MITTENS ھەمىشە سوغۇق قىشتا ھەمىشە ئەڭ ئاز ۋە راھەت ئىدى. بۈگۈن پۈتۈن ئائىلىدىكى يوتقانلارنى ساقلاش ئۈچۈن, ئەمما ئۆزىڭىزنىڭ مۇھەببىتى بىلەن قۇرۇلغان نەرسىلەرنى كىيىش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ خۇشاللىنارلىق ئىش.
توقۇشنى ئۆگەنگەن بولۇپ, پۈتۈن يۈرۈش زاپچاسلارنى قۇرالايسىز: دوپپا, شارپا, كېپىللەر. ئۇلار بىر-بىرى بىلەن چىرايلىق گاڭگىراپ قالىدۇ, ئەگەر ئۇلارنى ئوخشاش بىر خىل ئۇسۇلدا شۇنداق قىلغاندا.
مەن بىۋاسىتە تېمىغا بىۋاسىتە كىرىشنى تەۋسىيە قىلىمەن: «يىتىقىلارنى يىتچىلارنى قانداق باغلاش - قەدەم - قەدەملىك كۆرسەتمىلەر بىلەن قانداق باغلىنىش».
توقۇلغان يىڭنە بىلەن قانداق توقۇش دورىسى (يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن قەدەم باسقۇچىلار ئۈچۈن)
گۈزەل ئۇسلۇبتىكى بىر مۈشۈكنى توقۇشنى ئۆگىنىش ئۈچۈن, ئاددىي قىلىپ, ئەڭ ئاددىي نەرسىلەرنى توقۇشنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك, قايسى ئاساستا پۈتۈن ئائىلە ئۈچۈن ئەڭ ئەسلى تىپ قۇرماقچى.MITTENS SEAMELLE بولمىسا - ئىنچىكە چۈشەندۈرۈش (رەسىم)
ئەڭ قىزىقارلىق ئىش شۇكى, ھەتتا ھورۇن بۇ مودېل بىلەن تاقابىل تۇرىدۇ. ئۇلار زەھەرلىك چېكىملىك بولالايدۇ, ئەمما ئاپتور ھەر خىل بىر خىل قىزىل سىزىقلارنى قوشۇش ئۈچۈن تەمىنلەيدۇ.
ئىشلەش ئۈچۈن, بىز بىر يۇلتۇز پەرقى (70 گرام), 5 پاي چېكىنىڭ 5-نومۇرلۇق يەرمەنكىسى لازىم.
ئاپتور زىچلىقى توقۇمىچىلىق = Diven7 loops 1 cm. كېيىنكىلەر چوتكىلاشنى ئۆلچەش ئۈچۈن, ئەمما قولىڭىزغا توقۇپ كېتىمىز, چوتكىڭىزغا ماس كېلىدۇ يىگىرمە cm.
بۇ مەھسۇلات بەش توقۇمىچىلىقنىڭ ئاستىدىن ئاستىغا باغلانغان, نەتىجىدە ئۇنىڭ يوچۇقسىز چېكىنىشى نەتىجىسىدە. ئايلانما ساننىڭ سانى: يىگىرمە X. Diven7 = 34 ئايلانما. بىز بۇ ئايلانما باياناتنى 44-نومۇرلۇق ئايلانما ئايلاندۇردۇق. مەن يۇمىلاق ۋە 36 ئايلانما نومۇرنى تەۋسىيە قىلىمەن, شۇڭا بىز 9 دە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىمىز.
چۈشەندۈرۈشكە قۇلايلىق يارىتىش ئۈچۈن بىز ھەر بىر يىڭنە سانجىغا نومۇر بېرىمىز. يېپىلىش چەمبىرىكى, 1-توقۇلغان يىنىتنىڭ تۆت بۇرمىسى تەڭشەلگەن يىپنىڭ ئۇچىدا, قىرغاقتىكى چەمبىرەكنىڭ ئۇچى بىلەن بىللە, قىرغاقتىكى چەمبىرەك تېخىمۇ قويۇق تاقىلىدۇ.
