Is áit é an teach ina bhfuilimid ag scíth a ligean, ag fáil neart, ina gcuid eile as an fuss laethúil. I sé, ba chóir gach rud le do thoil an tsúil. Ach uaireanta in ionad mothúcháin dhearfacha, tá muid, a bheith sa bhaile, ag fulaingt ach greannú agus diúltach. Scannail bhuana, mar thoradh ar quarrels mar thoradh ar an bhfíric go bhfuil fuinneamh diúltach a bhailítear ann, mar gheall ar féidir fadhbanna le sláinte agus trioblóidí ag an obair tosú.
Ina theannta sin, tá rudaí ann a d'fhéadfadh a bheith ina fhoinse bhreise neamhchlaontachta freisin. Tá siad bainte níos fearr as an árasán, in áit cinn nua.
10. Scátháin bhriste
Má bhí crackers le feiceáil ar dhromchla do scátháin, is gá fáil réidh leis. Creidtear gur féidir an chumhacht neamhghlan a threá isteach sa teach. Déanann na biotáillí olc iarracht do dochar do thionóntaí, mar gheall ar na galair, d'fhéadfadh caillteanais agus teipeanna móra airgid a bheith le feiceáil.
Tá go leor glacann ann, de réir, ní féidir leat breathnú isteach sa scáthán scáinte. Chreid na Breataine gurbh é an tsláinte agus an óige a bheith caillte mar gheall air seo.
Sa Spáinn, thug sé rabhadh go dtitfidh an té a fhéachfadh isteach i mbreiseán scátháin, sula dtitfidh an t-am isteach san uaigh.
Chreid Mexicans go raibh sé sá thar sliabh nó tubaiste. Chreid na Fraince go bhféadfadh an duine a bhreathnaíonn ar scáthán briste a theaghlach a chailleadh.
San Eilvéis, dúirt siad go ag féachaint ar blúire scátháin, beannú fear le deamhan.
9. Deireadh an USOPED
Cuimsíonn éadaí agus rudaí eile fuinneamh an duine. Go leor sula mbíonn an bás ag fulaingt ón mbás, agus a gcuid éadaí, cuimsíonn an línéadach leapa an diúltach.
Ach fiú mura gcreideann tú i rudaí den sórt sin, díreach ag féachaint ar an mbabhta folctha is fearr leat do sheanmháthar nó ar ghléas an mam caillte, cuimhin leat iad agus imní. Dá bhrí sin, ó gach rud déanach chun fáil réidh leis.
Is féidir leat iad a thabhairt dóibh siúd atá i ngátar, a thabhairt go dtí an séipéal is gaire, áit a n-aistreofar iad chuig teaghlaigh i staid dheacair. Má tá an rud daor, is féidir é a dhíol, agus go léir an sean agus caite - caith amach. Is féidir rud éigin a fhágáil agus tú féin, le haghaidh cuimhne.
Is fearr rudaí a dháileadh suas le 40 lá, mar gheall ar Is le linn na tréimhse seo go gcaithfidh an t-imeacht a bheith Permafmedy. Tar éis rud éigin luachmhar a fháil ó ghaolta, is féidir le cairde agus cairde guí a dhéanamh dó. Agus tá sé riachtanach, mar gheall ar Réitítear suas le 40 lá le cinniúint dhearfach duine.
8. Bronntanais Dubious
Tá bronntanais ann nach moltar dóibh a thabhairt do dhaoine eile, mar gheall ar Is féidir leo mí-ádh a thabhairt. Mar sin, i go leor tíortha nach bhfuil sé mar nós imeachta sceana agus rudaí fuála eile, scátháin, scaifeanna sróine a thabhairt.
Má chuir tú a leithéid de láthair i láthair, agus creideann tú sna comharthaí, íoc as bronntanas. D'fhéadfadh íocaíocht a bheith siombalach, mar shampla, 1 Rúbal. Ach cabhróidh sé le cothromaíocht na fuinnimh a choinneáil agus míshásamh a chosc.
Má tá eagla ort gur thug an bronntanas fuinneamh diúltach chuig an teach, mar, mar shampla, tá an deontóir tinn go dona, coinnigh an láthair faoi uisce reatha. D'fhéadfadh sé a bheith ina uisce abhann nó ina ngnáthnós, ón sconna. Má spreagann sí na rudaí a cuireadh i láthair, tá gach rud dÚsachtach. Nó fág é ar feadh 5-10 nóiméad. Faoi sholas na gréine.
7. Miasa le sicíní
Ní dhéanann eseryics comhairle a thabhairt do mhiasa le sceallóga nó scoilteanna a úsáid. Creidtear go meallann sé fuinneamh diúltach. Má tá tú i gcónaí ag baint úsáide as miasa den sórt sin i gcónaí, ansin beidh droch-giúmar agat, tosóidh sraith teipeanna, beidh quarrels buan ó thús deireadh.
Deir na daoine, má tá na miasa den sórt sin ann, is é an gaol sa teaghlach ná an trua nó an t-airgead céanna a chur san áireamh sa teach. Is siombail teaghlaigh é cupán nó pláta, léiríonn lochtanna orthu fadhbanna.
