Fel! Yn syth o'r gyfres "Deffro". A gyda mi gyda hwdis straen, hynny yw, llawn - byth yn gwisgo ac, yn sicr, ni fyddaf. Ond ni allaf rwygo'r llygad. Mewn gwirionedd, beth ydw i! Gan gynllun o'r fath, gallwch ail-wneud y siwmper! A siwmper! Yn fyr, rwy'n cofio'r syniad ...
Dylid ystyried lluniau oherwydd bod y syniadau'n dda ...
Gwreiddiol iawn. Ar gyfer un crys chwys mae dosbarth meistr diddorol wedi'i lenwi â syniadau
Rydym wedi difetha smotiau chwys ...
Roedd yn drueni, roedd yn eithaf ... ni waeth beth - fe wnaethon ni syrthio o flaen.
Fe wnaethom dorri drwy'r rhan flaenorol o drosglwyddo les, ychydig yn ehangach na'r gwau (nid yw les yn ymestyn)
Gwnewch gornel o weuwaith
Rydym yn addurno'r trionglau ac yn dychwelyd y gwm i ddrws yr un fath â
Rydym yn saethu ac yn tynhau.
Nawr brodio, neu yn hytrach rydym yn fflachio'r patrwm trwy gyfuchlin
a ... y canlyniad terfynol:
Crys chwys mewn gogoniant llawn! Da!
Coquette yn yr ysgwydd - heb grys chwys. A chyn - gyda'r crys chwys. Yn fy marn i: y crysau chwys y rhediadau y brodwaith, a oedd, yn gwneud coquettes ar yr ysgwyddau, ac roedd y cymhellion wedi'u brodio fel nad oedd y staeniau yn weladwy
Er ... beth ydym ni'n ei weld? Nid oes gennym nhw. Cymerwch am y syniad - sut i uwchraddio'r les siwmper ...