Јас сум наставник во основно училиште. Педагошко искуство - 22 години. Мојата класа одамна е опремена со интерактивен одбор. Не постои спор ... голема помош на наставникот ... но нема доволно жива комуникација ... малку повлекување ... администрацијата ја помина Олимпијадата вчера во математиката. Имаше прашање: расфрланиот човек лежи во кревет во 19 часот, започна будилник во 8 часот наутро. Колку луѓе ќе спијат? (Јас го разбирам - еден час, знам што е будилник, но не постои дете на оваа генерација)))) Секако, децата напишале 13 часа.) Обидете се да им кажете на децата за многу, но не можете да се расправате на огромните . Она што го напишав сето ова. Во прилог на мултимедијални лекции, се обидувам да ги направам децата кои живеат по часови. Децата сакаат да гледаат како што цртам, помагаат да готват кукли до театарските лекции ... и со она што се поклонува улогите! Гледај ... сето ова ние самите!
