오늘날 우리는 저자 인 올가 알 믈 롯 쵸 (Olga Almukhametov) 인 "꼭두각시"로스토머의 아이디어를 실현하려고 노력할 것입니다. 결과적으로, 우리는 약 85cm의 높이와 70 ~ 130cm의 척도로 재미있는 인형을 얻어야합니다.
필요한 자료 :
1. 체계의 원단.
2. 드레스 / 셔츠, 바지 용 직물.
3. 필러 (Syntheps 및 / 또는 Syntput).
4. 원사 (소녀들을위한).
5. 와이어 (소년 용).
6. 재미 있은 밝은 단추 구멍.
7. 원하는 경우, 회사는 시계, 팔찌, 따뜻한, 리본, 브로치의 다양한 액세서리로 장식 될 수 있습니다.
제조를 위해 설립하십시오.
1. 종이 시트에서 미래의 방사상의 모든 세부 사항의 패턴을 그립니다. 머리, 몸, 귀, 손, 다리. 그런 다음 적절한 직물로 옮깁니다. 머리를 제외하고 모든 쌍 부분은 2.5mm의 이음새를 꿰매줍니다. 그런 다음 세부 사항을 밝혀야하고 Syntheps (Syntheph)로 시도해보십시오.
2. 머리의 생산. 하나의 세부 사항의 앞면에 귀에 귀를 기록하십시오. 당신이 머리말 소년을 선택한 경우 같은 단계에서 같은 방식으로 머리카락을 알아 차리고 있습니다 (펑크 4 참조). 위에서 두 번째 부분을 부과하고 머리를 저장하고 제거한 다음 필러로 아주 단단히 보입니다.
3. 미래의 역설의 얼굴은 아마도 가장 책임이 있고 성향적인 일이 일 것입니다. 당신은 당신의 자녀를 먼저 보게 될 것입니다. 그리고 그는 매일 그 앞에서 꽤 웃는 얼굴을 보게 될 것입니다! 특별 상점에서 완성 된 눈을 사는 작업을 단순화 할 수 있습니다. 코는 검은 색 마커를 약간 표시합니다 (사전에 체크인하지 않도록하십시오!), 입이 수 놓을 수 있거나도 그릴 수 있습니다.
4. 헤어 스타일을 얻는 것. 소녀는 머리카락을 밖으로 머리카락을 가지고 있습니다. 아름답고 부드럽게 양모를 보이지만 푹신 푹신이 아닙니다. 시작하려면 모발의 원하는 길이를 결정하고 원하는 길이의 세그먼트에서 원사를 자르십시오. 세그먼트가 많을수록보다 멋지고 두꺼운 머리가 헤어 스타일을 얻습니다.
종이 털이 머리카락에 부드럽게 접어서 미래의 머리카락을 스카치로 고정하십시오. 이제 타자기의 종이로 두 번 머리를 함께 깜박 할 필요가 있습니다. 그런 다음 종이에서 이음새를 청소하고 트릭을 수동으로 솔리드의 머리에 가발을 준비하여 서지 역할을합니다. 이제 헤어 스타일을 시뮬레이션하십시오 : 땋은 머리, 꼬리 또는 당신의 취향에 다른 것
그 소년은 패브릭에서 머리카락을 가지고 있습니다. 이 목적을 위해 느낌이나 양털을 선택하는 것이 가장 좋습니다. 패브릭으로부터 한쪽이 Bang의 너비와 다른 측면이있는 직사각형을자를 필요가 있습니다. 그런 다음 항목을 반으로 접어서 머리카락을 가져 와서 한 손으로 자르고 다른 쪽을 전체면을 두십시오. 각 머리카락 안에 와이어를 삽입하면 누워서 시뮬레이션 할 수 있지만 와이어 없이는 할 수 있습니다. 더 쉽습니다. 전체면에 머리에 머리를 머리.
5. 이제 벽에 장착 할 루프를 만드십시오 - 머리가 완전히 준비되었습니다!
6. 우리는 시체를 바느질합니다. 여기서 주요 트릭은 처음에는 시체 세부 사항을 장식하고, 척도를 위해 솔기를 만들어 숫자의 위험을 측정해야한다는 것입니다. 반대로 진행하면 재봉 할 때 조직의 불가피한 변형으로 인해 꾸미는 과정에서 오류가 발생할 수 있습니다. 숫자는 수동 및 타자기에서 수 놓을 수 있습니다.
7. 스케일이 준비되면 손의 세부 사항 중 하나의 전면에 통지하고 신체의 이중 층을 놓고 신체의 2 부분을 바느질합니다. 솔기는 머리와 다리의 부착물을 남겨두면 몸이 옆 솔기를 따릅니다. 라운드 값 (70, 80, 90 ...)에 대해 밝은 버튼을 바느질하십시오. 다리와 머리를 바느질하십시오.
8. 벽에 명단을 적절하게 고정하십시오. 머리글의 스케일이 바닥 위의 실제 높이와 일치하도록 원하는 높이를 측정하십시오. 이제 아이를 전화하여 첫 번째 성장세를 만들 수 있습니다. 가벼운 직물에 어두운 뇌졸중에 손잡이를 쓸 수 있습니다.
환상화, 당신은 어떤 이미지를 만들고, 아기의 개성을 강조하고 좋은 친구에게주는 이미지를 만들 수 있습니다.
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