Աշխատանքի հեղինակը `Անջելինա Կոլեսնիկ (Անժելկո):
Ստեղծելու իրական մակարոնեղենի տրամադրություն, մեզ անհրաժեշտ է.
* Մակարոնեղեն
* Քացախ
* Ապակե բանկաներ կամ պլաստիկ տարաներ
* Սննդի գունանյութեր
Տեխնոլոգիան չափազանց պարզ է, տարեց երեխաները կարող են ամեն ինչ անել, ծնողների ցուցումները լսելուց հետո, քանի որ անվտանգը կարող է օգտագործվել քացախի կողմից: Եվ փոքր երեխաները հետաքրքրված կլինեն դիտել եւ դառնալ հանցակիցներ, սովորական ձանձրալի մակարոնեղենից մինչեւ ռադիա-գեղեցիկ: Այսպիսով.
Ես ցրում եմ մակարոնեղեն բանկաների վրա, ավելացնել քացախ, ապա կաթել ներկը:
Կափարիչը եւ թափահարեք սերտորեն փակեք, որպեսզի ներկը հավասարաչափ բաշխվի բանկի բովանդակության վրա: Այս բիլզերը մի քանի ժամվա ընթացքում պետք է ստուգվեն, եթե դրանք հարձակվել են ձեզ անհրաժեշտ պետության վրա, ապա ժամանակն է հեռացնել: Եթե ոչ, ապա մենք նրանց եւս մեկ անգամ ենք տալիս, որպեսզի նրանք կարողանան փորձել: Դա կախված է մակարոնի բազմազանությունից: Բայց մի թողեք մուղանը բանկերում շատ երկար, նրանք կվերացնեն:
Այնուհետեւ մակարոնեղենը պետք է դուրս գա եւ չորանա: Թերթում չորացնել մոտ 12 ժամ:
Մայրուղին ամբողջովին չորացնելուց հետո դրանք կարող են օգտագործվել խաղի կամ ասեղնագործության մեջ:
Հիմա ինչ-որ կարեւոր մեկնաբանություններ.
Բանկերը լրացնում են մակարոնեղենով մոտ 3/4-ով, քանի որ մակարոնեղենի գործընթացում նրանք կարող են բանկում բավարար տեղ չունենան: Դրանից հետո նրանք կարող են դեֆորմացնել կամ տգեղ լինել:
Ներկը ավելի շատ կաթիլ, եթե մենք ուզում ենք պայծառ եւ հագեցած մակարոններ կամ չափավոր, եթե ցանկանում ենք հաճելի գունատ գույն:
Թերթի ավելի լավ արտադրանքները ավելի լավ են, քանի որ թղթի սրբիչները ավելի շատ կդառնան եւ կարող են հավատարիմ մնալ Մակարոսին:
Եվ եթե ես իսկապես չեմ ուզում անհանգստացնել այս նկարչության այս եղանակով, միանգամայն հնարավոր է նկուղը ներկով ներկել «առանց ներծծման», այնուհետեւ ստեղծել ձեր ստեղծագործությունները: Կարծում եմ, երեխաներին դուր կգան երկու տարբերակները:
Դե, շտապել: Կարող եք ձեռնաշղթաներ կամ ուլունքներ պատրաստել, եւ դուք կարող եք փոքրիկ տղամարդկանց կամ զվարճալի վերքեր, բուրգեր, դասընթացներ եւ մեքենաներ պատրաստել: Կարող եք ավելացնել ուլունքներ, կճեպներ եւ այլ զարդեր: Ինչ-որ մեկը կա այն, ինչը շատ է:
Աղբյուր