1. Vê Metodî çêbikin, xelet e, lê carinan ez bêyî nimûneyek ji tiştê ku em ê bikim. An hema hema bê nimûne. , Wekî ku ezmûn nîşan dide, karên li zarokan wê hingê pir xweşik û balkêş in. Dibe ku, di demek wusa de zarok stereotipê digire ku bi tevahî ji bo mamoste dubare dike, ew pêvajoyê hemî xeyala wî pêk tîne. Û di dawiyê de ji tiştê ku wî vedihewîne û tiştek jê re kir.
Li ser yek dagirkeriyek wusa ez dixwazim vebêjim. Ez hêvî dikim ku niştecîhên bibînin jî ji wî çend ramanan bigirin, û ew ê di karê xwe de alîkariya wan bikin.
2.
Pirsa yekem di zarokan de di destpêka dersan de: "Em ê îro çi bikin?" Ez bersivim: "Ez nizanim. Kî diqewime. Em îro li ser veguherînên xweşik ên kaxezên kaxezê yên normal temaşe dikin. Ka em dest pê bikin, dibe ku, bi çîrokbêjek. Dijiyan, li ser ribbên kaxezê du xwişk, du xwişk hebûn. Ew bi tevahî bi dirêjahî û bi dirêjahî heman bûn. Tenê yek ribbon sor bû, û pincara duyemîn. Ew li ser maseyek nivîskî li kurikek petit dijiyan. They wan gelek cîran hebûn. Welê, em maseya xwe bi bîr bînin û werin em li wir bifikirin ku li wir ribbonên li wir dijîn - glue, pênûs, hukumdar, pirtûk, pirtûk, û hwd. (Carinan, dibe ku li ser maseyê tiştên bêkêmasî yên bêkêmasî hebin.)
3.
Min hinekî kiryarek ji dibistanê re kir, ew bi neheqî xebitî, li her deverê zuwa kir û ew jê nekir. Ji ber vê yekê ribbên me bi hev re bi hev re çûn.
It wusa çêbû ku ribbona sor li jêr bû.
çar.
She ew pir narketî bû (li ser wê ew û ribbonek sor), nexwest ku ji binî, bent, leheng be û li ser ribbona rengîn rakin.
pênc.
Ramana tîpa pink: "Ez çi me? Xerabtir?" - û li ser sor geriyan.
6.
Ji ber vê yekê ew dikeniyan: yek top li jêr û jêrîn, duyemîn çepê berbi rast û rastê çepê heya heya dawiyê. Then paşê dîsa ew ketin nav glue û bi hevra bi hev re çûn.
7.
Ka em niha bi ribbonên xwe re heman dubare bikin û li kesayeta encam binêrin. Ew dişibe çi? Li ser harmonica, li ser spiral, li ser biharê. Me du tîpên kaxezê yên hêsan hebû, û naha hûn dikarin li ser harmonica bilîzin, hûn dikarin bixin û paşê bihêlin biharê û ew di heman demê de kêfê dike.
heşt.
Û ew dikare li milê çepê an rastê were tewandin, an jî heke bixwaze, heya niha nêzîk bibe. Bi kurtî, heke zanistî, kaxezek bi veguheztinê taybetmendiyên nû wergirtiye. Rakirina piçûk ji mijarê - zarokan nîşan bide. Kaxezek kaxezek A4 û sê pîvaz têne girtin, yek ji wan bi avê tije ye. Em arguman dikin ku heke hûn bi rengek rastîn li ser du qatên pêşîn ên pêşîn, li tenişta 20cm-ê ji hev veqetandî, dê bi sisê, bi qasê avê tije be! Bawer nakin? Em çarşefê digirin û li kêleka dirêj em kaxezê li gorî pêşkêşkirinê danîn. Naha em wê du xalîçeyan vedişêrin, û bi wêrekî sêyemîn xistin - kaxez nahêle.
neh.
