රටක නිවසකට මලකඩ සහිත හැල්ප් එකක් හරවන්නේ කෙසේද?

ඔන්ලයින් සඟරා සිටියාග් සිට

"අපේ අද වීරයෝ - මරීනා සහ මැක්සිම් - පැරණි ග්රාමීය පාසල මිල දී ගෙන එය නවීන ඉඩකඩ සහිත රටක නිවසකට ප්රතිනිර්මාණය කළහ. මෙම වෙබ් අඩවිය ලබා ගැනීම සඳහා යුවළට වසර තුනක් ගත වූ අතර තවත් වසර දෙකක් සන්නද්ධ කිරීමට ය.

මරීනා මෙසේ පවසනවා. "මරීනා මෙසේ පවසනවා." අපි අවුරුදු කීපයක් මේ ප්රදේශයේ ගියා. "ඉතා ධනවත් දාරයක්, බොහෝ සතුන් - වෙබ් අඩවියේ පවා බොහෝ විට හාවන් හෝ ars රන් පැමිණේ. මෙහි සිටින අය සිත්ගන්නාසුළු මිත්රත්වයන්.

"මුලදී අපි කුඩා ගම් ගෙවීමක් මිල දී ගන්නවා, නමුත් අයිතිකරුවන් මිලෙන් එකට එකතු වුණේ නැහැ" කියා මැක්සිම් දිගටම. - අපේ මිතුරා පැවසූ පසු, ඔවුන් කියනවා, යන්න, අනෙකා දෙස බලන්න. අපි මෙම පාසල දැක, මෙය අප බව වහාම තේරුම් ගත්තෙමු. බොහෝ වාර ගණනක් පසු කළත්, මෙහි යම් ආකාරයක ගොඩනැගිල්ලක් ඇති බව ඔවුන් දැන සිටියේ නැත, සෑම දෙයක්ම එතරම්ම දත ලැබුණි.

නිවස මිලදී ගත් විට, ඔහු මේ ආකාරයට පෙනුමක් (ගිම්හානයේදී

ඒ නිසා නිවස ශීත in තුවේ දී පෙනුනේ:

නිවස ඉතා පැරණි, සියල්ල කුණු වූ ය. මට එය විශාල මෝටර් රථ ජැක් වලින් සම්පූර්ණයෙන්ම ඔසවා පහළ ඔටුනු වෙනස් කිරීමට සිදුවිය. "ඔබ කල්තියාම දැන සිටියේ නම්, වැඩ කිරීමට කොපමණ වැඩක් තිබේ නම්, එය කඩා බිඳ දමා නව එකක් තැනීම පහසු වනු ඇත - දැනටමත් වැඩ කිරීමේදී දැනටමත් වැඩි වැඩියෙන් දැල්වෙමින් තිබේ." මැක්සිම් නිවස සභාව විසුරුවා හැර, "නිවස විශාලයි," නිවස විශාලයි, එය දුෂ්කර, "එය දුෂ්කර ය" යනුවෙන් අයිතිකරු පිළිගනී. "අපි ඇත්තටම ගැලුවා, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක්. වහලය සාමාන්ය, ස්ලයිට්, ප්ලැට් ප්ලැප්ලන්ඩ්ස් ලාභ පුවරු වලින් සනාථ කළේය. ඔබ බැලුවහොත්, ඔබට බොහෝ අක්රමිකතා සහ අඩුපාඩු සොයාගත හැකිය. නමුත් ඒ සමඟම අනෙකා අවශ්ය නොවන මේ සියල්ලම ස්වදේශිකය. "

දැන් කුමන්ත්රණය සහ නිවස මේ වගේ ය:

1 වැනි මහල

නිවසේ නව සැලසුම් කිරීම ගැන මැක්සිම් මරීනා සමඟ විමසා ඇත, වර්ණ විසඳුම්, නමුත් බොහෝ දුරට සෑම දෙයක්ම මා විසින්ම කළා. මට සියලු මහල් සියල්ලම පාහේ ඔසවා තැබීමට, බිත්ති සහ සිවිලිම් ඉරා දැමීමට සිදු විය. ඔවුන් ඉතිරි කළ හැකි දේ උපරිමයෙන් ඉවත් වීමට උත්සාහ කළ නමුත් සෑම දෙයක්ම පාහේ කුණු වූ අතර එය වෙනස් කිරීමට අවශ්ය විය.