S. نى باشلايلى. توغرا تەپسىلات . بىز 1-ۋە 2-سۆزلۈكنى ياخشى كۆرىمەن دەپ پەرەز قىلىمىز - ئاتنىڭ تۆۋەنكى قىسمىنىڭ ھالقىسى ۋە 3-ۋە 4-ئۈستىدىكى. خىزمەت سېغىز بىلەن باشلىنىدۇ, بۇ توشقان 1 × 1 (1 نومۇر, 1 خاتا). سېغىزنىڭ ئېگىزلىكى 7 سانتىمېتىر كېلىدۇ.
كېيىنكىسى, MITTENS نىڭ ئاساسلىق قىسمىنى توقۇمىغا بارغىن: چوڭلۇقىدىكى قىسمىنى ئايلىنىپ, چوڭلۇقىغا ئاساسەن.
باش بارماق, سول تەرەپتىكى 1-يىڭنىغا چۈشۈپ قالىدۇ. بۇنى قىلىش ئۈچۈن ئۇلار 1-مەرگەننىڭ دەسلەپكى رەڭ تېمىنىڭ بىرىنچى ئايلانمىسىغا باغلانغان. كېيىنكى بارلىق ھالقىلاردىن كېيىنكىسىدىن باشقا, توقۇلما چىراي تېمىسى. ئاندىن بىز رەڭلىك تېما بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئايلانما, 1-توقۇش يىڭنىخانىدا ئاساسلىق تېمىنى قايتا قىستۇرۇش. بىز رەڭلىك سەكتە ئالىمىز. بۇ باش بارماقنىڭ تۆشۈكى بار. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئانىنىڭ (تەخمىنەن 8 سانتىمېتىر).
ئاندىن K نى داۋاملاشتۇرۇڭ. Mat Mittens دىكى قايتا كىرىش . 1-ۋە 3-نومۇرلۇق توقۇلغان ئىككى خىل توقۇلما يىڭنىتتا, بىز بىرلىكتە يۈزنى ئىككىنچى يول (ئارقا تامغا), ئىلگىرى 1-ئايلانمىغا ئايلانغان. 2-ۋە 4-توقۇلغان توقۇلغان توقۇلمىلار توقۇلمىلارنىڭ ئۇچىنى بىرىنچى تەرەپتە (ئالدى تاملارغا). شۇڭا بىز چەمبىرەك ئارقىلىق بىر ئايلانما ئايلانما ئىشلەپچىقىرىمىز, ھەر بىر يىڭنە سانجىغۇچە (ھەر بىر يىڭنە سانجىغاندا, بىز چەمبىرەكنى كىچىكرەك قىسمەن ئازايتىمىز - 4 ئايلانما). ئاندىن بىز ھەر بىر چەمبىرەكتە ئايلانما ئايلىنىشنى ئازايتىمىز (5 ئايلانما). 1-ۋە 3-ۋە 3-پىيادە چۆكۈپ كەتكەن يىڭنە سانجىقىنى, بۇ قاتاردىكىلەر بۇ قاتاردا, بۇ ئايلانما يولنى ئەكىس ئەتتۈرمەيدۇ. ھەر بىر يىڭنە سانجىغاندا, ئۇ 2 ئايلانما بولۇپ چىقىدۇ, ئايلانما چىرىغى چىڭىدى, چەمبەرگە چېتىلىدۇ.
ھازىر K. باش بارمىقىڭىزدا خۇشال بولۇڭ . بۇنى قىلىش, ئەستايىدىللىق بىلەن رەڭ تېمىنى Thumb Blum تۆشۈكىدىن تارتىڭ. ئاندىن بىز بوش ئورۇندا ئىككى توقۇلما يىڭنى كىرگۈزۈپ, ئاستىدىكى يىڭنىسقا 7 نومۇر ئالىمىز, بىز بارماقنى يەيمىز, ئاينى 4 توقۇلما يىڭنە قىلىپ تارقىتىمىز: ئالدىنقى 4 ئايلانمىدا ھەمدە ئېچىلىشنىڭ يان تەرىپىدىن بىر يوچۇقنى تارتىپ, 3-ۋە 4-تېتىتقۇمۇ 4 ئايلانما (تۆشۈكنىڭ يان تەرىپىدىن) بولىدۇ. تېخىمۇ قۇلايلىق بولۇش ئۈچۈن, خىزمەت تېمىسىنىڭ ئاخىرىنى تۆشۈككە چۈشۈرگىلى بولىدۇ (مەھسۇلاتنىڭ خاتا تەرىپىدە).
