Վալերի տաճարները անվճար նկարում են արձակուրդում եւ գիշերը:
| Վալերի տեմմարի աշխատանքներն աշխատում են 25 տարեկան դպրոցում: Այս ամբողջ ընթացքում նա նկարում է ուսումնական հաստատության պատերին: |
- Վերջին երեք ամիսներն անցկացրեցի դպրոցում: Բոլորը նկարված եւ ներկված են: Դա այնպիսին էր, որ 10 օր գործնականում չքրեց, անհրաժեշտ էր ամեն ինչ ունենալ ամեն ինչ դպրոցական տարվա սկզբին ավարտելու համար:
Վալերի Խրամով 90 տարեկան: Վերջին 25-ը այն աշխատում է 168-րդ դպրոցում: Սկզբում ես դասավանդեցի տեսողական արվեստը, այնուհետեւ պահապան ստացա, բայց դա չթողվեց: Նա նկարել է պատի պատերը բոլոր երեք հարկերի վրա, դպրոցը վերածելով առասպելական աշխարհի: Այո, այնպես որ առաջին դասարանները երբեմն շրջայց են անցկացնում նրա պատկերասրահում:
- Այստեղ առաջին հարկում աշխատելը նվիրված է տարվա ժամանակաշրջաններին, - ասում է տաճարները: - Նա սովորեցնում է դպրոցականներին հոգ տանել բնության մասին: Ես նրանց ասում եմ այս նկարների միջոցով. «Սերը բնության մեջ, նա մեր կյանքի աղբյուրն է»: Ցույց տվեց մարդու եւ բնության փոխազդեցությունը: Օրինակ, անտառային պարտականությունը հետեւում է անտառի մաքրությանը եւ անվտանգությանը, կենդանիներին աճում է: Այստեղ Mama-MaMer- ը բռնում է ձուկը եւ կերակրում իր արջուկը: Բայց իմ մասին սյուժեն. Ես աշխատել եմ արվեստի դպրոցում եւ բերել երիտասարդ նկարիչներ: Այստեղ ես պատկերում էի մեր դասերը գերության վրա:
Վալերի Ալեքսանդրովիչը ասում է, որ մանկուց սկսեց նկարվել: 16 տարում արդեն գրել է սովետա-ֆինենական պատերազմի դրվագների երեք սենյականոց բնակարանի պատերին: Բայց ես որոշեցի օդաչուի ժամանակ սովորել, միեւնույն ժամանակ զբաղվել պայքարում: Մրցույթից առաջ ճնշումը ցատկեց, եւ թույլ չտվեց երիտասարդ Քրրամովի քննական թռիչքները, նրանք հանգստացան երկու տարի:
- Ես ինչ-որ կերպ իջա փողոցով, մտածեցի այն փաստի մասին, որ ես չեմ վերադառնա թռիչքների: Եւ պատահաբար հանդիպեց իմ ընկերոջը ուրվագծի հետ: Նա ասաց, որ սովորում է արվեստի դպրոցում: Եվ ես միշտ նկարել եմ, եւ ես այնքան վիրավորում էի, որ նա նվիրված է իր սիրելի գործի կյանքին, եւ ես խփեցի: Ես գտա դպրոցի հասցեն եւ դեկտեմբերին անցավ, եւ ռեժիսորն ասաց ինձ, որ ուշ է, մենք պետք է գանք հաջորդ տարի: Ես ուզում էի նկարիչ դառնալ, որ ուսանողների հետ գնացի զույգեր եւ նկարեցի այն, ինչ տեղի էր ունենում այնտեղ: Ավարտելուց հետո կրկին եկավ ռեժիսոր եւ ստեղծեց աշխատանք: Նա նայեց նրանց եւ անմիջապես հրաման տվեց ստեղծել ինձ համար քննական հանձնաժողով ստեղծելու համար: Կարծում եմ, որ դա միակ նմանատն էր դպրոցի պատմության մեջ: Ես ինձ տարա: Եվ իմ ավարտական աշխատանքը լավագույններից մեկն էր:
|
|
