1. Gwnewch hyn yn drefnus, mae'n anghywir, ond weithiau rwy'n dod i feddiannaeth heb sampl o'r hyn y byddwn yn ei wneud. Neu bron heb sampl. Ac, fel y mae profiad yn ei ddangos, mae'r gweithiau mewn plant wedyn yn llawer mwy disglair ac yn fwy diddorol. Yn ôl pob tebyg, ar hyn o bryd mae'r plentyn yn ennill y stereoteip i ailadrodd yn llythrennol popeth i'r athro, mae'n cynnwys y broses ei holl ffantasi. Ac yn y diwedd yn cael boddhad o'r hyn a ddyfeisiodd ac a wnaeth rywbeth ef ei hun.
Am un alwedigaeth o'r fath yr wyf am ei hadrodd. Gobeithiaf fod trigolion gweld hefyd yn cymryd ychydig o syniadau ganddo, a byddant yn eu helpu i weithio.
2.
Y cwestiwn cyntaf mewn plant ar ddechrau'r dosbarthiadau: "Beth fyddwn ni'n ei wneud heddiw?" Rwy'n ateb: "Dydw i ddim yn gwybod. Pwy sydd â'r hyn sy'n digwydd. Rydym yn gwylio'r trawsnewidiadau gwych o rubanau papur cyffredin heddiw. Gadewch i ni ddechrau, efallai, gyda stori tylwyth teg. Yn byw, nid oedd rhubanau papur dwy chwaer yn gyson. Roeddent yn gwbl yr un fath o hyd, ac o led. Dim ond un rhuban oedd yn goch, a'r ail binc. Roeddent yn byw ar fwrdd ysgrifenedig mewn petit bachgen. Ac roedd ganddynt lawer o gymdogion. Wel, gadewch i ni gofio eich desg a gadewch i ni feddwl am bwy roeddwn yn byw rhubanau - glud, pensiliau, pren mesur, llyfrau nodiadau, llyfrau, ac ati (Weithiau, efallai y bydd pethau cwbl annisgwyl ar y bwrdd.)
3.
Fe wnes i rywsut ddeisebu crefft i'r ysgol, roedd yn gweithio'n anghywir, yn hongian i fyny ym mhob man glud ac nid oedd yn ei dynnu. Felly roedd ein rhubanau'n cael eu gludo gyda'i gilydd.
Ac felly ddigwyddodd fod y rhuban coch isod.
pedwar.
Ac roedd hi'n nerisol iawn (ar ei bod hi a rhuban coch), nid oedd am fod o'r gwaelod, plygu, pwyso a gosod i lawr ar ben y rhuban pinc.
pump.
Meddyliodd tâp pinc: "Beth ydw i? Yn waeth? " - ac yn pwyso dros goch.
6.
Felly cawsant eu chwerthin: un top i lawr a gwaelod i fyny, yr ail i'r chwith i'r dde a'r dde i'r chwith tan y diwedd. Ac yna eto fe wnaethant fynd i mewn i'r glud a'u gludo ynghyd â chorneli eraill.
7.
Gadewch i ni bellach ailadrodd yr un peth â'n rhubanau ac edrychwch ar y ffigur dilynol. Beth ydy hi'n edrych fel? Ar y harmonica, ar y troellog, ar y gwanwyn. Cawsom ddau dap papur syml, ac yn awr gallwch chi chwarae ar y harmonica, gallwch chi wasgu ac yna gadael i'r gwanwyn ac mae'n ymuno â hwyl ar yr un pryd.
Wyth.
A gellir ei gogwyddo i'r chwith neu'r dde, neu os dymunir, hyd yn oed yn agosach at y cylch. Yn fyr, os yw papur gwyddonol, trwy drawsnewid wedi caffael eiddo newydd. Mae ychydig o encil o'r pwnc - yn dangos bod y plant yn canolbwyntio. Mae dalen o bapur papur A4 a thri sbectol yn cael ei gymryd, un ohonynt yn cael ei lenwi â dŵr. Rydym yn dadlau, os byddwch yn cywiro'r papur yn gywir ar ben y ddau sbectol gyntaf, a leolir ar wahân i'w gilydd ar bellter o 20cm, bydd papur yn gwrthsefyll y trydydd, wedi'i lenwi â gwydr dŵr! Peidiwch â chredu? Rydym yn cymryd y ddalen ac ar hyd yr ochr hir rydym yn rhoi'r papur yn ôl yr acordion. Nawr rydym yn ei orchuddio â dau sbectol, a rhowch y trydydd yn feiddgar - nid yw'r papur yn plygu.
naw.