بىز سىڭلىغۇچە بارمىقىڭىزنى چەمبىرەك بىلەن تىزىڭ, ئاندىن Mittens نى توقۇپ, 1-ۋە 3-ۋە 3-ۋە 3-توقۇلما يىڭنە سانجىقى ئۈچۈن ئاخىرى, ئەمما بىز ھەر بىر قۇردا قىلىشقا مۇناسىۋەتلىك. ھەر بىر يىڭنە ساندا بولغاندا, ئۇ 1-ئايلانما ھالەتتە تۇرىدۇ, ئايلانما چىرىغى چىڭىدى ۋە چېتىلىدۇ.
سول قومۇش قارىماققا ھوقۇققا ئوخشايدۇ, ئەمما ئەينەك ئەكىس ئەتتۈرۈشتە: بارماقنىڭ 2-يىڭنىسى بار بارماق ئۈچۈن تۆشۈك.
ئىككى خىل ئارامگاھتا توقۇش ئۈچۈن قەدەممۇ-قەدەم كۆرسەتمە
بۇنداق ئۇزۇن مىتىرلار ئىككى بۆشۈككە تولدى. كېيىنكى قەدەمدە تۇتۇق بىلەن ئىككى قىسىمنى ئايرىم ئۇلىۋېتسىڭىز بولىدۇ, ئەمما بىز سىزنىڭ پەقەت بىرلا قېتىم قىممەتسىز ھالەتتە قىلغان تاللاشنى ئويلىشىمىز (توغرا ۋە كۆرۈنۈشى بولىدۇ.
ئۇ زۆرۈر: يىنى توقۇلغان يىڭ, مىخ نورمال, توقۇلغانلار, سانداش لېنتىغا, يىڭنە.
توغرا تەپسىلاتلاردىن باشلايلى.
بىز بىلەكنى ئۆلچەيمىز, ئالقاننىڭ ئۇزۇنلۇقى ۋە باش بارمىقىنىڭ ئۇزۇنلۇقى. توقۇش زىچلىقىنىڭ زىچلىقىنى ئۆلچەش, ئازراق چاپلاش كېرەك. بىزدە قانچە ئايلانما ھېسابلىنىدىغانلىقىنىڭ 1 سانتىمېتىرغىچە بولغانلىقىنى ئۆلچەيمىز. مەندە 20cm گىگانت, 1 سانتىمېتىر - 2 ئايلانما. ئۇ زۆرۈر 40P-4 = 36P + 2 قىرلىرىنى بەلگىلەڭ.
بىز 2x2 سېغىزتىن ئاستىدىن باشلايمىز (2 سانتىمېتىر, 2 تۆمۈر). ئۇ تەخمىنەن 10 سانتىمېتىر (15 قۇر).
ئۇنىڭدىن كېيىن, بۇ يەردە چوڭ كانۋاغا بېرىپ, بۇ يەردە كىچىك دىئامېتىرىنى تاللىيالايسىز. ئىككىنچى قۇردا, بىز ھەتتا 4 ئايلانما قوشتۇق. ئۇنىڭدىن كېيىن, باش بارماقنىڭ تېگىگە پەقەت 7 قۇر توقۇش. ئەگەر لازىم بولسا سىناپ باقسىڭىز بولىدۇ, تېخىمۇ چوڭ گەپ قىلالايسىز.
MITTENS دىكى بارماق تەرەپتە ئەمەس, بەلكى ئالدامچىلىققا ئانچەشمىدى, شۇڭا ئوڭ تەرەپ قانچە ھەسەت قىلىش ئۈچۈن توسالغۇلار توسۇپ قالدى.