නිවසේ සහ පැරණි උදුන හතරක් තිබී ඇත. ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම විසුරුවා හරින ලද අතර පළමු දෙය ගඩොල් වලින් වැතිර සිටියේය. ඔහු මුළු පවුලම ඔවුන් වෙනුවෙන් වැඩ කළේය - ළමුන් ද මරීනා සහ මැක්සිම්ගේ දෙමව්පියන් පවා සහභාගී වූහ. ඉතිරි ගඩොල් වලින් ගේට්ටුව සහ පඩි පෙළ යට කුඩා බඳුනක් යට වත්, එය හාරා ඇති ද. "මැක්සිම් නල මාර්ගයක් මෙන් සියල්ල අපිරිසිදු විය."

මරීනා මෙසේ පවසනවා. "මුලදී අම්මා පොඩ්බර්මන්හි ඇපල් පොඩිබර් මිනිහව තබාගන්න කිව්වා." මීයන් ඉක්මනින්ම සුවඳේ පියාසර කළා. එබැවින් තවමත් එහි ගබඩා කර ඇති ටින් කළ ආහාර පමණි.

"නිවසේ නිමාව වඩාත් ලාභදායී කිරීමට උත්සාහ කළේය," මැක්සිම් පවසයි. - බිම හා බිත්තිවල - සුපුරුදු කැපුම් පුවරුව, සැලසුම් කර වියළී නැත. අපි එය අතින් තැබුවෙමු. ලාභදායී නොවේ. පිටතින් චිත්රයක් සමඟ පරිවරණය විය. කෙසේ වෙතත්, සියලු ඉතිරිකිරීම්, උණුසුම, ජල සැපයුම සහ වාතාශ්රය ඉහළ මට්ටමක පැවතුනි. නිදසුනක් වශයෙන්, උණුසුම ක්රමලේඛනය කළ හැකිය: සතියේ දිනවල එය ක්රියා නොකරයි, රාත්රී ආහාරයෙන් පසු සිකුරාදා දිනය සක්රිය කරන්න, එය සවස් වරුවේ උදේ පාන්දරින්ම ක්රියාත්මක වේ.

පළමු මහලේ විශාලතම කාමරය කෑම කාමරයකින් සංයෝජනය වූ විසිත්ත කාමරයකි. බිමෙහි - අට්ටාලයේ ඇති පැරණි මණ්ඩලය. "ඇයට දැනටමත් වයස අවුරුදු 50 ක් වන බැවින් එය බෙහෙවින් වෙනස්, නමුත් ඉතා සිසිල් ය." ගෘහ භාණ්ඩ සියල්ලම පාහේ, විකිණීම සඳහා විශාල වට්ටම් සහිත බොහෝ දේ මිලදී ගන්නා ලදී.

- මෙන්න බොබ්රුසියානු ගෘහ භාණ්ඩ කම්හලේ මේසය සහ පුටු පමණි. ඒවා නෙදර්ලන්තය සඳහා නිෂ්පාදනය කරන ලද අතර, විකිණීමේ අවශේෂ අපි ගත්තේ ය.

ගිනි උදුන විවෘත වර්ගයකින් සාදා ඇත: මැක්සිම් ස්කෙච් එකක් ඇද ගත් අතර මින්ක්ස් මාස්ටර් ඒ මත ග්රිල් එකක් සෑදුවේය. උපාංග විශේෂයෙන් මිලදී නොගත්තේ නැත: ඔවුන් මහල් නිවාසයෙන් යමක් ප්රවාහනය කළ අතර, යමක් මිතුරන්ට ලබා දුන් අතර, ඔවුන් සංචාරයෙන් යමක් ගෙනාවා.

නිවසේ පින්තූර ප්රධාන වශයෙන් ළමා චිත්ර ඇඳීමයි. මරීනා සිහින දකිමින් නිවසේ බෙලූෂියානු කලාකරුවන් "නමුත් එය පසුව ය."

"මගේ වැඩිමහල් දියණිය නවීන දියණිය කලා පාසලකින් සිය පළමු චිත්රය ගෙන ආ ආකාරය මට තවමත් මතකයි," මැක්සිම් සිනහවකින් පවසයි. - එය දීප්තිමත් දම් පාට බිංදුවක් සහිත මජුකි කිහිපයකි. "එය කුමක් ද?" - ඇය "පොම්ප" පිළිතුරු දෙයි.

මරීනා මෙසේ පවසනවා. "අමුත්තන් බොහෝ විට අපට බොහෝ විට පැමිණේ. - එවැනි සති අන්තයන් අපි පවුලක් පමණක් වියදම් කරන බව දැනටමත් මතක නැත. ඔහු වීදියේ උණුසුම් වූ විගසම අපි ටෙරස්හි බාබකියු, හිරු එළිය, සුදුසුකම්. සවස් වරුවේ, සමහර විට ඔබ බොරු කියනවා, ඔබ තාරකා දෙස බලයි - අවසානයේ ඔබ උදේ 4 ට අවදි වී ඔබ නිවස දෙසට යන්න.