Տաճարների դպրոցի երկրորդ հարկը նվիրված աշխարհագրությունը, սկսած հյուսիսային սառցե օվկիանոսից եւ ավարտվում արեւադարձային տարածքներով: Այստեղ կարող եք ընդհանուր առմամբ ճանապարհորդել տղաներին, առանց դպրոցի շենքը լքելու: Հետագա - ծովային կենդանական աշխարհ:
- Յուրաքանչյուր ձուկ զբաղված է, յուրաքանչյուրը մասնակցում է ինչ-որ տեսակի սյուժեի: Եվ այս ամենը մտածված է, դուք չեք պատկերացնում, թե որքան ժամանակ է պահանջվել ինձ, ներկերով մի ամբողջ աշխարհ ստեղծելու համար: Երեխաները, դա պատահեց, գրեց ինձ նոտաները ժամացույցի վերաբերյալ. «Ես քեզանից ավելի լավ եմ նկարում»: Ես վիրավորված չէի, բայց բացատրեցի, որ դա մեկ-ինչ էր, բայց ոչ մի սյուժեների հետ գալու համար, հերոսների միջեւ կապը մեկ այլ է:
|
|
Տարրական դպրոցում Վալերի Ալեքսանդրովիչը քաշեց հեքիաթների հերոսները `արքայադուստր-գորտ, ցար Սալթան, 33 հերոս եւ այլք: Նույն բլոկում նա պատկերել է սիբիրյան տրակտ: Խոսելով այս հատվածի մասին, մատնանշում է կարմիր մեքենայի անիվի հետեւում գտնվող մի տղամարդու:
«Նա հավաքեց իրեն, գերմանական պահեստամասերից, այնուհետեւ նկարեց.« Տաճարի համար նրա նկարների բոլոր կերպարները կենդանի են:
|
|
Storam Artist- ի աշխատանքի մեկ այլ մասը նվիրված է ճարտարապետությանը: Պատկերները պատկերված են տարբեր ժամանակների կառուցվածքի պատերին, սկսած հնագույն աշխարհից մինչեւ արդիականություն `եգիպտական բուրգեր, Չինաստանի Մեծ պատ, Թաջ Մահալի, Վասլիի եկեղեցին:
|
Վալերի տաճարների բոլոր հողամասերը եկել են ինքն իրեն: Նա երբեք չի նկարել թղթի վրա էսքիզներ: Ես վերցրեցի խոզանակներն ու նկարները եւ անմիջապես հարվածները դնեցի պատին: Այն օգտագործում էր շրջանակի մեջ պատերի փոքր նկարները կախելու համար, բայց երեխաները ինչ-որ չափով վնասելուց հետո որոշեցին ամեն ինչ եւ տեղափոխել մանկատուն:
- Մարդուն մշակութային դարձնելու համար մանկուց պետք է սերմանեք արվեստի եւ բնության սերը: Սա զբաղվում էր վերջին տարիներին: Ես այս բոլոր աշխատանքներն արեցի երեխաների մեջ գեղեցիկության զգացումը բարձրացնելու համար: Որպեսզի նրանք ցանկություն ունենան կարդալ գիրքը, գնալ թանգարան, թատրոն, գնացեք բնույթ կամ սպորտ խաղացեք:
Դժբախտաբար, ժամանակի ընթացքում նկարները «ծերանում են». Պատերը ճեղքվում են, եւ ներկերը կրում են: Եվ դրանք վերականգնելու համար շուտով ոչ ոք չի լինի. Վալերի Ալեքսանդրովիչը աշխատանքից հեռացնում է: Բայց, ասում է, որ եթե նա հրավիրվի, նա անպայման կգա եւ կհրապարակի: Ոչ միայն այս դպրոցում: Ցանկացած դեպքում:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Վալերի Ալեքսանդրովիչը խանգարում է միայն այն, որ նրա նկարները վատթարանում են. Սվաղը մնում է պատերի հետեւում, բայց ոչ մեկին վերականգնելու համար:
Աղբյուր |