වැලරි කෝවිලක් නිවාඩුවේ සහ රාත්රියේදී නොමිලේ පින්තාරු කර ඇත.
| වැලරි ටෙම්ටර්ස් අවුරුදු 25 ක් වයසැති පාසලේ වැඩ කරයි. මේ කාලය පුරාම ඔහු අධ්යාපන ආයතනයේ බිත්ති මතට එයි. |
- මම පසුගිය මාස තුන ගත කළේ පාසැලේදී. සියල්ල පින්තාරු කර තීන්ත ආලේප කර ඇත. එය දින 10 ක් ප්රායෝගිකව නිදා නොගත් දෙය නම් - සෑම දෙයක්ම පාසල් වර්ෂයේ ආරම්භයට අවසන් කිරීම අවශ්ය විය.
වැලරි කුරමොව්ගේ වයස අවුරුදු 90 කි. එය 168 වන පාසලේ වැඩ කරන්නේ 168 වන පාසලේ ය. මුලදී, මම දෘශ්ය කලාවට ඉගැන්නුවා, පසුව මුරකරුවෙක්, නමුත් එය විසි කළේ නැහැ. ඔහු මහල් තුනම බිත්තියේ බිත්ති තිදෙනාට තීන්ත ආලේප කර පාසල අපූරු ලෝකයක් බවට පත් කළේය. ඔව්, එවිට පළමු ශ්රේණි සමහර විට ඔහුගේ ගැලරිවරයේ සංචාරයක් ගත කරයි.
- මෙන්න, පළමු මහලේ වැඩ කරන්නේ වසරේ කාලයේ සිටම කැපවී සිටින බවයි - අපට පන්සල් පවසයි. - සොබාදහම ගැන සැලකිලිමත් වීමට ඇය පාසල් දරුවන්ට උගන්වයි. "සොබාදහමේ ප්රේමය, ඇය අපේ ජීවිතයේ උල්පතයි." මිනිසා සහ සොබාදහමේ අන්තර්ක්රියා පෙන්වීය. නිදසුනක් වශයෙන්, වනාන්තර රාජකාරි, වනාන්තරයේ පාරිශුද්ධභාවය හා ආරක්ෂාව අනුගමනය කරන අතර සතුන් වැඩෙයි. මෙහාම මසුන් මාළු අල්ලා ඔහුගේ දසිලිසයන් පෝෂණය කරයි. නමුත් මා ගැන කුමන්ත්රණය: මම කලා පාසලේ වැඩ කර තරුණ කලාකරුවන් ගෙනාෙමි. මෙන්න මම අපේ පන්ති වහල්භාවයේ නිරූපණය කළා.
වැලරි ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් පවසන්නේ ළමා කාලයේ සිටම ඔහු කුඩා කල සිටම ඔහු ඇද ගැනීමට පටන් ගත් බවයි. අවුරුදු 16 කින් දැනටමත් සෝවියට්-ෆින්ලන්ත යුද්ධයේ කථාංගවල කාමර තුනක බිත්තිවල බිත්ති මත ලියා ඇත. නමුත් නියමුවා ගැන ඉගෙන ගැනීමට මම තීරණය කළෙමි, ඒ සමගම අරගලයේ යෙදී සිටියේය. තරඟයට පුහුණුව ලැබීමට පෙර, පීඩනය පැනවූ අතර තරුණ චරමොව්ගේ විභාග ගුවන් ගමන් වලට ඉඩ නොදුන් අතර, ඔවුන් විවේක ගැනීමට වසර දෙකක් ලබා දුන්නේය.
- මම කෙසේ හෝ වීදියට බැස, මම නැවත ගුවන් ගමන් කරා නොඑන නිසා මම සිතුවෙමි. අහම්බෙන් මගේ සහෝදරයා සපුත්තෙක් සමඟ හමු විය. ඔහු කියා සිටියේ තමා නව පාසලක ඉගෙනුම ලබන බවයි. මම නිතරම සිතුවම් කළ අතර, ඔහු තම ආදරණීය නඩුවේ ජීවිතයට කැප කිරීම ගැන අපහාස කළ අතර, මම ලකුණු රැස් කළෙමි. පාසලේ ලිපිනය මට හමු වූ අතර දෙසැම්බර් මාසයේදී කරන්න ගියා, අධ්යක්ෂකවරයා මට කිව්වා ඒක ලේක් කිව්වා - අපි ඊළඟ අවුරුද්දට ආ යුතුයි. මට අවශ්ය වූයේ මම සිසුන් සමඟ යුවළයන්ට ගිය අතර එහි සිදුවෙමින් පවතින දේ පින්තාරු කළෙමි. අවසන් වූ පසු නැවත අධ්යක්ෂවරයා වෙතට පැමිණ වැඩ කළෙමු. ඔහු ඔවුන් දෙස බැලූ අතර මා සඳහා විභාග කමිටුවක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වහාම නියෝගයක් නිකුත් කළේය. පාසලේ ඉතිහාසයේ එකම සමාන නඩුව එය බව මම සිතමි. මම මාව ගත්තා. මගේ උපාධි වැඩ කටයුතු හොඳම ඒවා වලින් එකක්.
|
|
පන්සල් පාසලේ දෙවන මහල උතුරු අයිස් සාගරයේ සිට භෝජන සංග්රහයක් කැප කළ අතර නිවර්තන කලාපයෙන් අවසන් වේ. මෙහිදී ඔබට පාසල් ගොඩනැගිල්ලෙන් පිටව නොයා පොදුවේ යාලුවනේ ගමන් කළ හැකිය. තව දුරටත් - මුහුදු සත්ත්ව විශේෂ.
