သင်ခန်းစာနံပါတ် 1
သင်ခန်းစာနံပါတ် 2 ။
သင်ခန်းစာနံပါတ် 3 ။
သင်ခန်းစာနံပါတ် 4 ။
သင်ခန်းစာနံပါတ် 5 ။
သင်ခန်းစာနံပါတ် 6 ။
အဲဒါယူလိမ့်မယ်
ချည်ချည်
တိုင်
ကတ်ကြဲ။
ကျနော်တို့ ten v.p. ထဲကကွင်းဆက်စုဆောင်း (ငါ့အမှု၌), thoop woop ငါးခုအတွက်လိုင်းအတွက် .b.n .b.n ။ ကွင်းဆက်တစ်ခုချင်းစီတွင်ချဉ်ခြင်းနှင့်နောက်တဖန် 5 st .b.n ။ ဇာထိုးခြင်းနှင့်အခြားဘက်ခြမ်းအပေါ်ကွင်းဆက်ချည်ထား။
ထို့နောက် statsb.n နှစ်ခုအားအားပေးရန်အတွက်တူညီသောအဝန်းချုပ်အတန်းအနည်းငယ်မျှသာရှိနေသေးသည်။ ယခင်အတန်း၏တစ် ဦး loop ကနေ။
ငါကကော်လံတွေကိုအတန်းနောက်ဘက်ကနေထားတာကပိုကောင်းတယ်ဆိုတာသတိပြုပါ။ ဒါကြောင့်ယက်လုပ်ခြင်းရဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအောင်မြင်ခဲ့တယ်။
ခြေလျင်၏ပတ်ဝန်းကျင်သို့သွားပါ။
1 r ။ - Nakid နှင့်အတူကော်လံအတော်များများကိုပိုမိုထည့်သွင်းခြင်းမရှိဘဲတွန့်ဆုတ်သည်။
2 r ။ - st.b.n.
3 r ။ - st.b.n. ဖနောင့်သို့ရောက်သောအခါ ST .B.N ကို NAKUD ဖြင့်အစားထိုးပါ။
ခြေအိတ်သို့ရောက်သောအခါ, ပိတ်ထားသင့်သောနေရာကိုမှတ်သားပါ။
Koi ပိတ်လိုသောထိုကွင်းများမှပြောင်းပြန်လမ်းကြောင်းမပါဘဲကျွန်ုပ်တို့ကလွှဲပြောင်းခြင်းနှင့်ကော်လံများကိုလွှဲပြောင်းလိုက်သည်။ ထိုအခါကျွန်ုပ်တို့သည်ဇာထိုးခြင်းနှင့်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းပြန်လုပ်ပါ။ Sock သို့ရေငုပ်ခြင်း, သူတို့ကအောက်ပါအစီအစဉ်, 2 st .b.n, 1 st .b.n, 2 st ။
ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်အောက်ပါရုပ်ပုံကိုရရှိရန် (နားလည်မှုလွယ်ကူစေရန်မတူညီသောထောင့်များတွင်) ...
အရင်းအမြစ်တစ်ခု - Vollyvalkino ရွာ!