Мин икенче көнне өйгә кайтам һәм берничә җимерек капчыкларының төзелеш чүплеге булганын күрәм. Асфальтта ис обои олы кисәкләре һәм җимереклеге җимерелә.
Беренче уй: "Саңгырау!" Икенче уй: "Яхшы, нинди # рационый? Бу безнең подъездда гадәти булмаган юнәлешле кешеләр кебек."
Михалхның ачыклыгы, подъезддан чыккан кәләпүш һәм мыскыллау белән коралланган. Ул чүпне таный, ул урамга берничә капчык ясаган, калганнары өчен подъездда калган һәм роза. Тагын бер тапкыр киттем, ерткыч сумкаларны һәм "пионерлар" пакетын мәктәп платформасыннан чыгарганын күрдем. "Нәрсә ул?" Дигән сорау? юкка чыкты, ике тапкыр яшь буынның әниләрен истә калдырды. Икенче көнне, сәер, подъезддагы рәсем элеккеге диярлек иде. Чүпне тарату, Михаличка өйләнү, "балигъ булмаганнар" белән мелинога өйләнәләр.
Көн өчен өченче - керү чүп белән капчыклар чүплекләр капчыклары, тәрәзәдәге Михалч дежорындагы Керү, кәләпүш һәм скоп янындагы подъездда. Легитим сорауга: "Нәрсә ул пычак, нигә чүп ташласа?" Тешләр аша кыска: "Хосусыйлык". Дүртенчесе - шау-шу һәм оп. "Яхеем" сериясеннән хатын-кыз Михалич белән хатын-кыз Михалич белән ант итәләр. Конфликт бар: чүп пакетның начар пакеты белән, чүп-чар белән танышу. Обои кисәкләре һәм башка кечкенә чүп кисәкләре урынына ачулы Михалич, бөтен юнәлештә ябыштырылган (ванна белән бәдрәф арасындагы бүленешне сүтгән ". Нәтиҗәдә - бала аягына ике бармак сындырды һәм карчыктан Михаличка әйткән. Балачакта, мин совет мәктәп укучылары биргән монтажны искә төшерәм, мин әле дә тибүгә тартылган сандыкта, Бу кирпеч булырга тиеш (алтынчы, без, әлбәттә, алар мөмкин кадәр күңел ачарбыз). Мондый мәктәп укучылары шундый ук хәл түгел. Алайса, зуррак ахмак кем бар: Мәктәп Мәктәп мәктәбе, аңсыз үсә Михаличның үч алу, белә торып "тозак" урнаштырды; "Яххем", оффиның ахкәт эшләренә омтылу - мин ничектер карар кабул итмим. Хәтерлим. "Планетада гомуми IQ даими . Кешеләр күбрәк һәм аннан да күбрәк бара. " Бик дөрес.Чыганак