Τα περισσότερα παιδιά αγαπούν να δημιουργούν με καθαρά φύλλα. Για ένα νέο σκάφος από ένα κουτί με πλαστελίνη, θα επιλέξουν ένα νέο ολόκληρο κομμάτι. Πάρτε ένα νέο φύλλο και δεν διαγράψετε τη γόμα από την προηγούμενη αν η προσπάθεια απέτυχε. Και τα αισθητήρα χρειάζονται νέα εάν γίνονται ένα-δύο σετ. Και οι γονείς θέλουν να δουν στο παιδί τους όχι τον καταναλωτή, αλλά μια λογική, κλίση, που ξέρει πώς να εκτιμήσει, ήταν έξυπνο, και πολλά άλλα, ένας μικρός άνθρωπος.
Στο όριο ένα νέο σχολικό έτος. Νομίζω ότι κάθε μαθητής της μητέρας των νεότερων τάξεων έπρεπε να διεξάγει έλεγχο στο χαρτοφυλάκιό του και να εξαγάγει κάτι τέτοιο από εκεί:
Ναι, ναι, είναι βίαια τσαλακωμένο και παράλογα τραχιά χρωματιστό χαρτί διπλής όψης, το οποίο το παιδί δεν είχε χρόνο να στείλει στο καλάθι μετά το μάθημα της τεχνολογίας. Και την επόμενη φορά που θα θέλει να πάρει ένα νέο χαρτί. Αλλά νωρίς με αυτά τα έντονη κοπή στο καλάθι!
Προτείνω μια από τις ιδέες, πώς να επωφεληθείτε από μη βιώσιμα υπολείμματα χαρτιού και να πάρετε μια χρήσιμη συνεδρία με τα παιδιά.
Υλικά: έγχρωμο χαρτί (διμερές), χαρτόνι, ψαλίδι, κόλλα PVA.
Εκτιμούμε τι είναι διαθέσιμο. Κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. Άλλα χρώματα είναι επίσης στα καλύμματα, αλλά είναι απαραίτητο να επωφεληθούν από αυτές τις τσαλακωμένες καλλιέργειες. Αποφασίζουμε να κάνουμε ένα κόκκινο λουλούδι, το οποίο στη συνέχεια να χρησιμοποιήσει για συσκευασία δώρων.
ένας. Πέταλα. Διπλώμενα δύο φορές κάθε σημαντικό χαρτί κοπής (μπορείτε και τέσσερις φορές, αν επιτρέψετε το μέγεθος και αρκετές δυνάμεις που κόβονται χωρίς γάντζους). Το μολύβι αντλεί τα περιγράμματα των πετάλων. Αφήστε τους να μην είναι συμμετρικοί και να διαφέρουν ελαφρώς σε μέγεθος. Αυτό δεν είναι εμπόδιο.
Αρχικά, πήραμε ένα χαρτί αναρρίχησης, οπότε ας δώσουμε περισσότερη ανακούφιση. Μετακίνηση κάθε στοίβα πέταλα μαζί, κάνοντας 2-3 πτυχές, και στη συνέχεια αυτό το πεπλατυσμένο σωλήνα τυλίγει επίσης το "σαλιγκάρι". Και τότε αυτές οι μπούκλες θα αναπτύξουν τακτοποιημένα και διαιρέσουν σε ξεχωριστά πέταλα.
2. Στομίνη Από κίτρινο χαρτί. Κόψτε τις λεπτές λωρίδες, διπλώστε το μισό και σφίξτε τις σημαίες.
3. Φύλλα. Κόψτε τη λωρίδα του Πράσινου Βιβλίου και στείλτε αρκετές φορές / αναπτύξει το για να πάρετε μια καλή reccance. Στη συνέχεια, διπλώστε ομαλά σε λίγες προσθήκες και κόβουμε μακριά μακριά σκαλισμένα φύλλα.
τέσσερα. Συνέλευση. Για τη βάση, χρειαζόμαστε έναν κύκλο χαρτονιού με διάμετρο 2-3 cm. Κόψτε τη βάση και ομοιόμορφα σε έναν κύκλο από το κέντρο. Αρχίζουμε να κολλάμε φύλλα, πέταλα, στήμονες.
Φαίνεται ότι δεν υπάρχει αρκετή μαγευτική μέση του λουλουδιού μας.
πέντε. Μεσαίου Λουλούδι. Ζητάμε από το παιδί να πάρει μια ταινία χαρτιού στα καλύμματα στο γούστο σας. Η επιλογή έπεσε σε ένα ελαφρύ κρεμώδες κιτρινωπό χαρτί. Ταιριάζει καλά. Κάνουμε από μια λωρίδα μήκους 15-20 cm, πλάτους 1,5-2 cm με μικρά ψαλίδια, προ-αναδιπλώνοντας το μήκος. Στη συνέχεια, μετατρέπουμε αυτή τη λωρίδα στο ρολό και το βάζουμε από την άκρη, έτσι ώστε να μην προωθηθεί. Ακολουθώντας με ένα τσίμπημα και τοποθετήστε το περιθώριο, και στη συνέχεια λιπάνετε το κάτω μέρος με κόλλα και πιέστε στη μέση του λουλουδιού.
6. Θαυμάζουμε το αποτέλεσμα και μαντέψουμε τι αποδείχθηκε το λουλούδι. Παπαρούνα? Rosehip; Αζάλεα? Δεν βρίσκουμε ομοιότητες είδους, αλλά εξακολουθούμε να ικανοποιήσουμε.
Και στη συνέχεια να διακοσμήσετε τη συσκευασία δώρων.
7. Συσκευασία. Επιλέγουμε το διμερές χαρτί LIGH-LILAC για συσκευασία δώρων (μορφή Α-4 είναι κατάλληλη). Αρκετές φορές θρυμματίζονται και αναπτύσσουν ξανά ένα φύλλο. Το χαρτί συσκευασίας είναι έτοιμο. Στη συνέχεια, συσκευάζουμε το κουτί μας, συνδέουμε την κορδέλα .. κολλάμε το λουλούδι. Σαν αυτό:
8. Και τότε σαν λουλούδια διακοσμήσαμε την αίθουσα γενεθλίων.
Μπορείτε να ορίσετε τις άκρες των πετάλων με τονισμένο χρώμα, εφαρμόστε πιτσίλισμα με μια συμπαγή βούρτσα ή λάμψη κόλλας.
Μια πηγή