Es sākšu rakstu ar nelielu atklāsmi. Pirms iepazīt savu vīru, es biju ļoti kolēģis cilvēks. Es vienmēr esmu centies dzīvot tādā veidā, ka, ja es apskatīšu pagātni, es to nožēlu, kurš ir kails vai, gluži pretēji, veikts.
Mana draudzene kaut kā man jautāja, ka, ja jūs iemīlēties tagad vairāk un spēcīgāka, tad agrāk tas nebija mīlestība?! Agrāk es uzskatu, ka tā bija mīlestība, bet vēlāk, ka pašreizējā sajūta bija spēcīgāka par kaut ko. Bet es negribēju nodot savu pirmo sajūtu. "Varbūt tas bija vājāks vecuma vai dažu apstākļu dēļ?" - ES domāju. Tā rezultātā es atbildēju: "Tikai katrai mīlestībai ir savs laiks un jūsu vecums. Persona nevar mīlēt to pašu 5 gadu laikā bērnudārzā un 20 gadu vecumā institūtā, šīs jūtas ir atšķirīgas, bet arī cita mīlestība, viņi vienkārši mainījās vecuma dēļ. "
Tātad, ko es gribēju runāt šodien. Par mūsu radošuma vecumu. Bet šis vecums mēs novērtēsim bez gadiem, bet ar attieksmi pret to un mūsu personīgajām jūtām.
Atšķirībā no pašreizējā vecuma, radošumā jūs varat izvēlēties to, kas jums patīk un palikt tajā uz visiem laikiem, kāds dara, un jūs varat "augt" tālāk, katrs izvēlas savu ceļu.
Un mēs salīdzinām izlejdarbu vecumu ar šiem periodiem katras personas dzīvē, proti, bērnībā, jaunatnes, brieduma utt. Tas nenozīmē, ka laika intervāls ir vienāds, es tikai salīdzinu dvēseles un ķermeņa stāvokli. Tas nenozīmē, ka visi iet cauri visiem šiem posmiem, ikvienam ir savs veids, kāds kļūst nekavējoties slavens, slavens un talantīgs, lekt up dažus periodus, un kāds nāk sākumā uz visu grābekli un apstājas katru reizi, bet.
Rakstā es izmantoju vārdu "Needwoman", jo es nezinu, kā piezvanīt personai, kas joprojām ir radošā ceļa sākumā, ja viņš ir cilvēks. Vīriešu meistari, nav aizvainoti, es ļoti mīlu savu darbu, un es vienmēr esmu ieinteresēts tos skatīties.
Raksts ir komikss, dzejnieks nejūtas ļoti nopietni. Tas nebūs gudri secinājumi, tas ir diezgan lyrics. Nu, nelietojiet stingri "mazas dzegnes", jo daudzi vienreiz bija tik, Maskava netika uzreiz uzcelta, un jūs nezināt no dzimšanas staigāt.
Bērnībā - Tas ir bērna vecums no dzimšanas un līdz gada.
Bērns ir tikai vienkāršas prasmes, kā kontrolēt savas rokas un kājas, pagrieziet galvu. Mēģinot sēdēt, un dažas pat staigāt.
Nu, pēc zvaigznītes šeit un tad būs analoģija šim vecumam rokdarbā.
Nākotnes šuve pirmo reizi redzēja kādu rokdarbu veidu. Viņa tiešām vēlas apgūt to, bet viņa pat nav pārstāvēts, kur sākt. Un pēc analoģijas ar bērnu, jo viņš vispirms skatās uz pieaugušajiem, kas iet, viņa arī vēlas: izmēģināt, zināt, darīt. Viņa, kā bērns, kurš mēģina saprast, ko darīt, lai staigātu, bet nevar pat piecelties.
Agra bērnība - no gada līdz 3 gadiem.
Bērns studē galvenās prasmes: iet, runāt, viņš cenšas ēst.
Tas kļūst aktīvāks.
Nākotnes šuve sāk izmantot tos materiālus, kas ir pieejami, cenšoties atrast profesionālu materiālu nomaiņu. Un tad mēģina izveidot no tā, ka es redzēju no meistariem, bieži vien šie mēģinājumi veikt kopiju.
Kad viss, kas bija pie rokas, jau bija triku, un runa ir par sapratni, ka bez noteikta rīka tas nedarbosies vai izrādīties vispār, tad viņa meklē instrumentus un materiālus specializētajos veikalos vai izstādē. Tiesa, sākumā, aplēse par visu, kas izpaužas pie rokas, un tad mājās, mēģinot atrast internetā, kā tas viss tagad var izmantot un padarīt jūsu šedevru.
Pirmsskolas vecums - no 3 līdz 6-7 gadiem
Šajā vecumā es paņēmu auduma, pavedienu un adatu gabalu. Ilgu laiku paņēma, galu galā, viņa šuva sev skaistāko pasaulē, kā tas man šķita, tad čības baleta kurpes. Tikai vakarā mana māte mani izjauca, jo viņi kaut kā ir jānoņem no kājām, uz kurām es tos sātīgi, jo ir pienācis laiks doties gulēt.
