වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

Anonim

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

සුභ දවසක්, ආදරණීය මගේ ඉඳිකටුවෝ! මට අවශ්ය වන්නේ ඔබට පැරණි ලොම් කබායක් වෙනස් කිරීම පිළිබඳ සුපිරි සුපිරි අදහසක් ලබා දීමටයි, එබැවින් එවැනි මුල් උණුසුම් ලොම් කබායක් තුළ. නියත වශයෙන්ම, ඔබගෙන් බොහෝ දෙනෙක් වැසිකිලියේ පැරණි ලොම් කබායක් එල්ලෙන අතර එය අනුකම්පාවක් විසි කරන අතර එය නිර්මාණය කිරීම සිත්ගන්නාසුළු යල්පැස්ගත්තේ නැත. එඩිතර, ටිකක් ඉවසීමෙන් හා සියල්ල පැහැර ගනු ඇත! දේශනාවක් නිෂ්පාදනය කිරීම පිළිබඳ ප්රධාන පංතියක් ලෙස, ඔබට එකම අනුපිළිවෙලකට, ඔබට තොප්පියකින් උණුසුම් කබායක් සහ ස්කාෆ් එකක් සෑදිය හැකිය.

ඊළඟට, ඉෂාරි මාස්ටර් පන්තියේ කතුවරයාගේ විස්තරයෙන්. සුදු ලොම් කබායක් හෝ ඒ ඒ වන විටත් එය විය. අත් සහ පැති බැලු නමුත් ඉතා කණගාටුයි, උණුසුම් හා ලස්සනට විසි කිරීම ලොම් කබායක් විය.

විකර් ලොම්

මම අන්තර්ජාලයේ නැගී, ද්විත්ව ලොම් ගැන ද්විපාර්ශ්වික රෙදි විවීම ගැන ලොම් කිහිපයක් ගැන අඩවි කිහිපයක් දුටුවෙමි .. සහ වෙනස් කිරීමට තීරණය කළේය.

ඇය දැලට රෙදි විවීමක් තෝරා ගත්තාය. වඩා ආර්ථිකමය. නමුත් ද්විපාර්ශ්වික රෙදි විවීම වඩාත් සුන්දර වන අතර මට වඩා ලොම් 2 ගුණයක් ඔබට අවශ්යය.

මම දීර් time කාලයක් තිස්සේ දුක් විඳ, නූල් රැගෙන ගොස් අත්හදා බැලූ බව මම වහාම කියමි. මම තීරණය කළෙමි, මම මගේ කබාය විසඳා ගන්නෙමි. මට හැඟෙන්නේ එය නිරාහාරව නොමැති නිසා මම ක්රියාවලියට එකඟ වන නිසා සදාකාලිකත්වය හා අත්දැකීම් අවශ්ය නිසාය.

බේරාගැනීමේ කබාය සහ ඇඹරුම් දැලක් බැඳ තැබීය. නූල් එච්.බී. කොක්ක මැරයන්.

ගෙතුම් ලොම්.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

නූල්වල thickness ණකම සහ වර්ණය තෝරා ගැනීම වැදගත්ය, එවිට එය ලොම් යටින් නොපෙනුණි. මම දැලක දිගු ප්රමාණයක් ගණනය කළෙමි, දිග සහ තවමත් වැරදුණු, දිග සැක කිරීමට අවශ්ය නමුත් ඕනෑවට වඩා කපා හැරීමට අවශ්ය විය. 46-48 ප්රමාණයට මම උදාහරණයක් ගෙන ආවෙමි. ඔබ නියැදිය අත්හදා බැලීමට උත්සාහ කරන විට, එය පිළිගත් හා පැත්තෙන් පතුලේ සිට ගැටී නොතිබුණි.

අත්.

ඇය ගුවන් යානා 59 ක් ලබාගෙන නකඩ් සමඟ තීරු 59 ක් දිනා ගත්තාය.

නකඩ් සමඟ පේළි 5 ක් කෙළින්ම තීරු.

ඉන්පසු ඔහු එක් අතකින් සහ නව පේළියක ආරම්භයේ දී එක් අතකින් එක් විය. එකතු කිරීම සමඟ පේළි 17 ක් මුද්රණය කර ඇත.