විසිත්ත කාමරයේ සිට ඉඩකඩ සහිත මුළුතැන්ගෙය වෙත යන්න.

"කුස්සිය මගේ ආඩම්බරයයි" කියා මැක්සිම් පවසයි. "මමම රූප සටහන් කළා, ගල් පුවරු තෝරා ගත්තා." ඕක් කවුන්ටරයට නියෝග කළ ආකාරයටම විශාල මේසය ද විය. රුසියානු උදුන මුල සිටම තැන්පත් කරන ලද අතර, මම චිත්ර සකස් කළෙමි, පසුව දරුවන් ඇයව අලංකාර කරනු ලැබුවා.

හුඩ් ගෙදර හැදේ: "සාඩ්වේර්ඩ් විසින් සූදානම් කළ පරිදි සාදන ලද යාන්ත්රණය තුළ, පිටත මැක්සිම් සිට සියල්ල කළා."

"සෑම දෙයක්ම කුස්සියේ තිබිය යුතුය," මැක්සිම් සලකයි. - ඔබ සූදානම් වන විට, ඔබට අවශ්ය සියල්ල අත ළඟ විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, සංවෘත කැබිනට් වල මා සතුව ඇති දේ මම තවමත් නොදනිමි. මම වරක් එහි යමක් කෑගැසුවෙමි.

මරීනා මෙසේ පවසනවා. "මැක්සිම් හොඳට සූදානම්යි" කියා මරීනා පවසයි. - උදුන ඇතුළුව: කුරුල්ලාට සම්පූර්ණයෙන්ම පුළුස්සන්න, කාචපුරි, ගෙදර හැදූ ගෘහ චීස්, මොසරෙල්ලා සහ බේක් කළ පාන් පවා සාදයි. උදුනෙහි ඇති සුප් සූදානම් නොවේ - මම වාත්තු යකඩ මිලදී නොගනු ඇත.

දරුවන්ගේ මුළුතැන්ගෙයෙහි පින්තූර: ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් "ඔටුන්නෙහි අම්මා".

බිම් මහලේ මරීනා සහ මැක්සිම් යන නිදන කාමරයක්, හොස් බ්ලොක් සමඟ කාර්යාලයේ සහ අමුත්තන්ගේ නාන කාමරයක් ඇත.

නිදන කාමරයේ - කුඩා කණ්නාඩි කාමරයක් සහ වෙනම නාන කාමරයක් සහ වෙනම නාන කාමරයක්, අනාගතයේ දී කකුල් සහිත වෙන් වූ නාන කාමරයක් දිස්වනු ඇත.

"මම වොෂ්බසින්," මැක්සිම් කොටස් ගැන සලකමි. - අපි ස්ලයිට් එකකට මේසයක් ඇණවුම් කළා, ඕනෑම ඉදිකිරීම් වෙළඳපොළකට විකුණනු ලබන පඩි පෙළ සඳහා සාමාන්ය බැලියසින් සිට මා කළ අනෙක් සියල්ල. ඔවුන් හුදෙක් "කකුල්" ඉහළට ඔසවා, ඔවුන් කකුල් අතට හැරේ. එවැනි දෙයක් මුල් පිටපතෙහි ඇණවුම් කර ඇත්නම්, දහස් ගණනක් දෙගුණයක්වත් අවම වශයෙන් එකක් වැය වේ!

නිවස සන්නද්ධ වූ වහාම පවුල එහි වසර දෙකක් එහි වාසය කළේය. "නමුත් දැන් ළමයින් හැදී වැඩී ඇත: යමෙක් නාට්යමය කවයේ සිටිය යුතුය. එමනිසා, සතියේ දිනවල, පවුල නගරයේ ජීවත් වන අතර සති අන්තයේ ගෘහයට පැමිණේ.

මෙම නිවසේ පවුල නිරන්තරයෙන් ජීවත් වූ විට මරීනා සහ මැක්සිම් බොහෝ විට කාර්යාලයේ සේවය කළහ. දැන් ගබඩාවක් තිබේ - "වෙනත් කාමරවල ඇති සියල්ල මෙතැනට ගෙන එනු ලැබේ. තවම පිටව නොගිය අලුත් අවුරුදු සෙල්ලම් බඩු. " වෙනත් දේ අතර, කාර්යාලයේ බොහෝ පොත් තිබේ - යමක් මිලදී ගත් දෙයක්, යමක් මිතුරන්ට ලබා දුන්නා. අතීත කෘති සමඟ බිත්ති මත ඇති කාඩ්පත් ඉතිරිව ඇත.