Visbeidzot, aptuveni saprotot, kāda veida rīks ir nepieciešams, kādi pavedieni, kur nopirkt, adatu sāk mēģināt kaut ko darīt sev. Visbeidzot, mums ir nevainīgs zieds (džemperis, rotaļlieta, kas nepieciešama, lai aizstātu), bet viņai šķiet, ka šī lieta ir visbrīnišķīgākā un izcilākā pasaulē, jo viņa pats viņu darīja.
Junior skolas vecums - no 6 līdz 11 gadiem
Bērns mācās skolā rakstīt un skaitīt, kā arī citas būtiskas zināšanas. Daudz komunices ar vienaudžiem.
Pēc vairākiem mēģinājumiem kaut ko darīt vienatnē, adietāja saprot, ko mācīties no pieredzējušākiem meistara vai meistariem un dodas uz maģistra klasi. Tur viņa uzzinās daudz jaunas lietas, kā arī tikās tāpat kā viņa - mācīties ļoti vēlas.
Maģistra klase dod savas zināšanas par pakāpenisku procesu izveidot augstas kvalitātes lietu un spēju padarīt šo lietu patstāvīgi.
Pēc maģistra klases vai pat dažiem, tas sāk viss kā atkārtoti.
Pusaudžu gadi - no 11 līdz 16 gadiem
Bērni kļūst neatkarīgāki un atšķiras no saviem vecākiem. Patiesībā, viņiem joprojām ir nepieciešams mazāks, bet vecāku aprūpe, lai gan pusaudzis nekad nav atzīts.
Bērni sāk interesēt pretējā dzimumā un jūtas mīlestības sajūta.
Administratīvā sākas pašaizliedzīgi šūt (adīt, zīmēt), maksājot par to, cik daudz brīvā laika un dažreiz neievēro miegu.
Viņa veido kādu kopēju stilu darbos. Bieži šis stils ir tas, kas jums patīk, piemēram, rotaļlietās, tas ir: Bear-Bērni ar lielām galviņām un acīm, lāči ar garām skropstām. Šis stils joprojām var raksturot kā ļoti, ļoti, ļoti jauki, ja jūs sakāt slengs - "Mimicious" (man nepatīk svešvārdi, bet šis vārds ir ļoti moderns tagad, un viņa visvairāk sapratīs, es vēlos noskaidrot, ko es gribu noskaidrot, ko es nozīmē šeit, ka es ne tikai gudru un ļoti, ļoti, ļoti). Šis stils ir ļoti labi pārdošanai un atrodas uz virsmas, jums nav nepieciešams dziļi meklēt dažus attēlus un izrakt domas, lai to atrastu.
P.S. Šeit es vēlos precizēt savu attieksmi pret šādu stilu, lai tas nebūtu iespaidu, ka man tas nepatīk. Es esmu ļoti cieņu par jebkuru radošumu, ja persona cenšas kaut ko darīt un iegulda savu laiku un spēku. Šis stils notiek, lai būtu, es to patiešām pateicu, lai gan es to neredzēju gandrīz viņam un nav šūt, kāpēc es nezinu. Bet tas parasti rodas tieši kaut kur tā vidū, tad biežāk mainās sarežģītākus attēlus.
Lai gan šajā virzienā tas notiek tā plus. Bieži, meistari neatstāj ļoti dziļi ļoti gudrs raksturs, un izrādās naivi rokdarbi. Bet šeit ir smalks seja, kas bieži ir grūti iesācējiem justies.
Šķiet, ka šī adatu iemīlēties ar sevi radošu un viņa jaunajiem darbiem, viņai patīk viss, ko viņa dara tagad, un pagātnes darbi nav tik. Dažreiz to pastiprina vēl viens atzinību no paziņas vai pat viņu darbu pārdošanas.
Šajā posmā viņai ir domas, ka jūs varat pārdot savu darbu un vismaz nopelnīt naudu, un, iespējams, vēl vairāk nopelnīt dzīvi. Pēdējais reizēm ir ļoti tālu sapnis, un dažreiz ar nelielu, bet ticību šādā nākotnē. Rezultātā adietāja sāk meklēt vietnes un pārdošanas iespējas viņu darbam.
Jaunatnes periods - no 16 līdz 21 gadiem
Līdz 21 personai ir vispārīga fiziskā un seksuālā nobriešana.
To parasti nosaka ar šo laiku ar profesiju vai vismaz virzienu. Vairumā gadījumu jaunatnes vecums ir šīs profesijas prasmju mācīšanas vecums institūtā vai koledžā.
Šajā laikā adatu sāk mācīties. Viņa atrod vietni. Reģistrēts un mēģina saprast, kā izvietot savu darbu. Izrādās tik daudz informācijas par darbu, pārdošanu, fotogrāfiju izveidi, dažas idejas Kā padarīt dažādas lietas, lai veiktu dažādas lietas, kas sākumā tas ir kā hipnotizēts nevar atņemt un nolasa, nolasa. Un šeit tik daudz darbojas, pilnīgi atšķirīgi!