- A. - edge, 2p. رەسىم سىزىشتا ئۇلار ئادەتتىكى, سېغىنىش PIN غا باغلانغان ۋە چىقىرىۋېتىلىدۇ.
- B. - 6-7 ئايلانما بارماق ئۈچۈن ئېلىندى. مۇكەممەللىككە ئاساسەن. رەسىمدە 7 ئايلانمىمىز بار, قالغانلىرىنىڭ ھەممىسى PIN غا ئېلىنىدۇ.
- B. - خىزمەت ئورنىدا, بىزدە پەقەت 7 باش بارماق بار.
ئاساسلىق ئەندىزىنىڭ ئېگىزلىكىدە, قىرغاقسىز !!! بارماقنىڭ ئۇزۇنلۇقى 2. بارمىقىنىڭ ئۇزۇنلۇقى 2. بارمىقىم 6 = 2 cm. 21 قۇر چىقتى. رەسىم سىزىشتىكى بىرىنچى ۋە ئاخىرقى تەلەپپۇز !!! چوڭ پىن بىلەن ئايلانما ئاينى قايتۇرۇڭ.
سىزىلغان قۇرنىڭ ئاخىرىغىچە. كېيىنكىسى, رەسىمدىكى توقۇلغان نەرسە كىچىك قىز ئاخىرلاشقان جايغا قاراش. مېنىڭ 16 چىراي قۇر بار. بىز چوڭ-كىچىكلىكىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.
بىز بارلىق ھالقىلارنى بۆلۈۋاتىمىز 2. بىر قىسمى PIN دا چىقىرىۋېتىلىدۇ.
كېپىللىكنى باشلاڭ.
Edge, 1p. 2-رەسىمدە. بىللە, ئاندىن چېكىنىشتە 4P توقۇمىچىلىقتا قالغان ۋاقىتتا. رەسىم سىزىشتا 2, 1-رەسىمدە 1 نى قىستۇرۇڭ.
رەسىم سىزىشتىكى ئىناۋەتسىز ROD توقۇلمىسى. مېنىڭ 20 ئايلانما ھاجەتخانىنىڭ ھاجىتى يوق. مەن شۇنىڭغا ئوخشاش, قىرغاققا ئوخشايدۇ, 1-ئايرىم, 2 ئايرىم, 12 سەپەر, بىرى 1 Noalanackaix 1 naolanaca. بىز ھەر بىر سېكۇنتتا بىز 6-8 ئايلانمىدا, ھەر بىر يۈز يۈزىدە ساقلىۋېتىمىز. مەندە 7 بار.
بىز بۇ ئايلانما تاقايمىز ۋە كېيىنكى يېرىم يىلدا ئوخشاش تەرتىپنى قىلىڭ. توغرا تاماملاش ئۈچۈن, ئىككى قېتىملىق چاتقالنى بىرلىكتە تەكشۈرۈپ, ئاساسلىق يىڭنىنى تاقاش.
ئۇنىڭدىن كېيىن, بىز ئاخىرقى خىزمەتنى قىلىمىز. بارمىقىڭىزنى ۋە چىش مىلىكىڭىزنى تىكىمىز.
بۇ دەرسلەردىن قارىغاندا, بىز ئۇنىڭ بۇنداق مۇرەككەپ توقۇش-تۈتمۇ ئەمەسلىكىنى يەكۈنلىيەلەيمىز. توقۇلما پىكاپلار ئاساسىي بىلىم ۋە بوش ۋاقىتلارنى تەلەپ قىلىدۇ.
ئەندىزە بىلەن توقۇلغان ئارىلاشما (لايىھە ۋە چۈشەندۈرۈش)
ئەڭ ئاددىي مودېللارنى توقۇشنى ئۆگەنگەن مودېلنى تازىلاشنى ئۆگەنگەن, ئۇلارنى چىرايلىق ئەندىزە بىلەن سەجدە قىلالايسىز. ماقالىدە «ئەندىزە ۋە توقۇشلىق لايىھەلىرى (تەسۋىر)» نى كۆپ مىقداردا تاپالايسىز.مەن يىرىڭلىق يىتۇل كېسىلىگە تېخىمۇ مۇرەككەپ بىر قانچە جۈپتىگە كىرىپ, تەسۋىرلەر بۇ قىيىن سودىغا قانداق چۈشىنىشىڭىزگە ياردەم بېرىشنى خالايمەن).
