Кішкентай адам ананың жанында отырады. Тыныспаңыз. Анасының қолына көздерден көрінеді. Ашық ауыз дыбыс шығармайды. Кішкентай саусақтардың кеңестері түрлі-түсті фланнельмен шомылға жабысады. Кішкентай басында, әлі де аз ойлар бар. Бірақ ол күтіп тұр. Жүректің түсуі. Ол құпия болғысы келеді. Жартылай тіндердің тегіс бөлігін өткір тіндерден қалай бөлек тұрған, өткір қайшымен бөлек, пішінді түрін алады, бас киімнің ұқсастығын, және шляпаларда. Оны сіздің басыңызда киюге болады. Сіз оған мысық кие аласыз. Сіз оның қуыршағын немесе қоңызға сала аласыз. Оны құм жәшігінен сүйреуге және оны төсегінің астына орауға болады. Сіз жасай аласыз ба ... Сіз риза болатын нәрсені жасай аласыз. Бірақ қанша кішкентай көздер көрінбеді, олар қандай да бір затты бір нәрсеге айналып, бір нәрсе пайда болған кезде, бір-біріне айналып, сұлулық формасына айналды. Бала бұл керемет деп саналмайды. Бірақ ол жедел кереметті сағынды. Бұл қашан болды? Мүмкін ол жарқыраған аязды немесе құлаған хайды жазған кезде шығар?
***
Уақыт өтіп жатыр. Ол назардан тыс қалмайды. Сондықтан жыртқыш ұрлық жасайды, ол сіз әлі көрмеген және одан не күтетінін білмеймін.
Анам дүкенге кетті. Керемет туралы ойлар қайтадан кішкене басында пайда болады. Ол кенеттен түсінеді: «Менің ойымша! Мен қалай білемін! Керемет ең бастысы - қайшылар ». Қайшылар тігін қорабынан алынады. Тізбек көрінісі қажетті материалды табады. Әрине, гүл әдемі! Аздап тегіс кесілген жапырақшалар. Бірақ қайшыларды бөлек! Бұл маңызды емес! Ең бастысы жұмысында - идея!
Ас үй сүлгі - скучно не болуы мүмкін? Бірақ біз оны қуантамыз: дайын гүл тігілген. Ине, айнала тартып, қанға дейін, тіпті білікті саусақтарды ораңыз.
Есікті сатып алу. Сүлгі дайын! Мен басқардым. «Анам! Анам! Мен басқардым! » Анам сөмкені шығарады.
Кешкі астан келгенге дейін кішкентай шебер бұрышта жұмсайды. Әділ емес! Ас үйдегі біреу телефонға шағымданады: «Жаңа перделер. Ең көрнекті жерде ».
Кешке ине әкемді табады. Ол теледидарға отырады және кенеттен секіреді. Бұл күлкілі болды, бірақ әкем емес.
***
Жұмыс сабағында қуыршақ тігілген. Қайшылар жаңа қожайынға үйреніп, тегіс кесілді. Ине енді саусақтарын қазып алмады, бірақ мүмкін емес кейіпкерін көрсетті. Жолдан үнемі құлап, ол тігістерді, түйіндерді түйіндер мен ілмектерге, тұтастай алғанда, оны мүмкіндігінше тез мазалаған. Осы зиянды инемен қырық бес минут не? Пшик, және тек. Ештеңе мүмкін емес. Үйге жұмыс жасады. Аяқтау.
Үй қазірдің өзінде қуыршақ жасады. Жарқыраған ой келді. Ол өзінің арқасына өзіңді жылтыр қанаттармен тігді. Анам ұнады.
Бірақ сыныпта бәрі қуыршаққа күлді. Қанаттарынан жоғары. Тіпті қуыршақтарын тігкендер де жаман. Мұғалім оның «Айдаһар емес, қуыршақты тігуді», деді. Ол Света Тарасовты қатты мадақтады. Машина қап! Таңдалған тігістер! Жақсы жұмыс! Сабақтағы Света да істеуге уақыт болмады. Және оның үйлері - Мама-қала. Әй, бұл маңызды емес пе?
