සෑම දෙමව්පියෙකුම තම පෞද්ගලික කුසලතා මොනවාද කුමක් වුවත්, හදිසියේම ගැටලුවක් තිබේ නම්, ඔහුට තවමත් තම දරුවන්ට සමීප වීමට සැමවිටම නොහැකි වනු ඇත. එම නිසා, දෙමව්පියන්ගේ සෘජු රාජකාරියක් (ඔව්, එය වගකීමකි) - පාළුකරයේ පැවැත්මේ මූලික කුසලතා අවම වශයෙන් තම දරුවන් පුහුණු කිරීම.
න්යායන් ඉගැන්වීමට පමණක් නොව, කලබල නොවීමට සහ අසාමාන්ය තත්වයන් නිසා නැති නොගිය දරුවන්ට ඉගැන්වීමට ද දරුවන්ට ඉගැන්විය යුතුය! දරුවන්ට මෙය ඉගෙන ගැනීමට නොහැකි වනු ඇතැයි බිය නොවන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, පසුගිය ශතවර්ෂයේ දරුවන්, යුද්ධයෙන් දිවි ගලවා ගත් අතර, ටයිගාහි සති කිහිපයකින් කිසිවක් තිබිය නොහැකි විය. ඒ සියල්ලම නිවැරදි හැදී වැඩීම පිළිබඳ, එය දැනටමත් ඔබෙන් සහ නිවැරදි ආදර්ශයෙන් පමණක් රඳා පවතී.
භූමියේ දිශානතිය
මූලික පැවැත්මේ දක්ෂතාවය. මාලිමා යන්ත්රයක් සහ සිතියමක් යනු කුමක්දැයි දරුවා තේරුම් ගත යුතු අතර ඒවා සැරිසැරීමටද හැකි වේ. භූමියේ ප්රධාන බිම් සලකුණු ගැන ද දැනගත යුතුය. එය - ගංගා, කඳු, විල්, ප්රධාන මාර්ග. එය දුෂ්කර ද? නැත. උපායමාර්ගික ක්රීඩා වල ඇති කාඩ්පත් මොනවාද, කුමක් ද සහ උපායමාර්ගික ක්රීඩා වල ඇති දේ මොනවාද, මෙන්න එකම මූලධර්මය සහ අවම වශයෙන් අමතර දැනුම.
ප්රථමාධාරය
සමහර විට දරුවා වනාන්තරයේ තනිවම සිටීමට වඩාත් ජනප්රිය හේතුව - වැඩිහිටියන් සමඟ යමක් සිදු විය. තාරාවාව, වි ness ානය නැතිවීම, රෝගයේ හදිසි ප්රහාරයක්. ප්රථමාධාර සඳහා දරුවාගේ මූලික නීති දැනගන්නේ නම් - එය, එමගින් ඔබේ ජීවිතය බේරා ගත හැකිය, නමුත්, සමහර විට ඔබේ.
මෙහි ඇති ප්රධාන සංකීර්ණතාව වන්නේ කලබල නොවීමට නොව ඉක්මනින් හා පැහැදිලිව ක්රියා කිරීමයි. ස්වයංක්රීයකරණයට කුසලතා සකස් කිරීම සඳහා ස්වයංක්රීයකරණයට අනුව, එවිට චූට් එය සිදුවුවහොත් එය දන්නේ නම්, එය පිළිගැනීම හෝ එවැනි ටැබ්ලටයක් ලබා දීම අවශ්ය වේ. කවුරුහරි ඔබේ අත කැඩුවේ නම් කුමක් කළ යුතුද - ඔබ ටයරයක් සෑදිය යුතුයි. දරුවෙකුට මතක තබා ගත හැකිද? ඇත්ත වශයෙන්ම, එයට හැකි වනු ඇත - ක්රීඩා වල ඇල්ගොරිතම සහ මුද්රා තැබීම සහ අයදුම් කිරීම.
වන සතුන් සමඟ හමුවීම
දෙමව්පියන්ගේ තුවාල හා නොහැකියාව හෝ සර්පයන්ගේ තුවාල ඇතිවිය හැකි හේතු වලින් එකක් වන සතුන් වේ. බොහෝ විට - එය සර්පයා වේ. එමනිසා, මෙම බඩගා යන කුණු කන්ද වටා යාමට වඩා හොඳ බව චූ පැහැදිලිව තේරුම් ගත යුතුය. එයට ගල් හෝ කූරු වලින් එයට ඉක්මන් නොවී. දරුවා කිවe යන්ගේ අන්තරාය සහ ඔවුන්ගෙන් උගන්වනු ලැබීම බුද්ධිමත්ව වටිනවා. පැවැත්මේ මෙම කුසලතාව ඔහුට නිවැරදිව ප්රයෝජනවත් වේ.