එය නකඩ් සහ පේළි 22 ක් සහිත තීරු 75 ක්.

එකතු කිරීමකින් තොරව පේළි 2 ක්, හරි. ශ්රේණියේ පේළි 17 ක්. එසේම, ඔහු පේළියේ අවසානයේ ද අංකයක් ආරම්භයේ දී නැකඩ් සමඟ nakid න තීරුවේ තීරුවක් ලබා දුන්නේ නැත.

ලොම් වල සම් පැත්තේ සෙ.මී. 1 තීරු අගුලු දමා ඇත. ලොම් දිගු ගොඩවල් තිබේ නම් ඔබට එය කළ හැකිය. මට සැටින් හාවා, සුදුමැලි ගොඩවල්, නමුත් කෙටි. අංකිත.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

කෑලි සියල්ල එකවරම කපන්න, නමුත් ඒවා දැලට ඇවිදින විට. තලය, ඉතා පිළිවෙලට හා ඒකාකාරව කපන්න. බ්ලේඩ් වඩාත් සුදුසු වන්නේ එය ඉක්මණින් සකස් කර ඇති බැවිනි. හම් සමඟ ලොම් කපන්න නොවන පරිදි බර අඩු කිරීම අවශ්ය වේ. මගේ වම් අතෙන්, අපි ලොම් ඔසවන්නේ හැකි තරම් නිවැරදි ය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

අංකනය තීරුවේ මුදුන සහ ලොම් යොමු කරනු ලබන්නේ එහිදීය. ඉරි වල එකම ගොඩක දිශාවක් තිබීම ඉතා වැදගත් වේ. ඉහළ දාරය පිටුපස PIN එකක් ඇලවූ අතර ලොම් පටියක් දැල් එකට සාදා ඇත. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, ලොම් පටිය, එනම්, එනම් ඉහළ සිට පහළට මෙන් විය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මෙන්න ඔබට අත්හදා බැලිය හැකිය. දැව 1 කට පසු මම වැඩි කැමැත්තක් දැක්වූවා. එතරම් තදින් සිතන්න, එය උණුසුම් වනු ඇතැයි සිතන්න. වලිග තවමත් මැහුම් කර නැත, නමුත් පසුව අප සියලු විස්තර නගින විට එය කිරීමට අදහස් කරයි, හදිසියේම එය හදිසියේම එය අදින්නට හෝ දිගු කිරීමට ප්රතිවිරුද්ධ දෙයකි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලොම්වල විෂ ඇති නිසා සමහර විට ඉරි ප්රමාණවත් නොවේ නිසා මම ඒවා කපා දමා පිටතට ගෙන යන්නෙමි. මට වෙනත් කැබැල්ලකින් තීරුවක් මැසීමට සිදු විය. ඇය සිහින් ඉඳිකටුවක් අද්දරට මැසුවාය. ඔබට ඇලී සිටිය හැකි බව මම කියෙව්වා, නමුත් මම මෙම විකල්පය ප්රතික්ෂේප කළෙමි. මට ප්රායෝගික වීමට අවශ්යයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මුළු ලොම් තීරුව ඉඳිකටුවක් විසින් කර ඇති අතර තද කළ ලොම් ඇති කරයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ඒ නිසා අවසානය දක්වාම.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මෙන්න අපේ තල්ලු කරන්නා, සූදානම් ... පාහේ ...

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

එය අසමාන බැවින් එය ඇත්ත වශයෙන්ම විය. නමුත් පොදුවේ ගත් කල, මෘදු, මෘදු හා ප්රත්යාස්ථ කැන්වස්. ස්වාමිපුරුෂයා කිව්වා ලස්සනට සහ මම මා වෙනුවෙන් එන්නේ කුමක්ද කියා. හොඳයි, මෙම ව්යාපාරයෙන් එය අවසන් වනු ඇතැයි අපි බලමු.

මම දෙවන කාර්තුවට හැරෙනවා.

ආපසු.