ئاياللار ئۈچۈن بىر قۇرى بىلەن چىرايلىق مىتىرنى قانداق باغلاش
كلاسسىك پىچاق توقۇش يىڭنە ۋە مەنزىلنىڭ ئاشىق-مەشۇقلىرى بىلەن ئارىلاشتۇرۇلىدۇ.
توڭگۇز ئاساسلىق بېزەلگەن بولىدۇ. بىز ئاددىي بىرادەكنى تاللىدۇق, ئەمما ئەگەر قىيىنچىلىقتىن قورقماڭ, تېخىمۇ مۇرەككەپ ۋە ئەسلى تاللاشنى تاللىيالايسىز.
يىپ - acrylic (ئانگورادىن بولالايدۇ), تەخمىنەن 70 گرام. بۇزۇلغان دۆلەت نومۇرى 3.5.
ئەندىزە «كاۋچۇك» : 2 ئادەم.
قىسقۇچپاقا «تۈكۈرۈش» ئەندىزىسى : 8 لىنىيىلىك CrossPit قالدى (ئىش, 4 ئادەم, 4 ئادەم. ۋە ياردەمچى يىڭنە-قۇۋۋىتى يولىغا ئايلىنىشتا 4 ئايلانما يول قويۇڭ.
8 ئايلانما ئوڭدىن ئۆتۈپ, خىزمەتتىكى 4 ئۇقۇم, 4 ئادەم. ياردەمچى مەركەزلەشتۈرۈشتىن ھالقىپ كېتىش قاتارلىقلار).
48 p. ھەمدە ئۇلارنى بومبىغا تارقىتىڭ, ئۇ 12 ئايلانمىلارنىڭ ھەر بىر تېتىتقۇغا چىقىدۇ. 7.5 CM Gum ئەندىزىسى (ئەگەر چوڭلۇقىڭىز بولسا, تېخىمۇ كۆپ cm بولسا).
ئاندىن, ئاساسلىق ئەندىزىنى توقۇشۇڭ. «تۈكلۈك» ئەندىزىسىنى توقۇمىچىلىققا دۇچ كەلدىم, مەن ھەر بىر توقۇشتا 1 ۋە 2-قوشۇق بىلەن كېسىپ ئېلىپ بارىمەن. ئۇ. بۇتلىرىم 3 پىچاق يىڭنە سانجىقى (توقۇلما توقۇلما توقۇلمىلاردا), بىرىنچى تېتىتقۇنىڭ بىرىنچى تېتىتقۇسى, 2-ۋە 2-ۋە 3-باسقۇچتا.
شۇڭا, سېغىزدىن كېيىنكى بىرىنچى رەت 24 ئۇۋىدىن باشلانغاندىن كېيىن, بۇ 24 ئۇۋىدىن باشلانغان توقۇلغان يىڭنە سانجىدىن باشلىنىدۇ.
1-6 or: 1 ئادەم. 2 يۇقىرى كۆتۈرۈلگەن, 8 ئادەم., 2 Izn., 8 ياش, 8 ئادەم., 1 كىشى.
7-قۇر: 1 شەخس. 2 out., 8 ئايلانما قاپاق سول, 2 ئايلانما يول., 8 ئايلانما, 8 ئايلانما, 1 out. بىز بارلىق خىزمەتلەرنى پۈتۈن خىزمەتتە تەكرارلاش.
توقۇلمىلارنىڭ باشلىنىشىدىن 10 سانتىمېتىر ئېگىزلىكتە (سىز 10 سانتىمېتىر, قولىڭىز ۋە بارمىقىڭىز ئوخشىمايدۇ), باش بارماق تۆشۈك ھاسىل قىلىڭ. سول تەرەپتىن باشلايلى. خورما ئالدىدا (3-يىڭنە), 6 ئادەم. (6 p نى ئېلىڭ, (12 دىن بۇرۇن) نى كىرگۈزۈڭ. (12 دىن بۇرۇن), 2 ئادەمگە يول قويۇش.