ගින්න නිස්සාරණය කිරීම
එළිමහනේ රැඳී සිටීම ප්රමාද වුවහොත්, දරුවාට කෙසේ හෝ ගින්නක් ඇති කිරීමට සිදුවනු ඇත (ඔබ ඔබ වෙනුවෙන් කොන්දේසි සහිතව ජීවතුන් අතර සිටින නමුත් නියත වශයෙන්ම අපිරිසිදු යැයි සලකනු ලැබේ). ඔව්, එය අතිශයින් දුෂ්කර ය. ගයිගේ පැවැත්මක් පවා සෑම විටම තරඟ නොමැතිව ගින්නක් ගෙන නොයන්නේ, දරුවෙකු ගැන කුමක් කිව යුතුද? එමනිසා, ඔව්, එය උකහා ගැනීම සඳහා ප්රධාන හා වඩාත්ම සරල ක්රම උගන්වන නමුත් ඔහුව ගින්නක් හෝ පූර්ණ කාලීන නමක් ඇති සාක්කුවකට දමන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, එම දරුවාට එය කුමක්දැයි තේරුම් ගනී, එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි සහ එය ක්රියාත්මක වන ආකාරය.
ගින්න අභිජනනය
ඔබේ දරුවාට නිසි ගින්නක් ගොඩනඟා ගන්නේ කෙසේද, මෙම භාවිතය සඳහා අතු සහ ඒවා ප්රතිපත්තිමය වශයෙන් සොයාගත හැකි ස්ථානය කුමක්දැයි ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න. සියල්ලට පසු, ගින්න සාර්ථකව හෑරීම පවා, දරුවාට සුදුසු දැනුමකින් තොරව එහි සහයෝගය සමඟ නොසැලකිලිමත් ලෙස කටයුතු නොකරනු ඇත. එසේම, මූලික මූලධර්ම දෙකක් හෝ ගින්නක් මත රත් කිරීම (ඉවුම් පිහුම් සඳහා) හෝ දිගු (රාත්රියේ වියදම් කිරීම සඳහා) හෝ දිගු (රාත්රියේ වියදම් කිරීම සඳහා) ගැන විස්තර කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ. මෙම සිදුවීම සරත් සෘතුවේ හෝ ශීත in තුවේ දී සිදුවූ සිද්ධියේදී හෝ ශීත in තුවේ දී මෙම සිද්ධියේ මෙම දක්ෂතාව තීරණාත්මක විය හැකි අතර සිද්ධියට සහභාගී වූ සියලු දෙනාගේ සෘජු පැවැත්ම රඳා පවතින්නේ ගින්නක් ඇති වීම මත නම් ය.
නවාතැන් ඉදිකිරීම
තර්කානුකූලව අපගේ තත්වය දිගටම කරගෙන යයි. සතුන් ඉවතට ගිය, ප්රථමාධාර ලබා දී ඇති අතර ගින්න තරමක් දික්කසාද වී ඇති බව රාත්රිය ළඟා වෙමින් තිබේ. වර්ෂාව සම්බන්ධයෙන් ඔබ ඕනෑම නවාතැන් තැනිය යුතුය. මෙතරම් කුඩා අවධියේදී පිහියක් හෝ පොරවක් භාවිතා කිරීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට අපහසු නමුත් ඒවා නොමැතිව සරල දෙයක් නොමැතිව එය නොමැතිව එය දරුවාට ඉගැන්වීමට අපහසු යැයි සිතිය නොහැකිය. උකුලේ පැටවුන් (හෙලෝ, කිනිතුල්ලන්, නමුත් ඔබ දැනටමත් ගනුදෙනු කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දැනටමත් දන්නවා) ඔබ දැනටමත් දන්නවා). මෙම පැවැත්මේ කුසලතාවයේ වැදගත් අංගයක් වන්නේ නවාතැන ක දැමිය හැකි ස්ථානය පිළිබඳ දැනුමයි.