පිටුපස හෝ පිටුපස කොටස් දෙකක් බැඳ ඇත. මම ප්රමාණයෙන් කිව දැමුවහොත්, එය නිවැරදි කිරීමට මට අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත - විසුරුවා හැරීම, සම්පූර්ණයෙන්ම ආපසු නොයන්න, නමුත් එහි කොටස පමණි. මම මේ ආකාරයේ ඉඳිකටු වැඩ දෙස පමණක් බලා සිටිමි, එබැවින් වැරදි සිදුවන බව මම පිළිගනිමි. අවසානයේ සිදුවන දේ ගැන මම බොහෝ කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමි. කබාය ඉරි වලට කපා ... මම මගේ පරිකල්පනය පින්තාරු කළ දේ? කාලය කියනු ඇත. මම පැහැදිලිව හා සියලු වැරදි පැහැදිලිව හා විස්තර කරන වැඩවල අවසානය එනතෙක් බලා සිටීමට මම නිර්දේශ කරමි, මම ඒවා නිවැරදි කරමි, මම නිර්දේශ ලබා දෙන්නෙමි.

මෙවැනි knit:

එකම H.b. නූල් සහ කොක්ක ening ණවීමකි.

මම කිඹුලෙකු 51 ගුවන් යානා සමඟ කපන ලද අතර නකඩ් සමඟ තීරු 51 ක් පරීක්ෂා කළෙමි.

Prum: නේඩි = 61 එස්.

උරහිස්: වායු ලූප 21 ක් එකතු කර සමුච්චිත 21 එස්. මුළු 82 එස්. එන්.

පේළියේ අවසානයේ එකතු කරන ලද ඉදිරිපස පැත්තෙන් 1 අතිරේක එස්. එන්. Knit 10 පේළි 10 = 86 s.n.

බෙල්ල: Knit 5 පේළි; මුහුණු පේළියේ 1 s.n.n. nate = 81 s.n. සහ පේළි 5 ක් කෙළින්ම.

මුළු: පේළි 30 සහ 81 එස්. එන්. දැලක් - පදනම සූදානම්.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

සවි කර, වියළීම, පිටුපස සිටගෙන රෙදි විවීම සඳහා ඉදිරියට යන්න.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලොම් ඉරි වලට එරෙහිව රළු ඉස්සරහ සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැරියේය. ඇය පිටුපස කොටස් දෙකම මැසුවාය. එහි ප්රති As ලයක් ලෙස මැහුම් කිසිසේත් නොපෙනේ.

රාක්ක.

නවාතැන් සඳහා, පිටුපස 51 ගුවන් යානා 51 ක් බඳවා ගැනීම.

Prum: Nakid = 61 S.n සමඟ මුහුණේ මුහුණේ සහ අවලංගු අතිරේක තීරුවක් සහිත පේළි 10 ක් බැඳ තබන්න.

උරහිස්: වායු ලූප 21 ක් එකතු කර සමුච්චිත 21 එස්. මුළු 82 එස්. එන්.

මුහුණේ සහ අවලංගු පැත්තක් සහිත පේළියක් අවසානයේ ආරෝපණයක අතිරේක තීරුවක් එක් කරන ලදි. Knit 10 පේළි 10 = 90 s.n.

බෙල්ල: උරහිසේ අවසාන පේළියේ අවසානයේදී නෛතික නොවේ 6 එස්. පේළි 6 කින් ආලේප 3 එස්. එන්. = 81 s.n.n.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

සියලු විස්තර සමමිතික බව තහවුරු කර ගැනීම, ලොම් තීරුවල මැහුම් ජාලයට හැරෙන්න. මෙය දිගු, නමුත් වෙහෙසකාරී නොවේ. ඡායාරූපයෙන් පෙනී යන්නේ මා පැති මත මැරූ පතුල සහ කාර්මික තීරුව කපා දැමූ ඉහළ දකුණේ ය. මෙය අවසන් වන්නේ පතුලේ අවසානය ගැටගැසීමට ය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

දැන් සියලු විස්තර මැසීමට.

