รูปแบบ "นกฮูก"

Anonim

รูปแบบ

รูปแบบ "นกฮูก" ดำเนินการโดยการถัก ง่ายต่อการแสดง แต่ภาพที่น่าสนใจมันจะกลายเป็นการตกแต่งกระเป๋าที่ยอดเยี่ยม, หมวก, เสื้อสเวตเตอร์สำหรับเด็ก ฯลฯ

สำหรับตัวอย่างประเภท 22 p

แถวที่ 1: บุคคล หน้า;

แถวที่ 2: บุคคล หน้า;

แถวที่ 3: Chridge., 1 izn, 18 คน p., 1 izn., chr .;

แถวที่ 4 ในรูปวาด;

แถวที่ 5: Krom., 2 izn, 4 p crightening ไปทางขวา: 2 ท่าน p. เลื่อนไปที่เสริม เครื่องเทศที่อยู่เบื้องหลังการทำงานเส้นทาง 2 ท่าน P. Slit คนจากนั้นจิก 2 p จากเครื่องช่วย ซี่ 1 คน p. 1 izn หน้า; 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p., 4 p crightening ไปทางซ้าย: 2 ท่าน p. เลื่อนไปที่เสริม เครื่องเทศก่อนทำงานเส้นทาง 2 p peer 1 คน p. 1 izn p. แล้วจิกหน้า 2 p. พร้อมเสริม เข็มถัก; 2 EZD., Chr .;

6, 8, 10, 12, 14, 16, 16th: Chrome, 2 ท่าน n. 2 มีการยกระดับ p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน n. 2 มีการยกระดับ p. 2 คน p. กรมทรัพย์สิน.;

7, 9, 11, 13, ลำดับที่ 15: krom., 2 สง่างาม p. 2 คน p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 1 คน p. 1 izn p. 2 คน n. 2 มีการยกระดับ p. กรมทรัพย์สิน.;

แถวที่ 17: Chrome, 2 สง่างาม p. 4 คน P. เพื่อเลื่อนการสรรหางานต่อไป 4 p slit คน p. แล้วจิกหน้า หน้า 4 p. พร้อมเสริม ซี่ 4 คน p. เลื่อนไปที่เสริม เครื่องเทศก่อนทำงานเส้นทาง 4 p slit คน p. แล้วจิกหน้า หน้า 4 p. พร้อมเสริม ซี่, 2 สง่างาม p. กรมทรัพย์สิน.;

18, 19, 20, 21, 22, 23, แถว 24, Knit ในการวาดภาพ;

แถวที่ 25: Chrome, 2 สง่างาม p. 4 คน p. เลื่อนไปที่เสริม เครื่องเทศที่อยู่เบื้องหลังการทำงานเส้นทาง 4 p slit คน p. แล้วผูกออกมาจากนั้น หน้า 4 p. พร้อมเสริม ซี่ 4 คน p. เลื่อนไปที่เสริม เครื่องเทศก่อนทำงานเส้นทาง 4 p. snip ออก p. แล้วจิกหน้า หน้า 4 p. พร้อมเสริม ซี่, 2 สง่างาม p. กรมทรัพย์สิน.;

แถวที่ 26: Chrome, 2 ท่าน p. 4 สูงขึ้น p. 8 คน p. 4 สูงขึ้น p. 2 คน p. กรมทรัพย์สิน.;

แถวที่ 27: Chrome, 2 สง่างาม p. 4 คน p. 8 มีการยกระดับ p. 4 คน n. 2 มีการยกระดับ p. กรมทรัพย์สิน.;

แถวที่ 28: บุคคล. หน้า;

แถวที่ 29: izn หน้า;

แถวที่ 30: ปิดลูปในรูปวาด

อาหารทะเลหรือทำด้วยเข็มและด้ายสีดำ

รูปแบบ

แหล่งที่มา

อ่านเพิ่มเติม