ھەشەمەتلىك ئەندىزە «تۈكۈرۈش» تومۇرغا تەقلىد قىلىش: ئۇستاز سىنىپى

توردىكى ئەڭ ياخشى باش خوجايىننىڭ ئېسىل ئۇستازى مېنىڭچە توشقانلار ئۇ قىزىقىدۇ! ھەشەمەتلىك ئەندىزە ۋە جۈرئەت قىلىدىغانلىقىغا قاراڭ!

ئۇنىڭدىن كېيىن, ئاپتورنىڭ سۆزى:

ئۇزۇن كۆرۈلۈپ, تىك «بىلەيز» بىلەن ۋارىدىن كەلگەنلىكىنى چايقىيالمىدى. قارىماققا ناھايىتى چىرايلىق كۆرۈنىدۇ!

بۇنداق گۈزەل ئەندىزەنىڭ قانچىلىك ماس كېلىدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە باشلىدى. توردىن تېپىلغان يول ۋە چۈشەندۈرۈشلەردە خاتالىق بايقالغان. ئەگەر سىز ئۇلارغا ئەگەشكەن بولسىڭىز, «ئۆرۈمە» ئارىلاپ.

شۇڭلاشقا, ھازىر مەن سىزگە گۈزەل ئەندىزەگە ئېرىشىشنى قانداق قىلىپ, داڭلىق «تۈكۈرۈش» ئەندىزىسىگە ئوخشاش قانداق ئوخشايشنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

مەن دەرھال «مەخپىيەتلىكى» نى دەرھال ئېچىۋېتىمەن, بۇ دېلودىكى ياردەمچى يىڭنەگە يول قويماسلىق تەلەپ قىلىنمايدۇ. گەرچە, تەجرىبىلىك ھۈنەر-سەنئەت ئاياللارنىڭ «كوس» توقۇش توقۇلمىلىرىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى بىلىدۇ. «تۈكلۈك» ئاددىي كۈتۈۋېلىش سەۋەبىدىن پەيدا بولىدۇ - ئەندىزىنىڭ بىرلىككە كەلگەن يېرىمى. بۇنداق ئاددىي ۋە ئاسان يول ئاجايىپ تەسىر بېرىدۇ.

ئىشلىتىلگەن ئەندىزە ئۈچۈن ئاساسىي دەرس ئۈچۈن:

• يىشېكېركا «مېرنو», 200m / 100 G / SH, PR / SHEA;
• Views alge 5 (بىر يۈرۈش بامبۇك پاي سورۇنلىرىدىن).

تېيىز تېجىنى ئەتراپلىق تاشلىدى, بۇنداق بولغاندا رەسىمنىڭ سۈرىتىدە ئېنىق كۆرۈنىدۇ.

ئەندىزىنىڭ قىسقىچە چۈشەندۈرۈشى «كوسنى تەقلىد قىلىش»

نەزەرىيە جەھەتتىن ئېگىزلىكى ۋە ئېگىزلىكىدىكى ئۆلچەم ۋە 28 بۇزۇلغان. ئۇ يىگىرمە پوزىتام قوبۇل قىلىمىز, بىرىنچى قېتىم يۈزلۇق يولدا, قارشى يۆنىلىشتە, تەخمىنەن ئىككىنچى ئورۇندا تۇرىدۇ (2, 8, 14, 20) , 26 قۇر), ئۇ چېتىشلىق توقۇش كېرەك. ھەمدە بۇ پىلاندا كۆرسىتىلگەندەك چىراي ئەمەس (خاتالىق 1). ئۇ. ئىككى قۇر بىر قۇرنى بىر تەرەپ قىلمايدۇ, ئەمما يۈز ياپقۇچ.

ئاندىن, بىز داۋاملىق قولدا تىنىچلاندۇرىمىز. ئەمما, 24 قۇرغا يېتىش, 4 قېتىم سىزىشتا 4 قېتىم رەسىم سىزىش, كۆرسەتكۈچنى باشلىمەسلىكى كېرەك. ئاندىن ئۇ ئاللىقاچان يېڭى بىر قېتىملىق مۇناسىۋەتنى توسۇشقا باشلىدى.