ආරම්භ කිරීම සඳහා, මම මගේ උරහිස් මැහුම් කරමි, එවිට අපි අත් සහ අවසානයේ පැති මැහුම් මැහුම් කරන්නෙමු. මැහුම් විවිධ ආකාරවලින් උත්සාහ කළ නමුත් සෑම තැනකම මැහුම් දැකිය හැකි විය. ඉඳිකටුවක් සඳහා සුපුරුදු පරිදි හුදෙක් මැසීමට මම තීරණය කළෙමි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

උරහිස් මැහුම් හරහා මෙන්ම මුළු අතම තුනී ෙගත්තම් මැසුවා. එය එසේ කළේ උරහිස් සහ විධිවිධාන දිගු නොවන බවයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලොම් කබායකින් මැහුම් කරන ලද අර්ධ වශයෙන් සකස් කළ ආකාරය මෙයයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

සිදු වූ සියලු වැඩවලින් පසු මෙන්ම තෙරපුම් කැබලි වල බර කෙටි කබායක් බවට පත්විය. අත් සහ පතුලේ එය දිගු කිරීම අවශ්ය වේ. මගේ ගණනය කිරීම් විශ්වාසවන්තව සිටි අතර එය සත්ය නොවීය. තීරු පොකුරේ ඉරි සහිත බව අර්ථයෙන් විශ්වාසදායක, ඔහු කෙටි බව නිවැරදි නොවේ.

මම දැනටමත් හොඳ රටාවක් දැක ඇත්තෙමි. මම එය ක්රොකට් එකකින් රචනා කර ලොම් වලට බැඳ තබමි. එය ද්විත්ව පාර්ශවීය නිමාවක් බවට පත්වේ. හුඩ් ද කිඹුලෙකු සමඟ සම්බන්ධ වීමට හා ලොම් වලට බැඳ තබයි.

හුඩ්.

විවෘත වැඩ රටාවක් සහිත මට හුඩ් සහ කෆ් එකක් ලැබුණේ නැත - මම එයට කැමති නැත. කුට්ටි සහ කෆ් යන දෙඅංශයෙන්ම අයාලේ යන දෙකෙහිම අයිරිමැටි හුඩ් එකක් සෑදීමට මම තීරණය කළෙමි.

හුඩ් සඳහා ආශ්රිත දැලක්.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලකුණු 51 v.p. 51 එස්. එන්.

මුහුණේ සහ මැදිහත්වීමේ පේළියේ ආරම්භයේදීම පේළි 10 ක් අඩු කිරීම = 41 එස්. එන්.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

පේළි 11 ක් කෙළින්ම.

ගෞරවාන්විතයි

පේළි 12, 16, 20 පේළි 12 ක් සමඟ 1 S.N.-OKAT හුඩ්. හුඩ් පතුල කෙළින්ම වැතිර සිටී.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

අපි දිගටම පේළි 22 කින් විවෘත පොල්ලකට දායක වෙමු, අනෙක් පැත්තෙන් අනෙක් පැත්තෙන් (හුඩ් පතුලේ) 5 s.n නොපෙනේ.

පේළි 24 කින්, සියල්ල ද වේ. පේළි 25 කින් එස්.එන්.

බැලූ බැල්මට සංක්රාන්තිය රළු වුවද, ලොම් තීරුව අද්දරට තෝරාගත් විට. සංක්රාන්තිය කුඩා වනු ඇත. හුඩ් ගැලවීම ලැබීමෙන් පසු එය නොපෙනේ.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මම කබායේ ෙගත්තම් දෙසට හැරේ.

තීරු සිටගෙන.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

කපන්න, ඔපර්ලා සහ මැරුණු ඉරි දාරයට.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ඇය මැරුණා දැකිය හැකි පරිදි, තියුණු සංක්රාන්ති කිසිවක් නැත.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මම හුඩ් අද්දර හැරේ. මීට පෙර, දාරය මින්ක් වලින් ඉවතට, මම එය ඉක්මන් කරමි.