ජල කැණීම
ආන්තික තත්වය නිසා, ශරීරය සාමාන්යයට වඩා වැඩි තරලයක් නැති වීමට පටන් ගනී. එබැවින්, ජලය හා ජල ප්රතිකාර සෙවීම අතිශයින්ම දිවි ගලවා ගැනීමේ හැකියාවකි. දරුවාට පානය කළ හැකි ජලය කුමක්දැයි දරුවා දැන සිටිය යුතුය, එය තම්බා ගත යුතු, එය නොසලකා හැරීම වඩා හොඳය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ක්ෂුද්ර ජීවීන්, පරපෝෂිතයන් සහ විෂ වීම පිළිබඳව ඔබට විස්තරාත්මකව විස්තර කිරීමට සිදුවේ. දරුවන්ට නොතේරෙන බවට බිය නොවන්න - ඔබ සාමාන්යයෙන් පැහැදිලි කරන්නේ නම්, "එසේ කරන්න" යැයි නොකියන්න. Ens නීභවනය හේතුවෙන් ජලය නිපදවීමට සරලම ක්රමය එයට ඉගැන්වීම ද හොඳය.
ඉදිරිපත් කළ සංග්රහයක් සොයන්න
අවංකවම, මෙම පැවැත්ම කුසලතාව අතිශයින්ම ප්රයෝජනවත් වන නමුත් ඉතා භයානක ය. පළපුරුදු පැවැත්මක් පවා සෑම විටම එය කළ හැකි දේ නිවැරදිව නිවැරදිව තීරණය නොකරනු ඇත, නමුත් එසේ නොවේ. චින්තනයේ විවේචනයේ දරුවා ඊට වඩා කුඩාය, එබැවින් එය සරලම මූලධර්ම අනුගමනය කරයි. විෂ සහිත, දිය උල්පත්, ආහාරයට ගත හැකි ආහාර, ආහාරයට ගත හැකි මුල් මූලයන් සමඟ පටලවා නොගන්නා බෙරි, ඕනෑම දෙයක් සමඟ පටලවා ගත නොහැක - දරුවා දැනගත යුත්තේ එයයි.
ශාරීරික පුහුණුව
සමහර විට ඔබත් එය උගන්වන දේ කිරීමට දරුවාට ශාරීරිකව ශාරීරික ශක්තියක් විය යුතු නිසා සමහර විට දිවි ගලවා ගැනීමේ වැදගත්ම කුසලතාව විය හැකිය. මේ සඳහා ඔබ ක්රීඩා හා පුහුණුව සඳහා ආදරය කළ යුතුය. ඔබ එය මෙහෙයවනු නොලබන කොටසේ කොටසට බලහත්කාරයෙන් ලිවීම. නමුත් පෞද්ගලික උදාහරණයක් බෙහෙවින්. බැරෑරුම් ලෙස, ඔබ සෑම දෙයක්ම අනුකරණය කිරීම සඳහා ආදර්ශයක් විය යුතුය - එවිට ඉගෙනීමේ ගැටළු නොමැත. දරුවාට ෆෝල්ඩරය තරම් සිසිල් වීමට අවශ්ය වනු ඇත, පරිගණක ක්රීඩා හා චිත්රපටවල නව නිපැයුම් වීරයන් මෙන් නොවේ.
මනෝවිද්යාත්මක පුහුණුව
හරි, චූ සෑම දෙයක්ම දන්නවා, අසල ඇති වනාන්තරවල ආහාරයට ගත හැකි වන මූලයන් ලැයිස්තුගත කිරීම සඳහා මග හැරීම් වෙත යා හැකි අතර, එය ඔරලෝසුව මගින් රළු භූමි ප්රදේශය වටා ගමන් කළ හැකිය. දැන් පුහුණුවීම් සඳහා හැරෙන්න. ඇත්තෙන්ම, ආන්තික තත්වයක ජීවත් වීමට හොඳම ක්රමය නම්, ස්වයංක්රීයවාදයේ මට්ටමින් ඔබට කළ හැකි දේ කිරීමයි. එබැවින් පුහුණුව, පුහුණුවීම් සහ නැවත වරක් පුහුණුවීම්. ඇත්ත වශයෙන්ම, ධනාත්මක පෞද්ගලික උදාහරණයක්.
ප්රධාන දෙය නම් ඔබ ඉගෙන ගත යුතුව තිබීමයි: ඔබේ දරුවා අවට සිදුවන දේ තේරුම් නොගන්නා ළදරු මෝඩයෙක් නොවේ. ඔහුගේ ජාන තුළ ඔහුගේ ජාතීන් සතුව ඇත, එබැවින් ඔබේ හැකියාවන් ඔහුගේ හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීමට ඔහුට උපකාර කරයි. ඔව්, එය දුෂ්කර වනු ඇත. නමුත් ඔබ සාර්ථක වූ විට - දරුවා ඔබට ස්තූතියි කියයි. සිත්ගන්නාසුළු හා පොහොසත් ළමා කාලයක් සඳහා පමණක් නොව, සැබෑ පුද්ගලයෙකු වීමට ඔහුට උපකාර කිරීම සඳහා ද.
ප්රභවයක්