Nodarbība Nr. 1
Nodarbība Nr. 2.
3. nodarbība 3.
Nodarbība Nr. 4.
Nodarbība Nr. 5.
Nodarbība Nr. 6.
Tas prasīs:
adīšanas pavediens
āķis,
šķēres.
Mēs pieņemam darbā ķēdi no desmit V.P. (Manā gadījumā), rindā deviņās cilpas piecās st .b.n., Astoņi st.b.n. Katrā cilpā, marinēti gurķi un atkal 5 st .b.n. Pagrieziet adīšanu un sasiet ķēdi otrā pusē.
Pēc tam joprojām ir dažas no tām pašām izšķirtspēju rindām, kas veicina divus st .b.n. No viena cilpa iepriekšējā rindā.
Es atzīmēju, ka labāk ir iestatīt kolonnas no rindas aizmugures, tāpēc tiek sasniegta aušanas ietekme.
Adījums atbilst nepieciešamajam izmēram.
Dodieties uz kājas vidi.
1 r. - Adīt vairākas kolonnas ar nakid, nepievienojot vairāk.
2 r. - st.b.n.
3 r. - st.b.n. Sasniedzot papēža aizstāt st .b.n uz kolonnām ar nakud, it kā pacelt to nedaudz pār pārējo.
Sasniedzot zeķes, atzīmējiet vietu, kas būtu jāaizver ar adīšanu.
Mēs ieslēdzam adīšanu un adīt kolonnas bez apgrieztā virziena no un uz tām cilpām, Koi vēlas aizvērt. Tad mēs ieslēdzam adīšanu un atkārtojiet procedūru. Niršana zeķī, viņi redz šādu shēmu, 2 st .b.n kopā, 1 st .b.n, 2 st .b.
Tādējādi mēs iegūstam šādu attēlu (dažādos leņķos, lai atvieglotu izpratni) ...
Tagad pagriežot Lapto iekšpusē, savienojiet divas mūsu noslēpumainās puses pusītes ...... un pastāstiet viņiem kopā art. B.N.Samērciet klēpjdatorus priekšpusē.Visbeidzot, mēs siksnas uz Lapto.Avots: Velyvalkino ciems!