- සෑම මසුන්ම කාර්යබහුලයි, සෑම එකක්ම යම් ආකාරයක කුමන්ත්රණයක් සඳහා සහභාගී වේ. මේ සියල්ලන්ම සිතුවිල්ලෙන්, තීන්ත ආපහු මුළු ලෝකයක්ම නිර්මාණය කිරීමට මා කොතරම් කාලයක් ගත කළ හැකිදැයි ඔබට සිතාගත නොහැකිය. ළමයි, ඒක එහෙමයි, "මම ඔබට වඩා හොඳින් අඳින්න" කියායි. මා අමනාප නොවූ නමුත් එය එකකින් උත්සාහ කළ බව පැහැදිලි කළ නමුත් කිසිවක් බිම් කැබලි, වීරයන් අතර ඇති සම්බන්ධතා තිබේ.
|
|
ප්රාථමික පාසලේදී, වැලරි ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් සුරංගනා කතාවල වීරයන් ඇද ගත්තේය - කුමරියකගේ ගෙම්බන්, සාර් සෝල්ටාන් 33 ක් සහ වෙනත් අය. එම කොටසෙහි ඔහු සයිබීරියානු පත්රිකාවක් නිරූපණය කළේය. මෙම කොටස ගැන කතා කරමින්, රතු මෝටර් රථයක රෝදය පිටුපස සිටින මිනිසෙකුට පෙන්වා දෙයි.
දේවමාලිගාවේ දී, ජර්මානු අමතර කොටස් වලින්, ඔහුගේ පින්තූරවල සියලු චරිතයන් ඉතිහාසය ජීවමාන ය.
|
|
ස්වදේශික කලාකරුවන්ගේ කෘතියේ තවත් කොටසක් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පයට කැපවී සිටී. පුරාණ ලෝකයෙන් නූතන රටවල සිට නූතනත්වය දක්වා විවිධ වේලාවන්හි ව්යුහයේ බිත්තිවල පින්තූර නිරූපණය කෙරේ - චීනයේ මහා ප්රාකාරය, ටජ්මහර්, පල්ලිය, ටජ්මහර, පල්ලිය, දරුණු ලෙස ආශීර්වාද ලත් ආශීර්වාද ලද්දකි.
|
වැලරි දේවාලවල සියලුම බිම් කැබලි තමා සමඟ පැමිණියේය. ඔහු කිසි විටෙකත් කඩදාසි මත රූප සටහන් තීන්ත ආලේප කළේ නැත. මම බුරුසු සහ තීන්ත ගත්තා, වහාම ආ ro ාත බිත්තියට දමන්න. රාමුව තුළ බිත්තිවල කුඩා සිතුවම් එල්ලා තැබීමට පුරුදුව සිටියේය. නමුත් දරුවන් තරමක් හානි වූ පසු, සෑම දෙයක්ම හා ප්රවාහනය අනාථ නිවාසයට ඉවත් කිරීමට තීරණය කළහ.
- පුද්ගලයෙකු සංස්කෘතික කිරීම සඳහා, ළමා කාලයේ සිටම ඔබට කලාව හා ස්වභාවයේ ආදරය ඇති කළ යුතුය. මෙය මෑත වසරවල නිරත විය. දරුවන්ගේ සුන්දර හැඟීම ඇති කිරීම සඳහා මම මේ සියලු ක්රියා සියල්ලම සෑදුවෙමි. එවිට ඔවුන්ට පොත කියවීමට ආශාවක් ඇති අතර, කෞතුකාගාරයට, රඟහල වෙත යන්න, සොබාදහමට හෝ ක්රීඩා ක්රීඩා කිරීමට යන්න.
අවාසනාවකට මෙන්, කාලයත් සමඟ කාලයත් සමඟ චිත්ර ඇඳීම "වයස්ගත" වේ - බිත්ති ඉරිතලා ඇති අතර තීන්ත කණු. ඒවා යථා තත්වයට පත් කිරීම ඉක්මනින් කිසිවෙකු නොපැමිණේ - වැලරි ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් සේවයෙන් පහ කරනු ලැබේ. නමුත්, ඔහුට ආරාධනා කර ඇත්නම්, ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම පැමිණ අඳිනු ඇත. මේ පාසලේ පමණක් නොවේ. ඕනෑම දෙයක්.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
වැලරි ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච් බාධා ඇති වන්නේ ඔහුගේ සිතුවම් පිරිහීමටයි: ප්ලාස්ටර් බිත්ති පිටුපස යට, නමුත් කිසිවෙකු නැවත පිහිටුවීම.
ප්රභවයක් |