مەن بىر تەرەپلىمە, TASSEL ياكى قەلەم ئۈچۈن گېزىت كۈلەمدىن قانداق ئورۇننىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىمەن.
مەن بالىلارنى تەربىيىلەش تۈزۈلگەن جەدۋەلنى ئىشلىتىپ, تېخىمۇ راھەت ۋە ئۇنىڭ ھۈنەرگە قاتنىشىدۇ ھەمدە ئۇلارنىڭ ھۈنەرگە قاتنىشىدۇ ھەمدە ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. نۇرغۇن كىشىلەر ھازىر نۇرغۇنلىغان ئادەتتىكى گېزىتلەر بار, بۇ ئۇلارنىڭ قانداق ئېھتىياجى بار. گېزىتلەر چوقۇم ئېنىق, ئەمما قويۇق, ئەمما نېپىز.
بىز بىر تەرەپ قىلىش ۋە چوتكىلاشنىڭ ئاستىدا تۇرۇپتۇمىز قۇرۇش ئۈچۈن نېمە ئىش بولۇۋاتىمىز:
— گېزىتلەر, ئۇلار يېتەرلىك ئەمەس.
— Pva glue, ئاددىي.
— Varnish, ھەر قانداق رەڭ.
— قەلەم ياكى شۇنىڭغا ئوخشاش قېلىنلىقى.
— بوياق.
— Pin.
بىز بېزەكچىلىك قىلىش ۋە كەڭرىمىز, بۇ يەردىكى ئاساسلىق ئىش گېزىت, قەلەم ۋە يېلىم.
كىيىشكە باشلايلى! بىز گېزىت ئالىمىز, ئۇنى خىزمەت ئورنىغا قويۇڭ.
ئاندىن ئۇنى بەلۋاغقا بۆلۈپ, بەلۋاغنىڭ كەڭلىكىنى بىر يەرگە ئېلىڭ.
تەييارلانغان تاياق ياكى قەلەم ئېلىڭ. بىر سائەتتە سۆز. دىئامېتىردىكى ھەر قانداق چوڭلۇقتا, سىز بىر جۈپنى دەرھال ئايلىنىپ چىقىسىز, چايلارنى تەييارلىسىڭىز, ئۇلار چاتاقلارنى تەييارلىسىڭىز بولىدۇ. جاراھەت قەغىزىنىڭ ئۇچى چوقۇم يېلىم بىلەن سىلىقلاش كېرەك. بۇرمىلاشنىڭ بېشى ۋە ئوتتۇرىسىدا ئازراق يېلىم ئالسىڭىز بولىدۇ, شۇڭا تۇرۇبانىڭ ئايلانمىسىنىڭ ئايلىنىدىغانلىقىنى جەزملەشتۈرەلەيسىز.
بۇنداق بۇرمىلاش, ياكى تۇرۇبىدىن تۇرۇبا بىلەن ياسالغان.
ئاندىن سىز يەنىلا بىر جۈپلەرنى قىلىمەن.
دىئامېتىرى, ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنىڭ قېلىنلىقىنى قىلىڭ.
بەزى بىر قانچە بۇركار قىلغان چېغىمدا بىر-بىرىڭلاردا ئۇلارنى قوللاندۇق, يان تەرەپنى قولدىن بېرىپ قويدۇق, ئاسمىنىنى يۇمۇپ ئاچقۇچە, ئاندىن «ئارتۇقچە» نى ئېلىڭ.
تۇرۇبىلارنى بىرلەشتۈرگەندىن كېيىن, ۋاراق تەرىپىدىن يوقىلىپ كەتكىلى بولىدۇ, مەن ئاق ۋە كۈلرەڭنى ئالدىم.
بۇ نۇقتىدىن فوتوگرافتىن, سىز قانچە تۇرۇبا ئورنىنىڭ بىر ئايلانما ھالەتتە تۇرغانلىقىنى بىلەلەيسىز.
رەڭلىك بوياقلار بىلەن زىننەتلەنگەن ۋە بۇ ھۈنەر-سەنئەتنى ۋارقىرايدۇ. مەن ئوخشىمىغان چوڭلۇقتىكى ئورۇندۇقلارنى قانداق ياسىغانلىقىمنى كۆرىسىز.
ئۇ يەردە ئۆزىڭىز خالىغان نەرسىنى قىستۇرۇڭ. ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا, بالىلار قوشۇمچە زاپچاسلىرىنىڭ تەييار.
مەنبە