અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

Anonim

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

જુલાઈ મહિનોના આંગણામાં અને ભાવિ ફર્સ્ટ-ગ્રેડર્સની બધી મમ્મીએ શાળા ગણવેશની ખરીદી સાથે ચાલ્યા ગયા છે. કારણ કે હું આવી મમ્મીનું ગિલ્ડ દાખલ કરું છું, પણ આ પ્રશ્નનો સામનો કરવો. મેં કયા પ્રકારનું ફોર્મ ફેબ્રિક હોવું જોઈએ તે વિશે ઘણા લેખો વાંચ્યા છે. મેં અમારા ભાવિ શાળામાં ડ્રેસ શીખ્યા અને તૈયાર તૈયાર કોસ્ચ્યુમ જોવાનું શરૂ કર્યું. મારા પસ્તાવો માટે, મને બજેટ લાઇનમાં ફોર્મનો સારો દેખાવ મળ્યો નથી. 100% પોલિએસ્ટરને 3000-500 રુબેલ્સ માટે ખરીદી શકાય છે. શાળા આકાર, પરંતુ 6500 રુબેલ્સમાંથી ઊન સ્યૂટ (જેકેટ + પેન્ટ) ના 35% ની રચના સાથેની રચનામાં. એક જૂની મેગેઝિન બુરડા ફોલિંગ, મને એક છોકરો માટે સારી ડ્રેસ કોસ્ચ્યુમ મળી.

શાળા

મેં ચર્મપત્ર કાગળને પકવવા માટે અને મેગેઝિન ગ્રીડની શીટ સાથે 128 ની વૃદ્ધિની પેટર્નને ખસેડ્યો. મેં હાલના ફેબ્રિક પર લેઆઉટ બનાવીને ફ્યુઝન વપરાશને ડબલ-ચેક કરવાનું નક્કી કર્યું.

આકાર

જેકેટ અને ટ્રાઉઝરને ફેબ્રિક 150 સે.મી.ની પહોળાઈ સાથે 1.5 મીટર ખરીદવાની જરૂર પડશે.

આગળ, અસ્તર માટે લેઆઉટ બનાવ્યું. પેન્ટમાં, અસ્તરને માત્ર 2/3 લંબાઈ પર ખિસ્સા અને ટ્રાઉઝરની આગળની જરૂર છે. જેકેટ બધા ઉપસ્થિતિ પર છે, અપવાદ એ બાજુનો ભાગ છે. મેં ટ્રાઉઝરની પાછળ, પટ્ટાઓની વેલ્ડ, કોલરને દૂર કરી. તે 1.05 મીટરની અંદાજિત વપરાશમાં પરિણમ્યું.

જાકીટ

સામાન્ય રીતે, મારી પાસે આ શાળાના વર્ષમાં બે ફર્સ્ટ-ગ્રેડર્સ છે, તેથી મેં ફોન પર 2 અને "બેટ ડાઉન" માટે સંપૂર્ણ પ્રવાહ વપરાશને ગુણાકાર કર્યો હતો, તે તમામ હોલસેલ ફેબ્રિક સ્ટોર્સને શાળાના પોશાક માટે ફેબ્રિકની હાજરી પર રિંગ કરવાનું શરૂ કર્યું હતું ઇચ્છિત રચના અને રંગ. અલબત્ત, 35% ઊન નથી, પરંતુ ફેબ્રિકની રચનામાં 10% પોલિએસ્ટેરા સાથેના તમામ 90% જેટલા ઊન. લાંબા સમય સુધી વિચાર કર્યા વિના, મેં બધા જરૂરી બધાની સૂચિ બનાવી, ભેગી કરી અને ખરીદી માટે ગયા.