Ac yn awr y gêm "Trafod syniadau" yw bod ein gwanwyn yn cael ei hatgoffa ohonoch chi ac y gallwch ei wneud ohono, o ystyried ei ymddangosiad a'i eiddo. Atebion Màs - crocodeil, neidr, madfall, adar ... Gwanwyn, wedi'i gludo i mewn i'r cylch yn debyg i olwyn, ymbarél, sgert, coler clown. Gallwch barhau am amser hir.
10.
Gwell Byddaf yn dangos sut i wneud o'r harmonica, yn dda, er enghraifft, broga. Paratowch y gwanwyn, cynaeafu traed a gwydro.
un ar ddeg.
Mae haen uchaf y ffynhonnau yn ychwanegu yn groeslinol - cael ceg agored.
12.
Popeth, broga yn barod. Mae'n neidio'n wych os caiff ei godi ychydig dros y bwrdd a gwrthod y bysedd.
13.
Wel, ac yna gwaith wedi'i ferwi mewn plant. Mae gennym lawer o rubanau: gwahanol liwiau, gwahanol led a hyd - mae ein teipograffeg yn rhoi eich tocio. Yn anffodus, ni allaf ddangos i blant, ar y diwrnod hwnnw, ni wnaeth y camera fynd ag ef. Rydym yn atgynhyrchu syniadau babanod (ychydig yn eu haddurno) ac yn ychwanegu rhai o'ch syniadau. Gyda llaw, paratoi ar gyfer y wers, "sychu" y rhyngrwyd i chwilio am waith tebyg. Er syndod i mi nid oes cymaint.
Mae sesiwn llun yn dechrau gydag adar-bach. Dewch i ddarganfod y gellir ei adnabod, a'r ail - dywedasant fod hwn yn barot.
Pedwar ar ddeg.
Blues voracious. Rwy'n cofio'r cartŵn am Domotenka Kuzu - hapusrwydd, mae pan fydd gennych chi i gyd gartref.
pymtheg.
Ac mae'r hapusrwydd hwn wedi tyfu coesau (o stribedi dirdro o bapur rhychiog)
un ar bymtheg.
Tedi. O dan y pig, mae'r harmonica bach yn rhoi'r gyfrol.
17.
A dyma'r clyfar
deunaw oed.
"Ar y byd i gyd, dim ond un ydw i, mae hwn yn gymaint o waith cloc" mwnci
un ar bymtheg.
Cwrdd â'r ci bach glas a enwir Tobik. Os ydych chi'n gwneud torso yn ddilys, gall y wych gael dachshund.
ugain.
Cathod, cathod swynol. Talwch sylw i'r corff: gellir ei roi yn sgwâr a rhombig.
21.
Kotheeik chitryuga
22.
Ond mae'r hyn a ddyfeisiwyd o'r acordion yn cael ei gludo i mewn i'r cylch. Nid yw blodau yn dangos, gwelais y meistri yn y wlad, roeddwn i eisiau rhoi geirda, ond nid oedd yn dod o hyd iddo. Os bydd rhywun yn disgyn, neu bydd awdur diolchgar iawn. Mae gennym fallerina. Torri allan y graddau ac wedi ei wneud yn ein cylch
23.
Gall harmonica papur fod yn blygu a hanner taith - rywsut yn hoffi hynny.
24.
Ac yna gellir eu defnyddio mewn cardiau post. Wel, er enghraifft, yma
25
Yn syth gwnewch archebu - nid yw cardiau post yn fy un i, a gymerwyd o lyfr gwych Ekaterina Rumyantsev "Cardiau post Nadoligaidd"
26.
Os yw'r tegan yn defnyddio'r harmonig o hyd, gallwch wneud pyped. Mae angen gludo'r rhychwant pren neu diwbiau papur dirdro yn y mannau iawn. Sut ydych chi'n hoffi ein lindys? Mewn plant, mae'n mwynhau llwyddiant. Mae ei phen yn fomiau dŵr.
27.
Llyngyr siriol, dim ond o'r afal.
Ymdrin yn esmwyth y diwedd, gobeithiaf fod rhywun wedi darganfod maes gweithgaredd newydd.
Rhannu Mk - Oriant.
Ffynhonnell