ئوڭ تەرەپچانلىقىڭىز تومۇرلىرى بىلەن باش بارماقنىڭ تۆشۈكى, I.e. پەلەمپەيدىن ئىككىنچى تېتىتقۇدا: 2 ئادەم., 6 p. PIN نى ئېلىۋېتىمىز, 6 p., 4 ئادەم قوبۇل قىلىمىز.
شەكىللىنىش كىچىك بارمىقىدىن كېيىن ئېلىپ كېلىندۇق.
يۇمىلاق سىرلىق سىر ئۈچۈن, ھەر بىر يىڭنىتتا ئىككى ئوتتۇرا ئايلانما مۇسابىقىدە ياتامسىز.
ھەر بىر قۇردىكى ھالقىلارنى ئېلىۋېتىڭ, توقۇلغان ۋاقىت پەقەت 1 p. (جەمئىي 4). ئۇنىڭدىن كېيىن, تاڭاھلىنىش يىمىرىپ يىڭنىنى يىڭنە سانجىۋېتىڭ. يىڭنە سانجىقى بىلەن 4 p., چاشقاننىڭ ئىچىگە كىرىپ بىخەتەر.
ئىككى قېتىملىق دىۋتېندىن كېيىن باش بارماق چەۋەنداز بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بۇنى قىلىش ئۈچۈن, 6 p نى چىقىرىپ تاشلاڭ. بىز 6 p نى قوبۇل قىلىمىز. پاراللېل قۇردا 4 p. ئىككى يان قۇرغاق. ئومۇمىي نومۇر 20 P., بىز ئۇلارنى 4 جۈپكە تەقسىم قىلىمىز (يىمىرىڭ).
ۋە توقۇلغان كىشىلەر توپى. بارماقنىڭ لازىملىق ئۇزۇنلۇقىغا. بىز بارمىلارنىڭ خىتتەكلىرى توپىغا ئوخشاشلا بارماقنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى شەكىللەندۈرىمىز.
تەييار!
بالىلار ئۈچۈن توقۇلما يىڭنە
بوۋاقلار, مەسىلەن, ئاپامنىڭ قولى بىلەن ۋە قار تېيىلىش كىيىمى كىيگەن گۈزەل چانچىلار ياكى ئېيىقلارغا بارىدۇ.توقۇلغان بالىلار كىندىكلىرى.
بىر بالىغا نىسبەتەن, ئەندىزە بىلەن قىزىقارلىق بىر ئاز نەرسە يوق. ئۇ بەك خۇشاللىقنى قامداش بىلەن قىزارتىدۇ, شۇڭا بالىنىڭ ئاجايىپ ئوۋلىنى تەبرىكلەيمەن.
ماتېرىيال ۋە قوراللار:
1 mok;
بۇزۇشنىڭ سانى 1.5;
قوشۇمچە يىڭنە ياكى ھالقىلارنى ئالاھىدە ئېلىۋېتىش
يىپ ئۈچۈن يىڭنە
تۆت مونچاق
مونچاقنى تىكىش ۋە يىڭنە.
ئىككى تېمىدا پىت.
ئۇنداقتا, بىز 32 ئايلانما قوبۇل قىلىمىز, ئۇلارنى 4 توقۇش يىڭنى (8 دە) تارقىتىمىز.
1 - 10 قۇر: سېغىز 1 ئادەم. x 1 يۇقىرى كۆتۈرۈلدى
11 قۇر: كىشىلەر.
12 لار: كىشىلەر. پارچىلىنىشتىن 2 ئادەم قوشۇڭ. ھەر بىر يىڭنە رايونىدا
13 - 18 قۇر: كىشىلەر.
19 قۇر: بىز ئۈچىنچى ۋە تۆتىنچى بىرلەشمە ئىككى ئايلانمىدا «Owl» نى رىغبەتلەندۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرۇشقا باشلايمىز. بىرىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى يىڭنە 4 ئادەم., 6, 6 كىشى سايلىنىدۇ. تۆتىنچى يىڭنە - 6 is ezn., 4 ئادەم.
