Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Anonim

Өмнөх хичээлүүд:

Хичээлийн тоо 1

Хичээлийн дугаар 2.

Хичээлийн дугаар 3.

Бид гар хөлийг бий болгодог. Сүүлийн хичээлээс бид санаж байхдаа биеийг нь сүлжсэн, гэхдээ сойз, хөл, хөл нь санаатайгаар мартжээ. Гадаад төрхөөр, тиймээс, тиймээс нүүр царай байх ёстой.

Энэ нь дараах болно:

зүү, утас

хайч,

Капроны эд эсийн хэсэг

Sintepon.

Хэрэв бие нь хөвөн даавуугаар сэтгэл татам, дараа нь гараа дахин синтетик процессоор дүүргэх шаардлагатай болно. Бид гараараа эхэлдэг.

Гар

Бид хагас даавууг нугалав ...

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

... үүнийг дөрвөн хэсэгт хуваана. Зүсэлтийг хэт гүнзгий хийх ёсгүй (хэрэв мэдээжийн хэрэг, эдгээр хуруу нь хатагтай бариулт хамаарахгүй).

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Бид дөрвөн хуруу, бөөрөнхий зөвлөмж тус бүрийн тайралтыг зөөлөн оёж эхэлдэг. Том хуруу тус тусад нь хийх. Хэрхэн - доор харуулав. Оёдол нь жижиг байх ёстой.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Оёдлын явцад, хуруугаа нүгэлээр дүүргэхээ мартуузай. Зурган дээр хурууны доор, нэг талдаа оёдог.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Үүнтэй адил бид үлдсэн хурууг анивчдаг.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Эрхий хуруугаа зохион байгуулахын тулд индекс доор зүсэлт хийж байна.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Дараа нь бид үүнийг үлдсэнийг нь оёх. Ажлын үеэр алган дээрээ анхаарлаа хандуулаарай, энэ нь алдааныхаа алдаанаас зайлсхийхэд туслах болно. ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГЭРЭНГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Хөлөл

Юуны өмнө бид бөөрөнхий төгсгөлтэй нэг төрлийн дэвсгэрийг үүсгэдэг.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Одоо ирээдүйн хөлний хэмжээг тодорхойлох шаардлагатай байна. Өөрсдийн хувь хэмжээгээр дамжих (гараа хөл рүүгээ хавсаргаж, хичнээн ихийг хараарай, энэ нь алганы урттай тэнцүү юмуу, эсвэл хөлний урттай тэнцүү байна.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Одоо бид өсгий хаана байхаа тодорхойлдог.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Дараа нь, хөлөө урд талаас нь зүүгээр чимх. Доорх зураг дээр энэ нь мэдэгдэхүйц юм. Дээд шаргал үл ойлгогдох байдал нь ирээдүйн зогсоол бөгөөд ирээдүйд үл ойлгогдох байдал - хөл нь үнэндээ хөл.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Үүний үр дүнд энэ нь ийм дэвсгэртийг эргүүлдэг.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Хөлийг хагасаар нь бөхийлгө, өсгийтэй ...

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

... ба зүү, энэ нь синтепийг (ноос, капроноор дамжуулж,

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Бид хөлийг доороос нь татаж, "g" утас, хөлний нуман хаалгыг бүрдүүлэх.

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Баримлын текстийг. Хичээлийн дөрөвдүгээр. Багс ба хөл

Би энэ хэлбэрт доод мөчөө орхисон. Хэрэв та бараг л хүүхэлдэй хийвэл хуруугаа болон бусад булцууг хийж болно. Өвөө нь лааз, өмд өмссөн болно.

Ирэх хичээлд орос Оросын ард түмний Рубаку нарыг оё.

Цааш унших