80 s.n හි දාරයේ මුළු දිගම මත පැටවීම. දැලක් බැඳ. ලොම් ඉරි කපා දැමූ අතර කපන්න. ටිකක් සිත් ඇදගන්නා සුළු වූ අතර දැනටමත් ලොම් වලින් ප්රගුණ කිරීමට පටන් ගෙන තිබේ.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලොම් කබාය වඩාත් ආකර්ෂණීය වන අතර එතරම් කම්මැලි නොවන අතර කළු මින්ක් සමඟ ලොම් තරමක් තනුක කර ඇත. ප්රතිලාභය කුඩා කැබලිවලට පැවතුනි. සුදුමැලි ලොම් පුනර්ජීවනය වූ බැවින්, විශේෂයෙන් කළු ලොම් පුනර්ජීවනය කිරීම සිත්ගන්නාසුළු විය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

රෙදි විවීම සිදු වූ විට, ලොම් ඉහළින් සිටීම වැදගත්ය, සමේ සම නීත්යානුකූලව පියාසර කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මම ලොම් නිවැරදි කළෙමි, මම flick. පේළි 2 ක් බැඳ. එය ප්රමාණවත්. ඉතිරි අය නිෂ්ප්රභ කළහ. නොසලකා හරින ලද ලොම් වල අද්දර.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මෙම වර්ගයේ විවීම ද්විත්ව පැත්තකි. මම මේක බැලුවා. මම ඇයව නිගමනය කළ විට ඇය දෘශ්යමාන නොවිය යුතුය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ලොම් කබායක් සඳහා හුඩ් එකක් මැසීමට කාලයයි. ෂූස් දිගු විය, ඔහුගේ උරහිස් මෙන්, ඇය බොක්කක් මැසුවාය. බෙල්ලේ තදින් වාඩි වී සිටී. එය සාර්ථකයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

කළු කෑලි සහිත අදහස සාර්ථක විය. හුරුබුහුටි පෙනේ. ලොම් කබාය එතරම් සරල හා දුකක් නොපෙනේ. එකම ක්රමය මම ලොම් කබායේ කෆ් සහ පතුල සඳහා අයදුම් කිරීමට යන්නේ.

36 එස්. එන්. කෆ් මත ලකුණු රැස් කළේය Knit 7 s.n. ඔහු ලොම් පටිය අතහැර ගියේය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

සර්පයාගේ පතුලේ SICH 120 S.N. ඔපල්. මෙහිදී ඔබට ඔබේ විකාශනයේ දිග වෙනස් කළ හැකිය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

රාක්කවල මායිම 74 එස්.එන්. සියල්ල නොසලකා හරින ලද ලොම් ඉරි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ඡායාරූපයේ දැක්වෙන්නේ මම ධවල මින්ක් අතහැර ගිය සුදු මින්ක් අතහැර ගිය බවයි. රාක්කයේ කුඩා තීරුවක් සඳහා ප්රමාණවත් නොවේ. ඇය සුපුරුදු ලොම් තීරුව ලිළු කළාය.

ප්රතිපත්තිමය වශයෙන්, සර්පයා සූදානම්. ලයිනිං සහ ගැටුම් මැසීමට එය ඉතිරිව තිබේ. එය මගේ ලොම් කබාය වැඩි වන අතර මා බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා පුළුල් ය. පාදම ෙගත්තම් බැවින් එය දකී. එමනිසා, ඊළඟ වතාවේ මම අඩුවෙන් ලැබෙනු ඇත.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

මෙහි ප්රතිපත්තිමය වශයෙන්, මගේ සර්පයාට පාහේ සූදානම්. ඇය ඇගේ උරහිස්, රේඛීය, ගැටුම් වලින් මැසුවාය. ශීත the තුව දැනටමත් සම්මත වී ඇති අතර ගොවි හැකියාව පිළිබඳ පරීක්ෂණයක් සිදු වී නොමැත.

ප්රතිපත්තිමය වශයෙන්, මම සෑම කෙනෙකු ගැනම සතුටු වෙමි. වාරගත ලොම් කබාය, උණුසුම්, රිය පැදවීමේදී සෙල්ලම් කරයි. ටිකක් ලොකුයි.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ඇය අභ්යන්තර සාක්කුවක් මැසුවාය.

වෙනස් කිරීම්. ලොම් රෙදි විවීම. මාස්ටර් පන්තිය

ප්රභවයක්

තවත් කියවන්න