Is breá le formhór na bpáistí a chruthú le bileoga íon. Le haghaidh ceardaíochta nua ó bhosca le marla, roghnóidh siad píosa iomlán nua. Tóg bileog nua, agus gan an scriosán a scriosadh ón gceann roimhe seo má theip ar an iarracht. Agus tá gá le tippeoirí a bhraitheadh nua má dhéantar sraith amháin. Agus ba mhaith leis na tuismitheoirí a fheiceáil ina bpáiste nach bhfuil an tomhaltóir, ach réasúnach, claonadh, a bhfuil aithne aige ar conas a thuiscint, bhí sé cliste, agus a lán eile, fear beag.
Ar an tairseach scoilbhliain nua. I mo thuairimse, b'éigean do dhalta gach Máthar de ranganna níos óige iniúchadh a dhéanamh ina phunann dá bpáistí agus rud éigin mar seo a bhaint as:
Sea, tá, tá sé cráite go brutally agus páipéar dúbailte daite neamhréasúnach, nach raibh an t-am ag an bpáiste a sheoladh chuig an gciseán tar éis an cheachta teicneolaíochta. Agus an chéad uair eile beidh sé ag iarraidh páipéar nua a ghlacadh. Ach go luath leis na scamhadh marcáilte sa chiseán!
Molaim ceann de na smaointe, conas leas a bhaint as iarmhair pháipéir neamh-inbhuanaithe agus seisiún úsáideach a ghlacadh le leanaí.
Ábhair: páipéar daite (déthaobhach), cairtchlár, siosúr, gliú PVA.
Táimid buíoch as an méid atá ar fáil. Dearg, buí, greenery. Tá dathanna eile sna clúdaigh freisin, ach tá sé riachtanach leas a bhaint as na barr crumpáilte seo. Cinneann muid bláth dearg a dhéanamh, a úsáideann ansin le haghaidh timfhilleadh bronntanais.
ceann amháin. Peitil. Fillimid faoi dhó gach páipéar gearrtha mór (is féidir leat agus ceithre huaire, má cheadaíonn tú méid agus go leor fórsaí gearrtha gan crúcaí). Tarraing peann luaidhe na comhrianta peitil. Ná lig dóibh a bheith siméadrach agus difriúil ó thaobh méide de. Ní bac é seo.
I dtosach báire, thóg muid páipéar dreapadóireachta, mar sin lig dúinn níos mó faoisimh a thabhairt dúinn. Bogadh gach stac peitil chomh maith, ag déanamh 2-3 folds, agus ansin an feadán leacaithe seo fillte freisin an "seilide". Agus ansin beidh na gcuacha seo imscaradh go néata agus a roinnt isteach i bpeitil ar leith.
2. Stychkin Ó pháipéar buí. Gearr stiallacha tanaí, huaire i leath agus níos doichte an flagellas.
3. Leafs. Gearr as an stiall de pháipéar glas agus é a sheoladh arís agus arís eile / é a imscaradh chun mearbhall maith a fháil. Ansin déanaimid fillte go réidh i roinnt breiseanna agus déanaimid duilleoga snoíodóireachta fada amach.
Ceithre cinn. Tionól. Ar an mbonn, tá ciorcal cairtchláir de dhíth orainn le trastomhas 2-3 cm. Gearr an bonn agus go cothrom i gciorcal ón lár. Tosaímid ar dhuilleoga gliú, peitil, stamens.
Dealraíonn sé nach leor lár iontach ár bláth.
cúig. Coim Bláth. Iarraimid ar an bpáiste stiall pháipéir a phiocadh suas sna clúdaigh ar do bhlas. Thit an rogha ar pháipéar éadrom creamy. Luíonn sé go maith. Déanaimid ó stiall de 15-20 cm ar fhad, 1.5-2 cm ar leithead le siosúr beaga, réamh-fhilleadh air. Ansin cuirimid an stiall seo isteach sa rolla agus cuirimid as an imeall é, ionas nach gcuirfear chun cinn é. Ag leanúint le pinch agus oiriúnach don imeall, agus ansin déanaimid an chuid íochtarach a bheachtú le gliú agus brúigh i lár an bhláth.
6. Tá meas mór againn ar an toradh agus buille faoi thuairim cad é an bláth a tharla. Poipín? Rosehip? Azalea? Ní bhfaighidh muid cosúlachtaí speiceas, ach táimid fós sásta.
Agus ansin déan an pacáistiú bronntanais a mhaisiú.
7. Pacáistiú. Roghnaímid páipéar déthaobhach éadrom-lilac le haghaidh pacáistiú bronntanais (tá formáid A-4 oiriúnach). Roinnt uaireanta brúite agus imscaradh bileog arís. Tá páipéar pacáistithe réidh. Ansin déanaimid ár mbosca a phacáil, ceangail an ribín .. déanaimid an bláth a ghreamú. Mar seo:
8. Agus ansin cosúil le bláthanna maisíomar an seomra lá breithe.
Is féidir leat imill na bpeitil a shocrú le péint toned, cuir splancscáileán i bhfeidhm le scuab soladach nó glitter gliú.
Foinse