم بىر قىسمى. ھەمىشە بۇ باسقۇچتا, ئۇ ئارقا-ئۇستا كەملىك بولۇپ, رەسىمنىڭ ئاقىۋىتى بولمىغانلىقىنى, چېمپىيونلۇق مۇھىم ئۆزگىرىش بار دەپ قارىلىدۇ. بەلگە بەلگىسىگە سەل قارىماڭ)

رەسىم سىزىش ئاددىي قەلەم تەرىپىدىن قوللىنىلىدۇ, ھەمدە قاراڭغۇ تەگلىك دېلوسىدا - ھەر قانداق يۇمشاق رەڭدە.

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

4. بىز بىۋاسىتە باشلىنىشنى باشتىن كەچۈردۇق. ئالدىراپ, ئەستايىدىللىق بىلەن, چىۋىق بىلەن بىللە, چوڭقۇر قاتلاملارنى بوياش بىلەن بىللە, چوڭقۇرلاپ كەتمەسلىكىگە تىرىشىمىز. تاسادىپىي گۇناھلارنى باغلىماسلىق ئۈچۈن تالانىڭ يۆنىلىشىنى جەزملەشتۈرۈڭ ھەمدە تاماشانىڭ يۆنىلىشى ۋە رەسىمنى بۇزىدۇ.

بۇ يەردە سىز بۇنى قوشۇپ, بۇ قۇرنىڭ چوڭقۇرلۇقى ۋە قېلىنلىقى قۇرنىڭ چوڭقۇرلۇقىغا ئەگىشىشى ياخشى بولاتتى. ئەمما بۇ تېخىمۇ ئېغىر خىزمەت قىلسا, ئەلۋەتتە. بىزنىڭ ئاددىي بىر ئىدىيىمىز بار, شۇڭا نۇرسىز زىننەت بۇيۇمى «سەزگۈرلۈك» پەقەت قولدا تۇتۇش ماشىنىسىنى قوشىدۇ)

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

5. رەسىملىرىمىزگە يېنىك بەلۋاغ چاقناپ تۇرامسىز? ياق, بۇ ئېتىشىش كەمتۈك ئەمەس! ئۇ مەركەز! بىزنىڭ ئون بارمىقىمىز, ھەربىرىڭلاردا ئۆز يولىڭىزدا, شۇڭا بىز ئۇلارنى قۇتۇلدۇرۇمىز »نى كونترول قىلىمىز) ئىشايپاڭ ئۇلارنى ساقلايمىز) بىز ئۇلارنى يوقىتىمىز, بۇنداق بولغاندا ئۇ قېچىپ كەتمەيمىز.

بارمىقىنى ياكى چىۋىقنىڭ كەينىدە بارمىڭىزنى بىر چەتكە قايرىڭ, ئەمما ھەرگىز «يولدا». ھەمدە ياق "سەل سەل بار", «مەن ھازىر تېز بار,« مەن ھازىر «ياخشى, مەن ئېھتىياتچانلىق»;)

ئۆتكۈر قورال - رەتلىك خىزمەتنىڭ كاپالىتى, بۇنى ۋە ئۇلارنىڭ قائىدىلىرىنى ۋاقتىدا ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ.

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

6. ياخشى, بىزگە نېمە بولدى.

يەنە كېلىپ, ئاساسلىق سىنىپ ئاددىي - ۋە سىزىش ئەڭ ئىجرا قىلىنىدىغان. بۇ تېخنىكادا ئېيتقاندا, سىز بۇ نادىركىنى ياسىسىڭىز بولىدۇ! ئۇنداقتا, بۇ نەلغۇدىكى خىزمەت جەريانىدا, بىزنىڭ ئون يېڭى ئىدىيىمىز بار.

يەنە بىر قېتىم: خىزمەت ئىككى تەرەپلىك بولىدۇ. بىز پەقەت توننا يۆنىلىشنى چەتكە قېقىمىز, بەلكىم ئادەتتىكى ئاكرىلنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

7. قاراقچىلارغا ئوخشاش لېببون, قوش ۋە يىپنى ئېلىشنى قارار قىلىپ, ئۇنىڭ نەتىجىسىنى تېخىمۇ كۆپ كۆرىمىز. مەن ئۈچ خىل تاللاشنىڭ ھەممىسىنى ياقتۇردۇم), بىز بىر تەركىب ئەمەس, ئەمما ئۈچ ئايرىم ئاسما, ئۇلار شۇنداق قىلىدۇ.

ھەمدە سىز بىر نەرسىنى, لېنتا. ھەتتا بۇ لېدۋېسنىڭ مون-دەرەخ بىلەن قوشۇپ, خىزمەتنىڭ ئاھۇنغا ئېلىپ كېتىش ياكى سېلىشتۇرما ئويناڭ. بۇ خىزمەتنىڭ ھەر بىر تۈر باسقۇچىدا - ئىجادچانلىق ئۈچۈن يوغان ساھە)

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

8. ياخشى, پاسخا بايرىمىدىكى خېلى كۆپ خاتىرە) بىز ئۇستاز سىنىپى سىزدىن ھېچ بولمىغاندا قىزىقارلىق, قانچىلىك پايدىلىق. ياكى بەلكىم بىرسى ھەتتا يېڭى ئىدىيىلەر بىلەن كەلگەن بولۇشى مۇمكىن? ھەمبەھىرلەڭ!)

ئاخىرلاشتۇرغانلار, ئىلھام ئۈچۈن قوشۇمچە مۇكاپات!

ئۇنى نېمىگە ئىشلىتىشكە بولىدۇ?

- سوۋغاتلارغا نىسبەتەن: تۇيۇقسىز مېھمانلار, مائارىپچىلار ۋە سېستىرا, دوستلار, دوستلار, ھەمېرلىقلار ۋە باشقا تۇغقانلار. بىز ئەلۋەتتە بۇ ئۈچ ئاسما كىشىلەرنىڭ ھەممىسىدە ئۈچ قېتىم خېرىدار بېرىدۇ)

- رەت قىلغۇچى ئۈچۈن: تامغا ئېسىڭ, ياتىقىدا ياتقان, گۈل ئورۇنلاشتۇرۇشى ۋە بايرام جەدۋىلىدە ئىشلىتىڭ

- PragmateShy - كۆزەينەككە ئورۇنلاشتۇرىدۇ ياكى چوڭلۇقتا بولسا چوڭ-كىچىك تەرەپتىن كېسىشكە يول قويىدۇ. بىز تېخى ئۇنتۇلغان ياكى كىرمىدۇقمۇ?

بۇ تېخنىكىدا يەنە نېمىلەرنى ئەمەلگە ئاشۇرالايسىز?

ئىسسىق ۋە كېسىش تاختىلىرىدا ئاچقۇچ ۋە سائەت تاختىسى, قىسقىچە ۋە قاپلاش, تېلېفون قىلىش, يانۋار, بېنىشچان تېما - رولى سايلاش

ئەسلى پاسخا بايرىمى تېيىلىش ئېلېمېنتى, ئىگىسى سىنىپى

304.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