પેન્ટ

મને કપડા ગમ્યું, એક સુંદર સંતૃપ્ત વાદળી રંગ, સારી ઘનતા. મેં 5 મીટરનો સમય લીધો હતો, કારણ કે પ્રતિ મીટર દીઠ 100 રુબેલ્સ માટે જથ્થાબંધ ભાવ ઓછો છે, અને જથ્થાબંધ, તમે સમજો છો, 5 મી * 700 રુબેલ્સ = 3500 રુબેલ્સથી. જો ફેબ્રિક રહે છે - વેસ્ટ જશે. પરંતુ રંગમાં અસ્તર ન મળ્યું, હું 100% વિસ્કોઝ લેવા માંગતો હતો, પરંતુ મને કાળો રંગમાં એક મુખ્ય તક આપવામાં આવ્યો હતો, હું સંમત છું. કારણ કે સ્ટેપલ કેનવાસ ભીની થર્મલ પ્રોસેસિંગ પછી યોગ્ય સંકોચન આપે છે, તેથી મેં અગાઉ સુનિશ્ચિત કર્યા પછી, તે 2.5 મીટર થયું.; 2.5 મીટર * 350RUB = 875 rubles.

મેં 1025 રુબેલ્સની રકમમાં એક્સેસરીઝ પણ ખરીદી છે:

વેસ્ટ

કુલ રકમ 5400 રુબેલ્સ (નોટિસ, તે 2 દાવો હશે!).

કાપડ, હું "દૈનિક ધોવા" પ્રોગ્રામમાં 30 ડિગ્રી તાપમાને વૉશિંગ મશીનમાં ધોઈ ગયો, જે સ્પિનિંગ મોડને બંધ કરે છે. તે ભીનું ફેબ્રિક આયર્ન કરવું વધુ સારું છે.

અલબત્ત, મેં મારા પુત્રોમાંથી માપ કાઢીને લીધો અને લેક્ચરર્સની લંબાઈ મને જરૂરી છે, એટલે કે, ટ્રાઉઝરની લંબાઈ ઘટાડીને સ્લીવની લંબાઈ ઉમેરી. એક લેઆઉટ બનાવ્યું, ચાકના કિનારે તૂટી પડ્યું અને સીમમાં ઉમેરાયેલ ઇન્સર્ટ્સ: તળિયે-1,5 સે.મી.; ખભા સીમ - 2 સે.મી.; બખ્તરમાં, ઓકેટ સ્લીવ્સ, કોલર - 1 સે.મી. તે આ બહાર આવ્યું:

સીવવું

એકવાર ફરીથી હું બધી લંબાઈ અને અપેક્ષા રાખું છું. કારણ કે આ ફેબ્રિક ચહેરા પરથી અને અંદરથી બંને દેખાવમાં સમાન છે, પછી બધી ભરેલી વસ્તુઓ હું સીવીંગ ચાકને ક્રોસના સ્વરૂપમાં બે બાજુઓથી ચિહ્નિત કરું છું. આનાથી, હું દરેક વિગતવારની ખોટી બાજુ ઉજવણી કરું છું. આગળ, હું flizelin અપેક્ષા. મેં સંપૂર્ણ વસ્તુ માટે સંપૂર્ણપણે શેલ્ફ પર ફ્લિનિસેલિન મૂકવાનું નક્કી કર્યું, અને અગાઉ કર્યું ન હતું, ફક્ત ખિસ્સા હેઠળ જ સ્થાને. અને વેલ્ડમાં ફ્લિસેલિન, ખિસ્સાના પત્રિકાઓ, કોલરના ઉપલા ભાગ, જેકેટના બેક્રેસ્ટની સ્લોટ અને બટન હેઠળ સ્લીવની "સ્લોટ", ટ્રાઉઝરની પટ્ટા.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું અપેક્ષા રાખું છું અને બધી અગાઉ વર્ણવેલ વિગતો સ્ક્વિઝ કરું છું. Fliselin એક ક્રોસ સાથે ચિહ્નિત બાજુ પર ઠીક કરશે. મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે જોડી ભાગો એકબીજાથી મિરર પ્રતિબિંબમાં ઇસ્ત્રી બોર્ડ પર જૂઠું બોલે છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

કાગડા અસ્તર થ્રેના સ્તરમાં નથી, પરંતુ પહેલાથી જ મુખ્ય ફેબ્રિકના કાપીને છે. આ માટે અસ્તર જરૂરી છે: શેલ્ફ માઇનસ વેલ્ડ; પીઠ sleeves; 2/3 લંબાઈ પર ટ્રાઉઝરની ખિસ્સા અને આગળ.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું મુખ્ય ફેબ્રિકને પ્રથમ બધામાંથી કાપી નાખવા પર શેલ્ફ વહન કરું છું, પછી અમે શેલ્ફને દૂર કરીએ છીએ અને વેલ્ડને લાદવું છું, હું વેલ્ડની આંતરિક ધારને ચાક સાથે લઈ જાઉં છું. હું સીમ પર 2 સે.મી. દૂર કરું છું અને ઉમેરીશ.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

