دەرس 1
2-نومۇر.
دەرس 3-نومۇر.
دەرس نومۇرى 4.
دەرس ۋاقتى 5.
دەرس 6.
ئۇ ئالىدۇ:
توقۇلما تېما
قارماق,
قايچا.
بىز ئوندىن ئارتۇق زەنجىرنى قوبۇل قىلىمىز. (مېنىڭ ئەھۋالىمدا), توققۇز ئايلانما مۇسابىقىدە, توققۇز ئايلانما مۇسابىقىدە., سەككىز سان. ھەر بىر ھالقىلىق, چىلان ۋە يەنە 5 ST.B.N. توقۇش ۋە قارشى تەرەپكە زەنجىرنى باغلاڭ.
بۇنىڭدىن كېيىن, يەنىلا ئوخشاش بىر قىسىم چاجىرلار بار, ئۇ ئىككى ئىستاكانغا رىئايە قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئالدىنقى قاتاردىكى بىر ھالقىدىن.
بۇنىڭدىن كېيىن, ستونلارنى ئۇدۇل يۈزىدىن قۇرغان ياخشى, شۇڭا توقۇمىنىڭ ئۈنۈلۈپ قېلىشىغا ئېرىشتى.
پۇتنىڭ مۇھىتىغا بېرىڭ.
1 r. - تېخىمۇ كۆپ قوشۇلمايلا ناخاۋى بىلەن بىر قاتار ستوننى توقۇڭ.
2 r. - ST.B.N.
3 r. - ST.B.N. پانۇسنى كۆنگەن تۈۋرۈك بىلەن ئۇرۇپ, ناخۇدنى كۆنگەن تۈۋرۈككە كۆتۈرۈڭ.
پايپاققا يېتىش, توقۇش بىلەن تاقالغان يەرنى بەلگە قىلىڭ.
بىز توقۇمىچىلىقنى ۋە چاتقاللارنى چوڭايتلىق يۆنىلىشتىن ۋە ئۇتتۇرۇپ بۇ ئايلانما ئارىلىقتا ۋە توقۇلمىلارنى رەت قىلىمىز, كوي تاقاشنى خالايدۇ. ئاندىن توقۇلمىلارنى ئايلاندۇرۇپ تەرتىپنى تەكرارلايمىز. پايپاققا شۇڭغۇش, ئۇلار تۆۋەندىكى لايىھە, 2 st .b.b.b.b.b.b.
شۇڭا, بىز تۆۋەندىكى رەسىمگە ئېرىشىمىز (چۈشىنىش ئۈچۈن ئوخشىمىغان بۇلۇڭدا) ...
مەنبە: Velyvalkino يېزىسى!