පළමු මහලේ අමුත්තන්ගේ නාන කාමරය ළමුන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත - දෙවන මහලේ වැසිකිළියක් නොමැත. "විශාල ෂවර් කැබින් එකක් තිබේ - ගැහැණු ළමයින් සේදීමට පවා හැකිය. ඔව්, බල්ලා ස්නානය කිරීමට පහසුය. "

2 වන මහල

අපි දෙවන මහලට නගින අතරේ මැක්සිම් පවසන්නේ ළමයින් වැඩෙන විට, ඉක්මනින් හෝ පසුව පිටත්ව යන විට, මෙහි සංචාරය කිරීමට ආපසු පැමිණෙන බවත්, මෙහි සංචාරය කරන බවත් ගණනය කිරීමේදී නිවසේ සැලසුම් කිරීම සිතා බැලූ බවයි. එමනිසා, පළමු මහල තමන් වෙනුවෙන් ද දෙවැන්න ගැහැණු ළමයින් සඳහා ද සිදු කරන ලදී. "අපි මෙහි ජීවත් වන්නෙමු ටික වේලාවකට පසු, අප නිරන්තරයෙන් දෙවන මහලේ දුවන්නේ ඇයි?"

දෙවන මහලේ, මාර්ගය වන විට, මුලින් නොතිබුණි, කාමර තුනක් සහ කණ්නාඩි කාමරයක් ඇත. එක් කාමරයක ජ්යෙෂ් liai දිසියෙකු වන මාෂා ඇත. කාමරය ආගන්තුකයෙකු ලෙස පිළිසිඳ ගත් නමුත් ගැහැණු ළමයා දැනටමත් වැඩිහිටි වැඩිහිටි වන අතර සමහර විට "ඇයට විශ්රාම යාමට අවශ්යයි" අමුත්තන් පැමිණ නිදා සිටියදී, මාෂා තවානට යයි.

මෙම කාමරයේ අතිරේක අධෝත්වූ උණුසුම, රේඩියේටර නැති නිසා. "නමුත් හොඳ උෂ්ණත්වය නිසා ස්තූතියි මෙහි සීතල නොවේ. අපි ගිනි නිවන ස්ථාන භාවිතා කරන්නේ විශාල හිම හා තද සුළඟක් - ඔවුන් ඉක්මනින් කාමරයට රම්ති. "

දෙවන මහලේ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් ගබඩාවක් මෙන් වේ - පුද්ගලික අයිතම වලට අමතරව, ස්කීස් සහ විවිධ උපකරණ එහි ගබඩා කර ඇත.

සෑම ගැහැණු ළමයෙකුටම තවාන් වල වෙනම ඇඳක්, ඇඳ අසල මේසයක්, ලාම්පුවක්, පෞද්ගලික ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් ඇත.

"දෙවන මහල උපකල් අවකාශයක් බැවින්, අපි සමලිංගික හා කැබිනට් සඳහා විශේෂයෙන් ආහාරයට ගත හැකි පෙට්ටියක් සහ රාක්ක සහ කැබිනට් සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇත්තෙමු.

බිමෙහි ඇති අවසාන කාමරය කාර්යයන් කිහිපයක් ඒකාබද්ධ කරයි: එය ක්රීඩාවකි, පාඩම් සඳහා කාමරයක් සහ අවස්ථා වලදී - අමතර ආගන්තුක.

"අපට සැමවිටම අවශ්ය වූයේ නගරයෙන් පිටත නිවසක් තිබීමයි" කියා මැක්සිම් සහ මරීනා පවසයි. - ළමයින්ටද නාගරික ගැහැණු ළමයින් වගා කිරීමට මට අවශ්ය නොවීය. මෙන්න ඔවුන් සෑම දෙයකටම අපට උදව් කරයි, අවුරුදු 10 කින් ඔවුන්ට බොන්ෆයර් ගැන සන්සුන්ව කනගාටු වන අතර උදුන ගංවතුරට ගොදුරු විය හැකිය. හතු හා බෙරි සඳහා යන විට ස්ට්රෝබෙරි සේදීම සඳහා දන්න. අප වෙනුවෙන්, කුඩා කලමම, එය සම්මතය, දැන් සෑම වැඩිහිටියෙකුම සියලු වැඩිහිටියන් හතු මොනවාදැයි දැන සිටියේ නැත, මන්ද ඒවා සඳහා එය වල් ය.

අපි උන්මත්තකයන් නොවන අතර දරුවන්ට සැරයටියෙන් යමක් කිරීමට බල කරන්නේ නැත, නමුත් ඔවුන් බොහෝ දේ පෙන්විය යුතුය, අවශ්ය කුසලතා ලබා දිය යුතුය. ඔවුන් හැදී වැඩුණු විට, ඔවුන්ට අවශ්ය දැයි තීරණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

ප්රභවයක්