શેલ્વ્સ ફ્લિશીયલ છાજલીઓ પર સ્થાનાંતરિત થતાં ખિસ્સા અને દીવો (Phlizelin સાથે બાજુ), તેમજ ભથ્થાંના કોન્ટૂર પર પોઝિશનને ખાય છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

પ્રથમ, જમણી શેલ્ફ પર, પછી મેં તરત જ ડાબી બાજુએ લાદ્યો, સંરેખણ કર્યું અને સમગ્ર સપાટી પર પૅટ કર્યું. તેથી મેં સમાન રીતે બધા જરૂરી કોન્ટોર્સ અને ડાબા શેલ્ફ પર સ્થાનાંતરિત કર્યા. ઉપલા ખિસ્સાનું માર્કઅપ ફક્ત ડાબા શેલ્ફ પર જ બાકી છે, હું જમણી બાજુએ ચાક બંધ કરું છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું ખિસ્સા માટે પત્રિકાઓ તૈયાર કરું છું. ફ્લૅશિંગની અંદર અને ભીના ફેબ્રિકની અંદર અને ભીના ફેબ્રિક દ્વારા લોખંડની સ્થિતિને ફિક્સિંગ કરીને એડવાન્સ વિગતો ફોલ્ડિંગ.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

ઠીક છે, તે સીવિંગ મશીન પર આવ્યો, પછી તે વિના. શેલ્ફ્સ ફોલ્ડિંગ હું અંગ્રેજી પિન દ્વારા ધૂમ્રપાન કરું છું અને ડાબી બાજુએ સ્ટિચિંગ કરું છું. જો તમારી પાસે ટેઇલરિંગ કુશળતા નથી, તો સીવિંગ મશીન પર લાઇન મૂકતા પહેલા તમામ કાપવા અને વિગતોને મિશ્રિત કરવું વધુ સારું છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હાથ તથા નખની સાજસંભાળ કાતર કેન્દ્રને કાપીને, લગભગ 3-4 સે.મી. દ્વારા ભીનાશના ઉપલા કિનારે સુધી પહોંચશો નહીં.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

થ્રેડ સાથેની સોય હું આગળની બાજુએ ખિસ્સામાંથી પોઝિશન લઈ રહ્યો છું. હું તરત જ બધા ખિસ્સા માટે તે કરું છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

શેલ્ફના ચહેરા પરથી, પોકેટની સ્થિતિ આ જેવી દેખાશે:

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું ભીના ફેબ્રિક દ્વારા આયર્નને આઉટલેટને સરળ બનાવી રહ્યો છું. સમાપ્ત સ્વરૂપમાં પત્રિકાની પહોળાઈ 2 સે.મી. હોવી જોઈએ, હું પત્રિકા પર 2 સે.મી. માર્ક કરું છું, હું બંને બાજુએ લીટી પર ફ્લેટ લાઇન દોરી શકું છું. પણ ધ્યાન આપો, પર્ણ લાંબા સમય સુધી 6 સે.મી. (દરેક બાજુ પર 3 સે.મી.) ના ખિસ્સા ચિહ્ન હોવું આવશ્યક છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું એક શાણો ખિસ્સા સાથે પત્રિકા પર દોરવામાં લાઇનને જોડું છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું અંગ્રેજી પિનને ઠીક કરું છું અને શરૂઆતથી નામકરણને અને ભવિષ્યના ખિસ્સાના કિનારે અંત સુધીમાં નામ આપું છું, એટલે કે, સફેદ થ્રેડ સાથે સંકેતની નિશ્ચિત રેખા પર. હું ધારની આસપાસ સ્કોર્સ કરું છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