***
Институт. Дәрістен кейін үйге келді. Наскоро тағамдары. Аяқталмаған кесте жасады. Ине ұзақ уақыт бойы саусақтарға үйреніп, жыпылықтады. Кешіріңіз, кенеп камерасында. Аяқта пісіріп, сұрғылт сары түсті. Кірпіштің артында кірпіш влтавадан асып кетеді. «Ол кімге керек? Эрпалар істеп жатыр! » «Ал егер не болса ше?». «» Схема бүйіріне кетеді. Жіптер көзге түседі. Схемаға сәйкес емес. Тақырыпта емес. Және қамал кенеттен өмірге келеді. Ұрыстардың бояуларының алдында қорқыныш және серпіліс алқаптары. «Мен ольганы ертең көрсетемін. Бұл бағалайды ».
***
Жұмыс жұмысы. Бесінші терлеу алдында. Үй кешкі ас. Теледидар. Жаңалықтар. Ұзын шашты тоқылған инелердің қолында би. Қызы үшін шұлық. Мочнатники, сондықтан кілемшелерді кінәлау сияқты. Бала жақын тұрады, олар дөңгелек тығыз доптан, олардың қалай қалыптасып жатқанын түсінбейді. «Мүмкін сиқырлы!»
Кеше қызбен бірге олар тұсқағазды киізден жасалған қаламмен бояды. «Олардан сурет салынған!» - деді кішкентай қожайын. Мен бұрышта қатты перделер үшін қалай тұрдым. Күлді. Қытырлақ басын сүйді.
***
Ас үйде жапқыштардан. Шайнельде тауық еті жіптің қалдықтарынан тоқылған. Тағы да: «Ол кімге керек? Шынында да берілуге болмайды ма? » Меззаниннен құлады. Қоңыздар мен қуыршақтар киген ескі. Ол ананы тігеді. Мұндай, оның қолында тұрған балалық шақтың бөлігі сияқты қарапайым.
Қызым, сабақ өткізетін, моншақтардан кулданы тоқылған. «Суретте?» «Бұл жерде әдемі емес. Менің ойымша, бұл жақсы болады ».
***
Үлкен сайтта кішкентай дүкен. Жақында ашылды. Басқа ешкім тауарды алмайды. Бірақ біреу келеді, көрінеді. Жаңа атаулар әлемі: скрепукинг, квиллинг, декупаж. Тапсырыс! «Сіз жасай аласыз ба?» «Болара». «Солай?» «Мен де аламын. Бірақ одан да жақсы ». «Маған көп нәрсе қажет емес. Маған өте қажет ». «Жақсы». Бір нәрсе жан-тәніне азайды. Бірақ соңғы сәтте қол бір-екі талғампаз соққыларды қосады. Не болса сол болсын!
***
Кестелер кестелер сияқты жолдар. Олардың артында студенттер. Тапсырма өкпеден емес. «Болмай жатыр». «Мұны көріңіз.» «Күрделі. Жұмыс істемейді. Мен жақсы, «қолмен қозғалыстар, ал майланған сурет шедеврге айналады. «Мен ешқашан жетістікке жете алмаймын!» «Ол шығады! Өз-өзіне сену!»
«Менің кім екенімді қараңыз!» - Немересі бай қызы Панамада котенка апарады.
***
Көзді жеткізу. Саусақтардың саусақтары. Бұл енді анық емес - олар сурет салудағы ине емес, ине олардың артында оларды тартып алмайды. Менің күйеуім оның артындағы артқы жағын қойып, жұмыс істейді: «Сіз бұл үшін сізге осылай бере аласыз.» «Қолөнер үшін, Нобель сыйлығы болмауы керек», - дейді ересек немересі беделді түрде жарияланады. «Бәрі бірінші рет болады», - деді атасы.
Суреттегі орман - бұл жасыл жапырақтармен шу. Ағаштың арқасында қоян қарады. Немересі көздерін ысқылайды: «қызып кетті»
***
Мұражайда кенеп қабырғасында ілулі тұр. Қызы бар жігіт қолын созады. «Барайық», - деп атайды. «Қайда?» «Ана жерде». Олар күліп, сол жерде жүреді. Кесілген орманда. «Қалай сонда?» - айналасында тұрған адамдар. Олар көзілдірік арқылы таңдалған суреттің жұмсақ бетіне керемет әсер етеді.
«Бұл жерде болады», - деп түсіндіреді. «Олар жай бір-бірін жақсы көреді». «Әй, бәрі анық», ал олар одан әрі жүреді.
Олар жақсы емес, өйткені шебері матадан және жіптен емес, оны жіп бөлшектерінен жаратқаны жақсы емес.
Іріктеу авторы - Оксана Волокина.
Көзі