Cik daudz lietām ir jāapgūst viss, parasti tas sāk fotografēt dzīvokļa darba fonā, tad pret fona dažiem baltiem, nevis gluži šķirošanu, precīzāk, bez gludināšanas, lupatas. Un tad, cenšoties to izdarīt pret papīra lapu fonu, pērk lite kasti un uzzina ne tikai uz fotogrāfiju, bet nākotnē strādā ar šo fotogrāfiju.
Viņa arī uzzina, ko rakstīt par darbu, kā sazināties ar klientu. Un dažreiz pat nolemj piedalīties pirmajā izstādē savā dzīvē.
Pārtraukumos starp visu šo apmācību, tā turpina radīt un radīt, dienu un nakti, darbā un mājās, transporta un staigāšanas ...
Nobriedis vecums (1 periods) - no 21 līdz 35 gadiem
Šajā vecumā cilvēks parasti atrod savu dvēseles palīgu. Precējies vai precējies. Dod bērnu vai bērnu dzimis. Darbojas birojā, nevis birojā, cenšoties uzkāpt karjeras kāpnes.
Elektroniskais veikals ir atvērts. Amatniece cenšas to pārvērst par labāku katru dienu, ne vienmēr viss izrādās. Paralēli kapteinis meklē jaunas pārdošanas iespējas: padarīt jūsu vietni, eksponēt darbu sociālajā. Tīkli utt.
Arī mēģināt saprast, kāda cena ir tiesības piegādāt. Dažreiz šajā periodā cenas tiek samazinātas, jo to darbu kvalitātes un līmeņa realizācija, kas jau ir salīdzināta ar citiem.
Tā gadās, ka kapteinis mēģina dempingu, tomēr parasti neizraisa kaut ko labu.
Piedalās gadatirgos un izstādēs ne vienmēr ir veiksmīgi, jo tā nezina, kur un ar to, kas ir labāk piedalīties. Bet pakāpeniski izpratne nāk - kā parādīt savu darbu labā gaismā, un kur ir tās klienti.
Un, protams, strādāt, viņi kļūst harmoniskāki ar kapteini, tas vēl nav pilnīgs harmoniju, nevis tikai tā sākumu. Taču rezultāts ir redzams tik daudz, ka nav šaubu, ka tas ir meistars ar pieredzi, nevis jaunpienācējs.
Dažreiz kapteinis atrod sevi ne tikai, lai radītu sev lietas, bet arī sāk mācīt un mācīt "bērnus", kā to darīt, lai sasniegtu savu līmeni.
Mature Vecums (2 periodi) - no 35 līdz 60 gadiem
Šeit visi nāk viņu sasniegumi dzīvē, tāpēc es neko nerakstīšu. Man šķiet, ka tas ir harmonijas vecums.
Kad lasīšanas informācijas skaits rullē noteiktu skaitu (katram tai ir savs), tad izpratne parādās pēc vajadzības. Tā rezultātā tiek izveidots ļoti labs veikals. Vai, ja tas nedarbojas vispār, tad šuvēja aicina uz cilvēkiem, kas var darīt to labi par naudu, jo viņa to jau var atļauties.
Prasmju līmenis aug un aug. Darbi kļūst sarežģītāki un interesantāki. No pirmā acu uzmetiena, tas nav pat vienmēr skaidrs no tā, ko un kā tie tiek veikti. Bieži vien izvēlas vienu vai divus galvenos virzienus, kādos fotoattēli tiek veikti noteiktā stilā. Klienti, kuriem patīk šis stils.
Veikals un viņa darbs kļūst ļoti harmonisks.
Gados vecāki vecāki - 55 gadus vecs
Amatniece kļūst ne tikai viņa lietas kapteinis, kurā visi jau ir pārliecināti. Bet viņai ir arī šiks veikals, zina, kā sazināties ar klientiem. Viņas vārds zina daudzus, neviens šaubās, tas jau ir sava veida zīmols. Viņai patīk gudrība, ja viņa slavē, tad visi priecājas, ka pats sevi slavēja, ja bāriens, tad visi saka - klausīties, tas ir ļoti pieredzējis meistars, tad jums ir pelnījis kritiku, klausieties, tas ir liels gods, ka viņa jūs kritizē.
Loģika, nākamais posms dzīvē personas ir nāve, bet nav nāves darbā. Galu galā, tas dzīvo uz visiem laikiem. Mācītājs nodod savas prasmes studentiem. Un, protams, darbi, kas uz visiem laikiem saglabāsies dzīvē un atmiņā tiem, kas tos ieguvuši, un kas tos izveidoja, ilgu laiku viņi atcerēsies, ko izcili cilvēks bija. Bet attēlā (lelle un vai jaka) nav skaidrs, kāda veida grūts ceļš šī persona ir pagājis, un kā tas nebija viegli izveidot tikai šādu lietu.
Un tagad šī maģistra darbi ir iedvesmojuši jauni "bērni", kas reiz kļūst vairāk un gudrāki ...
Share - Cherry World.
Avots