પત્રિકાના ટોચ પર પોકેટ અસ્તરના તળિયે મૂકે છે. પોકેટ અસ્તરના નીચલા ભાગની પહોળાઈ એ પત્રિકાની લંબાઈ જેટલી સમાન છે, અને લંબાઈ 10-15 સે.મી. (તે તમે જે ખિસ્સા બનાવવા માંગો છો તેના પર નિર્ભર છે). હું ધારમાં અંગ્રેજી પિન ધૂમ્રપાન કરું છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું પહેલેથી હાજર લીટી અનુસાર, સીમમાં બીજી સીમને મૂકે છે, હું શેલ્ફ ઉપર અને ખોટી બાજુથી ચાલુ છું.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

અસ્તરની બુરુ ટોચ (તે 3 સે.મી.ના તળિયે લાંબા સમય સુધી હોવી જોઈએ) અને મુખ્ય ફેબ્રિકનો ટુકડો જે હું અસ્તરના કિનારે સમાપ્ત કરું છું. ખિસ્સામાંથી પ્રવેશને છૂપાવી તે જરૂરી છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું અસ્તરના કિનારે મૂળભૂત ફેબ્રિકનો ટુકડો ડોક કરું છું, ખુલ્લી કટને પમ્પ કરી અને લીટી મૂકે છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

મેં એક સારી રીતે ભવિષ્યના કર્મના એક માર્ગ પર અસ્તરનો સમાપ્ત ભાગ મૂક્યો, હું ધૂમ્રપાન કરું છું અને એક પત્રિકા જેવું જ નીચે બેસીને - કિનારીઓ પરની સીમ. રેખાઓ વચ્ચેની પહોળાઈ સખત 2 સે.મી. હોવી જોઈએ.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

મેં તમારી ખિસ્સામાંથી પ્રવેશ કાપી નાખ્યો, તે યોગ્ય રીતે કરવામાં આવે છે, મેં કટની ચાક લાઇન બનાવ્યાં.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

નરમાશથી ખૂણાને કાપી નાખવું, સીવિંગ સીમ કાપી ન જોઈએ, પરંતુ 1 એમએમ છોડીને, સીમની ધારને ખૂણાને અટકાવવાનું જરૂરી છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

બધી સીવી વસ્તુઓની અંદરથી બહાર નીકળો. પોકેટ ફ્રેમ (સીમ) નો ટોચનો ભાગ ચાલુ થાય છે, અને અસ્તરના ઉપરના ભાગમાં, બધી બાજુથી એક સરળ ધાર બનાવે છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું ઇંગલિશ પિનની પત્રિકાને ઠીક કરું છું, હવે તે પાંદડાવાળા બાજુના ટુકડાઓ, ફાટી નીકળવાને પકડવા માટે જરૂરી છે.

અમે શેલ્ફની ધારને બહાર કાઢીએ છીએ, અમે અસ્તર ફેલાયેલી (તળિયે અસ્તરનો ઉપલા ભાગ) અને રેખાને ખૂણાને લૉક કરે છે અને રેખાઓ બનાવે છે.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું ઉપલા અને નીચલા ભાગોને જોડીને અને લીટી મૂકવા, પોકેટ અસ્તરને મિશ્રિત કરું છું. આ કિસ્સામાં, શેલ્ફ બેન્ટ છે, નીચેનો ફોટો જુઓ.

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું એક ગરમ કાઢી નાખું છું, ભીના ફેબ્રિક દ્વારા બે બાજુઓથી સમાપ્ત ખિસ્સામાંથી સ્ટ્રોક કરું છું.

આગળની બાજુ સાથે ખિસ્સા જુઓ:

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

ખોટી બાજુથી:

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

તમારી ખિસ્સામાંથી પ્રવેશ:

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

આ રીતે, મેં છાજલીઓ અને એક ઉપલા ખિસ્સા પર બે નીચલા ખિસ્સા કર્યા.

ડાબી શેલ્ફના દેખાવ ખિસ્સા:

અમે એક છોકરા માટે એક શાળા ગણવેશ સીવીએ છીએ. ભાગ 1

હું આશા રાખું છું કે હું થાકી ગયો નથી! આગામી માસ્ટર વર્ગમાં ચાલુ રાખવું.

લેખક એમકે - નતાલિયા.

એક સ્ત્રોત

વધુ વાંચો