ئەگەر كۆرسىتىلگەن ئىككى خاتالىقتىن ساقلانسىڭىز, ئەندىزە مۇكەممەل بىلەن ئالاقىلىشىدۇ. تۆۋەندە, سۈرەتلەردە ھەممە نەرسە ئېنىق كۆرسىتىپ بېرىدۇ: خاتالىقلىرى بىلەن بىر قىسىم جايلارنىڭ قانداق پارچىلىنىشىغا ئوخشايدۇ, بەزى جايلاردا لايىھەلەنگەن, دىققەت قىلىڭ, دىققەت قىلىڭ, چايناڭنىڭ ئۈستىدە 22 ئايلانما نومۇرغا ئېرىشىدۇ. ئادەت سەۋەبىدىن, ئىككى چېكىدىن چېكىدىن بولىدۇ, مەن ئۇلارنى ئويلىمايمەن.

ياردەمچى يىڭنە بولمىسا «قورشاۋ» نى توقۇش

بىز بۇ لايىھەنى ئىشلىتىمىز. ئۇنىڭدا تىك سۇدا چىراينى كۆرسىتىدۇ. ئۇلاپ, قۇرۇق ھۈجەيرىلەر - Invalo. loops.

بىز 20 ئايلانما تەكلىپ قىلىمىز.

1 p: بارلىق چىراي.

2 p: بارلىق ئىلمەكلەر.

مەن قايتا چۈشەندۈرۈپ بېرىمەن. بىرىنچى قۇرنىڭ ھەممىسى بارلىق ئايلانما چىراي. يەنىمۇ ئىلگىرىلىگەندىن كېيىن, بۇ پىلان 2 ئۇدا 2 ئۇدا 2 ئۇدا 2 ئۇدا 2 ئۇدا كۆرسىتىلگەن (ئىككىنچى دالادىكى ئىككىنچى داسارەت). ئەمما ئۇلارنى سىياھ بىلەن توقۇش كېرەك. تەرەپلەر قاتنىشىدۇ.

3r: 2 ۋە 4, 4 ۋە 4, 4 ياش.

4-5-6 pp: رەسىم سىزىشتا.

7-8 PP: 1-2 لىك قۇرلارغا ئوخشاش (يەنى يۈز-تۈزۈم).

9 p: 4L, 6i, 4L, 6I.

10-11-12 pp: رەسىم سىزىش ئارقىلىق.

13-14 pp: 1-2 pp.

15 p: 2L, 6i, 4L, 6i.

16-17-18 PP: ئەنجۈردا.

19-20 PP: 1-2 pp.

21 p: 6, 4L, 6i, 4L.

22-23-24 pp: ئەنجۈردا.

شۇڭا بىز كەلدۇق 25-قۇر. دوكلاتنى يەنە باشلىسىڭىز, «بىلەيد» ھەم ياخشى بولىدۇ. ئەۋرىشكىمدە ئۆزىڭىزگە كاپالەتلىك قىلىڭ, ئالاھىدە ھالدا كۆرۈنۈشتە كۆرسىتىڭ.

شۇنداق قىلىپ ھەممە نەرسە چىرايلىق بولۇپ كەتتى ۋە توغرا بۇرۇلدى, باشقا دوكلاتنى ئۇلاڭ. بۇ يەردە, DIAGBAMED DIAMER (Windows دا ئايلىنىدۇ): قىزىل كۋادراتلار ئىناۋەتسىز, كۆك - چىراي.

تۆۋەندىكى سۈرىتىدە, مەن دىئاگراممىدا ئىككى قېتىم باغلاپ قويدۇم, يەنى 25 گىردابىدىن باشلاپ. بۇ پەقەت 31 قۇر بىلەن 31 قۇرتنى يېڭىدىن باشلايمەن, بۇ پىلاننىڭ خەۋىرىگە قارىغاندا, دوكلاتنى يېڭىدىن باشلايمەن (يېتىپ كەلگەن).

25-26 PP: 1-2 pp.

27 p: 4i, 4L, 6I, 4L, 2 ۋە

28-29-30 pp: ئەنجۈردا.

بىز داۋاملاشتۇرىمىز:

31-32 pp: 1-2 pp.

33 p: 2-, 4L, 6I, 4L, 4A (3 P).

34-35-36 pp: رەسىم سىزىشتا (4-5-6 PP).

37-38 PP: 1-2 pp. قاتارلىقلار.

ئۇستاز دەرسنىڭ ئېنىق بولۇپ قېلىشىدىن كېلىپ, ھەر قانداق ئەھۋالدا, مەن يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تولىمۇ جاپالىق تىرىشتى. ئەندىزە پەقەت ئەقىل-پاراسەتدەك قىلىدۇ, چۈشەنگەندە, ھەممىنى تەستە ئويلانمىدىڭىز.

مېنىڭچە, تالوننىڭ تېمىنى تارتىۋالسىڭىز, ئۇ ئەسلىدىكىگە ئوخشاش ھەشەمەت كۆرۈنىدۇ.

مەنبە