20 قۇر: پەقەت 19-دېكايە.
21 لار: تۇنجى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - 2 ئادەم., بار باش بارمىقى تۆشۈك ئۈچۈن 6 نى PIN غا 6 ئۇلاڭ, 6 قوشۇمچە ئايلانما نومۇر ئالدى. ئۈچىنچى توقۇلما يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم. تۆتىنچى يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم.
22, 23 قۇر: بىرىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى توقۇلما يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم. تۆتىنچى يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم.
24 قۇر: تۇنجى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى توقۇلما يىڭنە قىلىش 4 ئادەم., 2 izn., 2 ئايلانما يولنى چىقىرىۋېتىش ئۈچۈن 2 ئايلانما. خىزمەتنىڭ ئارقىسىدىكى يىڭنە, تۆۋەندىكى ئىككى ئايلانما چىرايغا سىڭىپ كىرىڭ., ئاندىن ئارتۇقچە ئايلىنىدۇ. تېتىتقۇ - كىشىلەر. تۆتىنچى يىڭنە - قوشۇمچە قىلىپ ئېلىۋېتىش ئۈچۈن ئىككى ئايلانما. خىزمەتتىن بۇرۇن, تۆۋەندىكى ئىككى يۈزنى پېچەتلەش., ئاندىن قوشۇمچە سان. تۈكۈردى - كىشىلەر., 2 out., 4 ئادەم.
25 - 31 ئۆز-ئاينىڭ 31-كۈنى: بىرىنچى يىڭنە - ئادەملەر - كىشىلەر -, ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەرگە نىسبەتەن, ئۈچىنچى پىيادە, 4 ئادەم., 2 izn., 4 ئادەم. تۆتىنچى يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم.
32 لار: 24-بەت
33 - 35 قۇر: بىرىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى توقۇلما يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم. تۆتىنچى يىڭنە - 4 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم.
36 لار: 24-ۋە 32-ۋە 32-نومۇرغا ئوخشاش.
37 لەر: بىرىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى توقۇلما يىڭنە قىلىش 4 ئادەم., 2 out., 2 ئادەم., 2 كىشى. تۆتىنچى توقۇلما يىڭنە سانجىقى 2, 2 ئادەم., 2 out., 4 ئادەم.
38 - 41 قۇر: بىرىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئىككىنچى يىڭنە - كىشىلەر. ئۈچىنچى يىڭنە 4 ئادەم., 6, 6 كىشى سايلىنىدۇ. تۆتىنچى يىڭنە - 6 is ezn., 4 ئادەم.
39 ئۇ: مۇشتەرى بولۇشقا باشلىدۇق. بىرىنچى يىڭنە - ئالدىنقى 2 نى بىللە تۇرۇش. ئارقا تام ئۈچۈن ئىككىنچى يىڭنە - ئەڭ ئاخىرقى 2 بۇغداينى مەشىقلەندۈرۈش. ئالدى تامنىڭ كەينىدە ئۈچىنچى يىڭنە بىرىنچى 2 ئايلانمىنى بىللە چىڭ تۇرۇش. ئارقا تام ئۈچۈن تۆتىنچى يىڭنە - ئەڭ ئاخىرقى 2 ئاينى تەربىيىلەش. ئالدى تام ئۈچۈن. قالغان ھالقىلار ئەندىزە (شەخسلەر. ۋە سىرتقا چىقىپ كەتكەن)
بۇلاڭ-تالاڭچىلارغا پەقەت 8 ئايلانما بولىدۇ - بىز يىڭنە سانجىدىن چىرىغىغا چىلانغان. باش بارماق ئۈچۈن PIN غا PIN نى مىخقا يۆتكەپ, قىرغاقتىكى 2 + 6 + 2 نى بېسىڭ.