Is fiú iad siúd nach gcreideann i gcomharthaí, fáil réidh leis na sean-mhiasa. Taispeánann sí go bhfuil tú réidh le bheith ina ábhar le beag, ná bí ag iarraidh feabhas a chur ar do staid airgeadais, agus is é seo síceolaíocht na bochtaineachta. Níl na miasa chomh daor, agus is féidir é a athsholáthar go héasca.
Lena chois sin, is féidir leis an cupán scáinte titim óna chéile ag an nóiméad is míchuí, ag scolding tú le fiuchphointe uisce, is féidir leat a ghearradh síos a imeall. Agus sna scoilteanna a charnadh iarmhair agus atáirgeadh microorganisms díobhálacha a chuireann leis an laghdú ar dhíolúine agus nimhiú an chomhlachta.
6. Bláthanna saorga
Níl bláthanna saorga níos measa, geal agus álainn i gcónaí. Ach ní thugann siad comhairle dóibh a choinneáil sa bhaile. Bláth beo, leathnaithe, céimnithe de réir a chéile, ach tá torthaí nó síolta ina áit. Is siombail é seo de leanúint den chineál. Má chuirtear bláth saorga in áit é, ansin ní bheidh na torthaí, mar sin bhí siad i gcónaí ina shiombail báis agus brón.
Sa teach is féidir leo trioblóidí nó trioblóidí a thuar. Ní bheidh daoine aonair in ann a leath a aimsiú, agus i dteaghlaigh atá ann cheana féin, tosóidh na teaghlaigh atá ann cheana féin coinbhleachtaí, quarrels agus tréas. Bláthanna saorga amhail is dá mba "tarraingt amach" sonas. Go háirithe tá siad contúirteach má tá siad sa seomra leapa pósta.
Ina áit sin, is féidir leat an teach a mhaisiú le híomhánna de na bláthanna, bunches de luibheanna bláthanna cumhra, spikelets cruithneachta, coirce, seagal, a mheallfaidh saibhreas agus folláine sa teach.
5. Sean-earraí wardrobe
Dá mhéad a d'úsáid an duine é seo nó an rud sin, an níos láidre tá sé sáithithe ina fhuinneamh. Má bhí tréimhse dheacair sa saol agat, is ar éigean a ghortaigh tú nó nár theip ort, ná stórálann tú rudaí a chaith tú le linn na tréimhse seo. Is fearr fáil réidh leo.
Sean-rudaí agus bróga, go háirithe caite agus leaning, ní mór duit a chaitheamh amach láithreach. Roimhe seo, chreid daoine go labhraíonn an poll ar rudaí faoi na fadhbanna le sláinte a úinéara. Trí phoill atá t-ádh, rath, folláine.
Geallann sracadh agus sean-éadaí bochtaineacht. Nuair a chuaigh ach déirceoirí isteach ann. Caith gach rud sean, má tá tú ag iarraidh feabhas a chur ar do shaol.
4. ROG AINMHITHE
Tá droch-aura ag adharca na n-ainmhithe maraithe. Má tá siad suite sa teach, ansin beidh an tsláinte na mball teaghlaigh agus a leas ag dul in olcas. Uaireanta is féidir leo bás roimh am a chruthú.
Ach má tá an t-ainmhí ar scor iad féin, agus phioc tú suas na adharca seo san fhoraois, níl a gcuid fuinnimh chomh gruama. Ádh mór ádh ar a leithéid de shuaimhneas agus tugann sé síocháin agus folláine sa teach. Is fearr iad a chrochadh sa chonair, ní fada ón doras iontrála.
Is féidir leis an adharc sa seomra leapa tréas a spreagadh nó do chodladh a spreagadh, agus sa chistin is féidir go dtiocfadh quarrels as.
3. rudaí na n-iar-úinéirí
Má cheannaigh tú teach nó árasán, déan cinnte nach bhfuil aon rud fágtha do na húinéirí roimhe seo. D'fhéadfadh siad a gcuid fuinnimh a ionsú, agus ní gá go mbeadh siad dearfach.
Ón sean-troscán agus rudaí eile dearmad a dhéanamh ar rudaí chun fáil réidh le rudaí. Seol ar ais iad chuig iar-úinéir an árasán nó tabhair dóibh siúd a bhfuil gá acu leis mura raibh na húinéirí ag iarraidh teacht ar a gcuid maoine.
2. Seanfhéilire
Faigheann siad réidh leo, mar gheall ar Lorgaíonn siad am. Cé go bhfuil do theach ag crochadh seanfhéilirí, ní bheidh aon athrú suntasach ann, beidh gach rud i bhfeidhm.
Is é seo an fuinneamh marbhántachta. Caith an seanbhruscar ar fad, lena n-áirítear féilirí a sheirbheáil a gcuid seirbhíse cheana féin.
1. Uaireanta faoi Mhíchumas
Sa teach ní féidir leat an clog stoptha a choinneáil, mar gheall ar Mar gheall orthu, d'fhéadfadh sé a bheith ina stagnant i ngnóthaí, ní bheidh aon athrú dearfach ann.
Is fearr an clog neamhriachtanach d'aois a chur i leith an truflais. Má tá siad na bóithre a thabhairt duit, cosúil le cuimhne, ní mór iad a bheith i bhfolach sa bhosca agus a chur isteach in aon áit secluded, mar shampla, sa seomra stórála.