Temples Valery péinteáilte saor in aisce ar laethanta saoire agus san oíche.
| Oibríonn Valery Temport ar scoil 25 bliain d'aois. Gach uair seo, tarraingíonn sé ar bhallaí na hinstitiúide oideachais. |
- Chaith mé na trí mhí dheireanacha ar scoil. Gach péinteáilte agus péinteáilte. Bhí sé chomh mór sin nach raibh 10 lá go praiticiúil ag codladh - ba ghá gach rud a bheith acu chun gach rud a chríochnú go dtí tús na scoilbhliana.
Valery Khramov 90 bliain d'aois. Oibríonn sé an 25 deireanach sa scoil 168ú. Ar dtús, mhúin mé an ealaín amhairc, agus ansin fuair mé garda, ach níor chaith mé é. Phéinteáil sé ballaí an bhalla ar na trí urlár, ag casadh na scoile isteach i ndomhan fabulous. Sea, ionas go gcaitheann an chéad ghrád turas ar a ghailearaí uaireanta.
- Anseo, tá an obair ar an gcéad urlár dírithe ar na hamanna na bliana, - insíonn sé dúinn temples. - Múineann sí leanaí scoile chun aire a thabhairt do nádúr. Deirim leo trí na líníochtaí seo: "Grá sa nádúr, is í an fhoinse ár saoil é." Léirigh idirghníomhaíocht an duine agus an nádúir. Mar shampla, leanann dualgas forestish íonacht agus sábháilteacht na foraoise, a fhásann ainmhithe. Seo Mama-Majer ghabhálacha an t-iasc agus fothaíonn sé a bearish. Ach mar gheall orm an plota: D'oibrigh mé ag an scoil ealaíne agus thóg mé suas ealaíontóirí óga. Anseo léirigh mé ár ranganna ar an mbraighdeanas.
Deir Valery Alexandrovich gur thosaigh sé ag tarraingt ó óige. I 16 bliana d'aois a scríobh cheana féin ar bhallaí an árasán trí sheomra de na heachtraí den Chogadh Sóivéadach-Fionlainne. Ach shocraigh mé ar fhoghlaim ag an bpíolóta, ag an am céanna ag gabháil don streachailt. Sula oilte an chomórtais, léim an brú, agus níor cheadaigh sé eitiltí scrúdaithe Chramov, thug siad dhá bhliain chun sosa.
- Tháinig mé ar bhealach síos an tsráid, shíl mé faoin bhfíric nach bhfillfidh mé ar na heitiltí. Agus bhuail sé go gasta le mo chomrádaí le Sketchik. Dúirt sé go raibh sé ag déanamh staidéir ar scoil ealaíne. Agus mé péinteáilte i gcónaí, agus bhí mé chomh maslach go raibh sé tiomanta do shaol a chás beloved, agus scóráil mé. Fuair mé an seoladh na scoile agus i mí na Nollag chuaigh mé a dhéanamh, agus dúirt an stiúrthóir dom go raibh sé déanach - ní mór dúinn teacht go dtí an bhliain seo chugainn. Bhí mé ag iarraidh a bheith ina ealaíontóir a chuaigh mé le daltaí le lánúineacha agus péinteáilte cad a bhí ag tarlú ann. Nuair a bheidh sé críochnaithe, tháinig sé arís chuig an Stiúrthóir agus thug sé obair. D'fhéach sé orthu agus d'eisigh sé ordú láithreach chun coiste scrúdaithe a chruthú dom. Ceapaim gurbh é an t-aon chás den chineál céanna i stair na scoile. Thóg mé mé. Agus bhí mo chuid oibre céime ar cheann de na cinn is fearr.
|
|
An dara hurlár de Scoil na Teampall Tíreolaíocht dírithe ar an tíreolaíocht, idir an aigéan oighir thuaidh agus ag críochnú leis na trópaicí. Anseo is féidir leat taisteal ar na guys go ginearálta, gan an foirgneamh scoile a fhágáil. Fána bhreise.
- Tá gach iasc gnóthach, glacann gach duine páirt i bplota éigin. Agus tá sé seo go léir smaoinigh amach, ní féidir leat a shamhlú cé mhéad ama a thóg sé dom chun domhan ar fad a chruthú le péinteanna. Scríobh na páistí, a tharla sé dom, nótaí dom ar an faire: "Tarraingím níos fearr ná tú féin. Ní raibh mé ciontaithe, ach mhínigh mé go raibh sé sught le ceann amháin, ach chun teacht suas le ceapacha aon rud, tá na naisc idir na laochra eile.
|
|
Sa bhunscoil, tharraing Valery Alexandrovich laochra na scéalta fairy - banphrionsa-frog, Tsar Saltan, 33 laochra agus daoine eile. Sa bhloc céanna, léirigh sé conradh Siberian. Ag caint faoi an blúire seo, pointí le fear taobh thiar den roth de charr dearg.
"Bhailigh sé í féin, ó pháirteanna spártha na Gearmáine, agus ansin péinteáilte," don teampall, tá na carachtair go léir a chuid pictiúr beo, le stair.
|
|
Tá cuid eile d'obair an ealaíontóra Storam tiomanta d'ailtireacht. Déantar íomhánna a léirítear ar bhallaí struchtúr na n-amanna éagsúla, ag tosú ón domhan ársa go nua-aoiseachas - na pirimidí Éigipte, an balla mór na Síne, an Taj Mahal, an Eaglais na Vasily beannaithe.
|
Tháinig na ceapacha go léir de theampall Valery leis féin. Níor phéinteáil sé riamh sceitsí ar pháipéar. Thóg mé na scuaba agus na péinteanna agus chuir mé na strócanna ar an mballa láithreach. D'úsáid sé chun pictiúir bheaga a chrochadh ar na ballaí laistigh den chreat, ach tar éis do na leanaí a ndearnadh damáiste dó beagán, shocraigh sé gach rud a bhaint agus iompar go dtí an dílleachtlann.
- D'fhonn duine a dhéanamh cultúrtha, ní mór duit grá ealaíne agus nádúr a spreagadh ó óige. Bhí sé seo ag gabháil le blianta beaga anuas. Rinne mé na hoibreacha seo go léir chun an mothú álainn sna páistí a ardú. Ionas go mbeidh fonn orthu an leabhar a léamh, téigh go dtí an músaem, amharclann, dul go dtí an dúlra nó spóirt a imirt.
Ar an drochuair, tá na líníochtaí le himeacht ama "aging" - tá na ballaí scáinte, agus na crepts péint. Agus chun iad a athbhunú ní bheidh aon duine ann go luath - tá Valery Alexandrovich fired. Ach, a deir má thugtar cuireadh dó, is cinnte go dtarraingeoidh sé agus go n-athraíonn sé. Ní amháin sa scoil seo. Ag aon cheann.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ní chuirtear isteach ar Valery Alexandrovich ach go dtéann a phictiúir in olcas: tá an plástair ag titim taobh thiar de na ballaí, ach gan aon duine a athchóiriú.
Foinse |