Now nuha lîstika "Brainstorm" ev e ku bihara me ji we tê bîra we û ku hûn dikarin ji wê yekê bikin, xuyang û taybetmendiyên wê. Bersivên girseyî - crocodile, snake, lizard, çûk ... biharê Hûn dikarin ji bo demek dirêj ve berdewam bikin.
10.
Better ez ê destnîşan bikim ka çawa ji harmonica, baş, ji bo nimûne, frog. Bihar amade bikin, lingên ling û glazing.
yanzdeh.
Layer top of Springs diagonally zêde dike - devê vekirî bû.
12.
Her tişt, frog amade ye. Heke ew hinekî li ser sifrê hûr bibe, ew mezin e û tiliyên xwe ji holê radike.
13.
Baş, û dûv re jî karê kemilandî li zarokan. Em gelek ribbon hene: rengên cûda, dirêj û dirêjiyên cûda - tîpografiya me trimmkirina we dide. Mixabin, ez nikarim ji zarokan re nîşan nekim, di wê rojê de kamera bi wê re nehişt. Em ramanên pitikan ji nû ve vedigirin (hinekî li ser wan ferz dike) û hin ramanên xwe zêde bikin. Bi awayê, amadekirina dersê, "ziwa" Internetnternetê di lêgerîna karên wiha de. Ji bo surprîzê min ew qas tune.
Danişîna wêneyê bi çûkan-piçûk dest pê dike. Kifşe nas bikin, û ya duyemîn - wan got ku ev parçeyek e.
çardeh.
Blues Voracious. Ez kartolên li ser Domotenka Kuzu - Happiness, ew gava ku hûn hemî li malê hene, tê bîra min.
panzdeh.
This ev bextewarî lingên mezin hene (ji pêlavên baş ên kaxezê kaxezê ya xweş)
şanzdeh.
Pê kêfê bikin. Di binê behrê de, harmonica piçûk qumarê dide.
17.
This ev aqilmend e
hejdeh.
"Li seranserê cîhanê, tenê yek ez im, ev yek demjimêrek demjimêr e"
nozdeh.
Bi navê Kamed Tobik re hevdîtin bikin. Ger hûn gustîlkek rastîn çêbikin, ecêb dikare Dachshund bistîne.
bîst.
Pisîk, pisîkên xweşik. Bala xwe bide laş: Ew dikare her du çargoşe û rhombîk were danîn.
21.
Kotheik chitryuga
22.
Lê tiştê ku ji akorîkirinê ve hatî damezrandin. Kulîlk nîşan nade, min axayên li welêt dît, min dixwest ku referansek bide, lê ew nedît. Ger kesek dilop bike, an jî dê nivîskarek pir spasdar be. Ballerina me heye. Bi qasî qut bikin û ew di ringa me de kiriye
23.
Kaxez Harmonica dikare bibe Bent û nîv rêwîtiyek - hinekî wusa wusa.
24.
Then wê hingê ew dikarin di kartolan de werin bikar anîn. Welê, mînakî, li vir
25
Yekser rezervekirin çêbikin - postcards ne ya min in, ji pirtûka xweş a Ekaterina Rumyantsev "Kartolên Mîhrîcanê" hatine girtin
26.
Ger pêlîstok bi dirêjahiya harmonîkî bikar tîne, hûn dikarin kulpek çêbikin. Pêdivî ye ku meriv pêlavên darîn an tubên kaxezê yên birandî yên li deverên rastê dakêşin. Tu çawa ji caterpillar me hez dikî? Di zarokan de, ew serfiraziyê xweş dike. Serê wê bombeyên avê ye.
27.
Kulîlkek dilşik, tenê ji appleyê.
Bi rêkûpêk nêzê dawiyê, ez hêvî dikim ku kesek zeviyek nû ya çalakiyê kifş kiriye.
Mk parve kir - Oriant.
Çavkaniyek