چەمبىرەكتىكى 12 قۇر. ئاندىن بىز بارلىق ئايلانما يىڭنە سانجىقىنى چىقىرىپ, مۇشتەرى بولۇش ئۈچۈن, ھەر بىر يىڭنىنىڭ ئارقا تامدىكى ئالدىنقى 2 ئايلانمىدا, ئالدىنقى 2 - ئالدى. بىز ئوخشاش ئۇسۇلدا ئىككىنچى ماندرنى توسىمىز - پەقەت باش بارمىقىنىڭ پەقەت تۆشۈكى ئىككىنچى توقۇلمىلارنىڭ يىڭنىقىغا ئەمەس, بەلكى بىرىنچى تەرەپتە.
يىرتىلىپ, قىشتا ئاجايىپ ئىلگىرى ئاۋازلىق ئاۋازدا خۇشال بولۇڭ.
نۇرغۇن پىكىرلەر (كەشتىخور)
قولدا ئاددىي بىر مۈشۈك ئاستىدا, ئۇلارنى ئەسلىدىكى تاجاۋۇز قىلىپ, بالىلار سەپلىمىسىدە كۆرەلەيدۇ.
ئەڭ ياخشى خوجايىنلارنىڭ سىن دەرسلىرى
بۈگۈن YouTube بۈگۈن ھەقىقىي خەزىنىگە ئايلاندى, بۇ يەردە زور مىقداردا ئۆگىنىش سىنلىرىنى تاپالايسىز. مەسىلەن, بىلوگلاردا Svetlana Bersanova سىن دەرسلىكلەرنى ھەقسىز كۆرگىلى بولىدۇ. يەنە بىر قانچە ياخشى ئاپتور يوق. سىز جانلىقلارغا يېتەكچىلىك قىلالايسىز ۋە ئەڭ قىممەتلىك بىلىمنى مۇتلەق ئەركىنلىككە ئېرىشتۈرەلەيسىز.بالىلار ئۈچۈن ئەسلى چاشقان ياكى ئاق خەتەرگە يولۇققان
توقۇش دورىلىرى قانداق توقۇش
قىزنىڭ ئىللىق ئوچۇق ئېچىلۇشى (قوش mohhar)
1-قىسىم
2-قىسىم
7-8 يىل بىر ئوغۇل بالا ئۈچۈن قىزىقارلىق ئىككى خىل رەڭلىك تۈرلەر
Jacquard مەھسۇلاتلىرى (سىن دەرسلىكى)
قىشلىق تېمىلار بىلەن جاكارد - ھەمىشە مۇناسىۋەتلىك بولۇپ, مەن ئەڭ كۆپ ۋاقىت ۋە ئەھمىيەتكە ئېھتىياجلىق بولغان ئەڭ قىيىن نەشرىگە بېرىشنى تەۋسىيە قىلىمەن.
لۈكچەك بىلەن زىننەتلەش (نورۋېگىيەلىك ئەندىزىسى)
بۇقا بىلەن قىزلار ئۈچۈن
ئەگەر سىز مۇرەككەپلىشىپ كەتمەكچى بولسىڭىز, ئەمما «بۇغا» نىڭ ناھايىتى ئەسلى ئەندىزىسى, بۇ دەرس تەپسىلىي چۈشەندۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ.
ئەرلەر كىچىك ئەرلەر ئۈچۈن ئارانا بىلەن ئارىلىشىۋاتىدۇ
ئەگەر سىز تەرىپىدىن تەمىنلەنگەن بارلىق دەرسلەرنى ئۆگىنىپ, ھەر قانداق مۇرەككەپلىكلەرنىڭ بارلىق دەرسلىكى: ھەر قانداق مۇرەككەپلىكلەرنىڭ مەھسۇلاتلىرىنى قامسىڭىز بولىدۇ: ئاياللارنىڭ FERVمىسى يوق بولسا, قىستۇرما يوشكا بىلەن يېزىلغان قىممەتلىك ئەندىزە. سىزنىڭ تىرىشچانلىقىڭىزدا سىزگە ئامەت تىلەيمەن. سىناپ بېقىڭ, تەجرىبە ۋە ئۆيدىكىلەر ياخشى توقۇمىچىلىقنى ئۆتۈنۈڭ.
مەنبە