ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ "តោះលួច!"

Anonim

អ្នកនិពន្ធការងារនេះគឺជាភួយមួយដែលមានភួយចេញពីអេនជេលីណាប៊ីលីណា (ផ្លាទីកាប៉ូសុន) ។

ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់ចែករំលែកលំហាត់ហ្គេមដែលបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញការស្រមើលស្រមៃនិងថាមពលច្នៃប្រឌិត។

យើងយកក្រដាសមួយសន្លឹកស្តង់ដា A4 គឺសមរម្យ។

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

យើងដាក់ខ្មៅដៃសាមញ្ញទៅគ្រប់ទីកន្លែងនិងសំណ។

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ
ដោយមិនបើកដំបងចេញពីស្លឹកយើងសរសេរធ្នូនិងបន្ទាត់យើងលើកកំពស់ឬឈើឆ្កាងស្នាមញញឹមឬគ្រវីវង្វេងស្មារតី ...

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

ជាទូទៅសេរីភាពពេញលេញ។ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវរំខានបន្ទាត់!

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ
នៅពេលដែល Caalea-Malyak របស់យើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយបន្តទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់: កោសិកាលទ្ធផលត្រូវបានលាបពណ៌ខុសគ្នា។ អ្នកអាចធ្វើវាបានជាមួយទឹកពណ៌ទឹកកកហ្គូសឺរឬប៉ាស្តា។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងសមនឹង។
ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

ការបំពេញបង្អួចដែលមានពណ៌ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមគណនាដូច្នេះម្លប់បានប្រែទៅជានៅក្បែរនោះរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងស្រស់ស្អាតជាមួយគ្នា។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាដំណើរការផ្ទាល់ខ្លួនការច្នៃប្រឌិតនិងការសង្ខេបបន្ថែមនៅទីនេះគឺមិនសមរម្យទេ។

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនៅពេលដែលបន្ទះអរូបីរបស់យើងបានត្រៀមរួចរាល់យើងបង្វែរការស្រមើស្រមៃដ៏រស់រវើករបស់យើងចំពោះអំណាចពេញលេញហើយមើលមើលទៅមើល!

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

ដំបូងមានទេសភាពធម្មជាតិដែលអាចមើលឃើញមានតែទេសភាពធម្មជាតិភ្នំសមុទ្រនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលអាចមើលឃើញប៉ុណ្ណោះ។

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនបោះបង់ចោលរូបភាពដែលស្មុគស្មាញជាងនេះកំពុងចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងរូបភាព - យំត្លុក disassmbled sals solofa បូព៌ាឬ segull នៅក្នុងពន្លឺព្រះច័ន្ទ។

កូន ៗ របស់ខ្ញុំអាចបើកបរដោយគ្មានម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើផ្ទាំងគំនូរដែលបង្ហាញមុខឬកន្ទុយរបស់អ្នកដែលបានបង្ហាញខ្លួនពីពូស៊ីនចម្រុះពណ៌។ ហើយសូម្បីតែប្តីដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់ខ្ញុំក៏ត្រូវបានបើកនៅក្នុងដំណើរការដែលយើងមិនបានឃើញ វណ្ឌវង្កដូហ្វីនខាងស្តាំនៅចំកណ្តាលរូបភាព!

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ
ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

យើងមាន "ពិសោធមួលល្បែង" ច្រើនណាស់នៅផ្ទះសម្រាប់ការស្រមើលស្រមៃ។ រូបភាពនីមួយៗនៃរូបភាពទាំងនេះដែលមានភាពដើមនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេទាំងអស់មានអារម្មណ៍របស់វាបំពេញ - ប្រជាជនរបស់វា។ វាកើតឡើងនៃទម្រង់ដ៏សាមញ្ញនៃទម្រង់និងបន្ទាត់គំនិតនេះបានលេចចេញមកខ្ញុំ!

ភី។ ស៊ី។ ស៊ី នៅពេលដែលវិធីសាស្រ្តនេះកាន់តែស្ទាត់ជំនាញរួចហើយអ្នកអាចគូរកោសិការថយក្រោយ 1 មមពីគែម។

ឬដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលពួកគេជាមួយនឹងបន្ទាត់ផ្សេងគ្នា។

ឬទុកកន្លែងទំនេរ។

ឬគូរស្រមោលផ្សេងៗគ្នានៃពណ៌មួយ។

វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការបង្កើតឈ្មោះជាមួយនឹងគំនូរដែលបានបញ្ចប់សង្ខេបពាក្យដែលលេចឡើងរូបភាព។

ជាទូទៅបង្កើតនិងទាញចេញ!

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតជាមួយកុមារ

ប្រភពមួយ

អាន​បន្ថែម